Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv rychlosti funkčního silového tréninku na výkonné funkce u 6-12letých dětí.

3. ledna 2024 aktualizováno: Jimenez-Roldan Manuel Jesus, University of Seville

Účinky funkčního silového tréninku při nízkých a vysokých rychlostech na výkonné funkce u dětí ve věku 6-12 let.

Kognitivní vývoj u dětí zahrnuje zásadní změny v jejich myšlení a chápání prostředí, zlepšuje dovednosti, jako je pozornost, paměť a řešení problémů. Tento vývoj je spojen s inteligencí a mentálními procesy, což pozitivně ovlivňuje akademický výkon. Prefrontální kůra, sídlo exekutivních funkcí, prochází zráním, zásadním pro plánování a regulaci chování. Faktory, jako je odpočinek, jazykové vzdělávání a fyzická aktivita, ovlivňují tyto funkce. Studie zdůrazňuje propojení mezi exekutivními funkcemi a kognitivním vývojem u dětí a zdůrazňuje význam včasné stimulace. Fyzická aktivita, zejména silový trénink, se ukazuje jako určující faktor při zlepšování kognitivních a exekutivních funkcí, přičemž klíčovou roli hraje intenzita. Proto je cílem prozkoumat účinek silového tréninku se zaměřením na zvýšenou záměrnou rychlost provádění ve srovnání s konstantním nízkorychlostním přístupem.

Přehled studie

Detailní popis

Tréninkový program bude trvat 8 týdnů s frekvencí 3x týdně.

Během týdne 0 bude vypracováno úvodní hodnocení. Mezi 1. a 8. týdnem se bude řešit tréninkový program. V 9. týdnu budou vyhodnoceny všechny provedené změny ve všech měřených proměnných.

Obě skupiny budou následovat stejný tréninkový program zahrnující vícekloubová cvičení, ale skupina Fast bude provádět koncentrickou fázi maximální záměrnou rychlostí. Konvenční skupina provede všechna cvičení při kontrolovaných rychlostech.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

30

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Seville, Španělsko, 41013
        • Education Faculty

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Být mezi 6 a 12 lety.
  • Žádné praktické kontraindikace pro fyzické cvičení.
  • Žádná psychologická terapie.
  • Žádná duševní nemoc.

Kritéria vyloučení:

  • Historie vážných muskuloskeletálních poranění
  • Zdravotní stav omezující účast na fyzické aktivitě
  • Absence informovaného souhlasu rodičů nebo opatrovníků

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Rychlá skupina

Vliv silového tréninku na exekutivní funkce u dětí.

Silové tréninky budou mít frekvenci 3x týdně (pondělí, úterý a středa) po dobu 8 týdnů. Každý předmět navíc podléhá individualizovanému tréninkovému programu podle zátěže, aby se intenzita práce postupně zvyšovala. Zátěž bude postupně upravována ovlivněním jak celkového objemu opakování, tak intenzity cvičení. Cvičení s více klouby budou kontrolované a neškodlivé, ale při maximální rychlosti během koncentrické fáze cvičení.

Tréninkový program bude trvat 8 týdnů s frekvencí 3 sezení týdně. Délka sezení bude 40-60 minut v závislosti na týdnu v rámci vypracovaného rozvrhu. Pro vytvoření skupin budou účastníci náhodně rozděleni do dvou skupin. Na jedné straně bude výbušná skupina provádět cvičení v kratším čase s rychlejšími pohyby, zatímco konvenční skupina bude provádět trénink pomaleji. Celé sezení bude navrženo a řízeno třemi specialisty na cvičení. Každé dítě musí mít písemný informovaný souhlas vyplněný svým rodičem/zákonným zástupcem.

Třídenní silový trénink bude probíhat podle doporučení WHO s důrazem na vícekloubové cvičení.

Experimentální: Konvenční skupina

Vliv silového tréninku na exekutivní funkce u dětí.

Silové tréninky budou mít frekvenci 3x týdně (pondělí, úterý a středa) po dobu 8 týdnů. Každý předmět navíc podléhá individualizovanému tréninkovému programu podle zátěže, aby se intenzita práce postupně zvyšovala. Zátěž bude postupně upravována ovlivněním jak celkového objemu opakování, tak intenzity cvičení. Tato skupina bude provádět každou fázi plánovaných cvičení konstantní rychlostí.

