- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06030583
Vyšetřování hlasového chování u dětí s ADHD
Zkoumání hlasové hygieny, hlasového chování a kvality života spojeného s hlasem u dětí s poruchou pozornosti a bez hyperaktivity
Přehled studie
Detailní popis
Studie bude zahrnovat děti ve věku 8 až 11 let s diagnózou poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) i bez ní. Studijní a kontrolní skupiny byly určeny podle věku a pohlaví.
V rámci studie bude provedeno srovnání mezi skupinami prostřednictvím skóre formuláře Povědomí o hlasové hygieně, otázek pro hodnocení dětského fonotraumatu pro rodiče, průzkumu kvality života souvisejícího s hlasem a indexu dětského hlasového handicapu hlášeného učitelem, aby se zjistilo, zda mezi skupinami jsou nějaké rozdíly. Formulář Povědomí o hlasové hygieně vyplní dítě. Rodiče vyplní otázky týkající se hodnocení dětského fonotraumatu pro rodiče, průzkum kvality života související s hlasem a index dětského hlasového handicapu. Učitelem hlášený index dětského hlasového handicapu vyplní učitel dítěte.
Počet účastníků, kteří mají být zahrnuti do studie, byl vypočten pomocí programu G Power 3.1. Na základě analýzy s mocninou 0,80 a α (chyba 1. typu) = 0,05 pomocí nezávislého t-testu je plánováno zařazení do studie 42 účastníků z každé skupiny, celkem 84 účastníků. Analýza dat bude provedena pomocí programu IBM SPSS Statistics 23. Nejprve bude testováno normální rozdělení ordinálních proměnných. Pokud je splněn předpoklad normality, použijí se parametrické testy; jinak budou použity neparametrické testy. Bude uvažována hodnota statistické významnosti p < 0,05.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Ankara, Krocan
- Hacettepe University, Speech and Language Therapy
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Metoda odběru vzorků
Studijní populace
Popis
Kritéria pro zařazení:
Pro studijní skupinu
- Po diagnóze ADHD podle diagnostických kritérií DSM-5 (The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, páté vydání)
- Být ve věku 8-11 let
- Mít turečtinu jako rodný jazyk
- Mít skóre pod hraničním skóre (<13) v tureckém indexu dětského hlasového handicapu.
Pro kontrolní skupinu:
- Bez psychiatrické diagnózy
- Být ve věku 8-11 let
- Mít turečtinu jako rodný jazyk
- Mít skóre pod hraničním skóre (<13) v tureckém indexu dětského hlasového handicapu.
Kritéria vyloučení:
Pro výzkumnou skupinu;
- Mít v anamnéze infekci horních cest dýchacích v období do dvou týdnů před datem sběru dat (jeden z požadavků dotazníku bere jako referenční období poslední dva týdny).
- Máte jakékoli známé neurologické, systémové nebo endokrinologické onemocnění postihující hlas.
- Po operaci hlasu nebo hlasové terapii.
- S diagnózou současné ztráty sluchu.
- Komorbidní porucha autistického spektra, mentální postižení, poruchy jazyka a řeči.
- Rodina nebo dítě se nechtějí studie zúčastnit.
Pro kontrolní skupinu;
- Mít v anamnéze infekci horních cest dýchacích v období do dvou týdnů před datem sběru dat.
- Máte jakékoli známé neurologické, systémové nebo endokrinologické onemocnění postihující hlas.
- Po operaci hlasu nebo hlasové terapii.
- S diagnózou současné ztráty sluchu.
- S neurologickou nebo psychiatrickou diagnózou.
- S diagnózou poruch jazyka a řeči.
- Rodina nebo dítě se nechtějí studie zúčastnit.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Studijní skupina
Výzkumný soubor tvoří děti ve věku 8 až 11 let s diagnostikovanou poruchou pozornosti a hyperaktivitou.
|
Tato studie nezahrnuje žádné intervence.
Informace budou shromažďovány od studijní skupiny a kontrolní skupiny prostřednictvím škál a formulářů.
|
|
Kontrolní skupina
Kontrolní skupinu tvoří děti ve věku 8 až 11 let, které nemají diagnózu ADHD, věkově a genderově shodné s výzkumným souborem.
|
Tato studie nezahrnuje žádné intervence.
Informace budou shromažďovány od studijní skupiny a kontrolní skupiny prostřednictvím škál a formulářů.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Meziskupinové rozdíly spojené s fonotraumatickým chováním
Časové okno: Proces sběru dat od účastníků jednou trvá přibližně 30 minut
|
Skóre získané z otázek pro hodnocení dětského fonotraumatu pro rodiče
|
Proces sběru dat od účastníků jednou trvá přibližně 30 minut
|
|
Meziskupinové rozdíly spojené se znalostmi vokální hygieny
Časové okno: Proces sběru dat od účastníků jednou trvá přibližně 30 minut
|
Skóre získané z otázek o hlasové hygieně
|
Proces sběru dat od účastníků jednou trvá přibližně 30 minut
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Meziskupinové rozdíly spojené s průzkumem kvality života související s hlasem
Časové okno: Proces sběru dat od účastníků jednou trvá přibližně 30 minut
|
Skóre získané z průzkumu kvality života souvisejícího s hlasem
|
Proces sběru dat od účastníků jednou trvá přibližně 30 minut
|
|
Meziskupinové rozdíly spojené s indexem dětského hlasového handicapu hlášeným učitelem
Časové okno: Proces sběru dat od účastníků jednou trvá přibližně 30 minut
|
Skóre získané z indexu dětského hlasového handicapu hlášeného učitelem
|
Proces sběru dat od účastníků jednou trvá přibližně 30 minut
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Ředitel studie: Esra Özcebe, Professor, Istanbul University- Cerrahpaşa, Audiology Department
- Studijní židle: Fatma Esen Aydınlı, Assoc. Prof., Hacettepe University, Speech and Language Therapy Departmant
- Studijní židle: Özlem Beşik Topçu, SLP, Hacettepe University, Speech and Language Therapy
- Studijní židle: Meltem Çiğdem Kirazlı, Ph.D., Hacettepe University, Speech and Language Therapy
- Studijní židle: Nur Seda Saban Dülger, SLP, Hacettepe University, Speech and Language Therapy
- Studijní židle: Merve Öğülmüş Uysal, SLP, Hacettepe University, Speech and Language Therapy
- Studijní židle: Halime Tuna Çak Esen, Assos. Prof., Independent researcher
- Studijní židle: Cihan Aslan, Dr., Hacettepe University Faculty of Medicine Department of Pediatric Mental Health And Diseases
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- HUSLP_ADHD_VOICE
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Váhy a formuláře
-
Antalya Bilim UniversityAktivní, ne náborAkademický úspěch | Vzdělávací posílení | Vzdělání porodní asistence | Motivace studentů | Gamifikace ve výchově ke zdravíKrocan
-
University Hospitals Cleveland Medical CenterNeznámýAstma | Alergická rýma | Alergická konjunktivitidaSpojené státy
-
Wilfrid Laurier UniversityDokončenoÚzkost | PlachostKanada
-
Lawson Health Research InstituteSt. Joseph's Health Care (SJHC) Foundation; Cowan FoundationNábor
-
University of Southern CaliforniaDokončeno
-
Herbolab India Pvt. Ltd.Zatím nenabírámeStres | Úzkost | Stuporous
-
McGill UniversityZatím nenabírámeDětská mozková obrna | Amputace | Poranění míchy | Spina Bifida | Muskuloskeletální porucha | Juvenilní artritidaKanada
-
University of California, San FranciscoNational Institute of Mental Health (NIMH)DokončenoProblém s chováním dítěte | Mateřská depreseSpojené státy
-
New York UniversityNew York State Psychiatric InstituteDokončeno
-
Centre for Addiction and Mental HealthOntario Mental Health FoundationDokončeno