Tréninkový program bude trvat 8 týdnů s frekvencí 3 sezení týdně. Délka sezení bude 40-60 minut v závislosti na týdnu v rámci vypracovaného rozvrhu. Pro vytvoření skupin budou účastníci náhodně rozděleni do dvou skupin. Na jedné straně bude výbušná skupina provádět cvičení v kratším čase s rychlejšími pohyby, zatímco konvenční skupina bude provádět trénink pomaleji. Celé sezení bude navrženo a řízeno třemi specialisty na cvičení. Každé dítě musí mít písemný informovaný souhlas vyplněný svým rodičem/zákonným zástupcem.

Třídenní silový trénink bude probíhat podle doporučení WHO s důrazem na vícekloubové cvičení.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Základní linie kontroly inhibice
Časové okno: Týden 0

K měření inhibiční kontroly se použije "Stroopův test". Je to krátký test a skládá se ze 3 částí. V první části musí přečíst největší počet slov v listu s celkem 100 slovy, která se objeví v 5 sloupcích. Po dobu 45 sekund by měli přečíst největší počet slov. Na konci času se počet přečtených slov zapíše. Dále by měli identifikovat barvy ze seznamu symbolů bez významu, ale zabarvených různými barvami. Subjekt bude muset identifikovat a pojmenovat největší počet barev.

Nakonec dostane subjekt seznam slov s názvy barev, ale napsaných barvou odlišnou od té, na kterou slovo odkazuje. Cílem tohoto testu je posoudit inhibiční kontrolu.

Týden 0
Průměrná změna od základní linie v inhibiční kontrole
Časové okno: 9. týden

K měření inhibiční kontroly se použije "Stroopův test". Je to krátký test a skládá se ze 3 částí. V první části musí přečíst největší počet slov v listu s celkem 100 slovy, která se objeví v 5 sloupcích. Po dobu 45 sekund by měli přečíst největší počet slov. Na konci času se počet přečtených slov zapíše. Dále by měli identifikovat barvy ze seznamu symbolů bez významu, ale zabarvených různými barvami. Subjekt bude muset identifikovat a pojmenovat největší počet barev.

Nakonec dostane subjekt seznam slov s názvy barev, ale napsaných jinou barvou, než ke které slovo odkazuje. Cílem tohoto testu je posoudit inhibiční kontrolu čtených slov.

9. týden

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Základní linie kognitivní flexibility
Časové okno: Týden 0
Pro hodnocení kognitivní flexibility bude použit WISCONSIN TEST. Tento test se skládá ze dvou sad po 64 kartách. Písmena představují různé kombinace podle 4 geometrických tvarů, 4 barev a 4 veličin.
Týden 0
Průměrná změna od základní hodnoty v kognitivní flexibilitě
Časové okno: 9. týden
Pro hodnocení kognitivní flexibility bude použit WISCONSIN TEST. Tento test se skládá ze dvou sad po 64 kartách. Písmena představují různé kombinace podle 4 geometrických tvarů, 4 barev a 4 veličin.
9. týden
Základní linie pracovní paměti
Časové okno: Týden 0
K vyhodnocení pracovní paměti bude použit DIGIT SPAN TEST. Tento test zahrnuje předložení řady čísel účastníkovi, který si je pak musí vybavit a zopakovat ve stejném pořadí (rozsah číslic dopředu) nebo v opačném pořadí (rozsah číslic dozadu). Test hodnotí schopnost jedince dočasně ukládat a manipulovat s informacemi ve své pracovní paměti. Výsledky testu DIGIT SPAN TEST přispějí k cenným poznatkům o dopadu programu silového tréninku na kognitivní funkce účastníků, zejména na kapacitu jejich pracovní paměti.
Týden 0
Průměrná změna od základní linie v pracovní paměti
Časové okno: 9. týden
K vyhodnocení pracovní paměti bude použit DIGIT SPAN TEST. Tento test zahrnuje předložení řady čísel účastníkovi, který si je pak musí vybavit a zopakovat ve stejném pořadí (rozsah číslic dopředu) nebo v opačném pořadí (rozsah číslic dozadu). Test hodnotí schopnost jedince dočasně ukládat a manipulovat s informacemi ve své pracovní paměti.
9. týden

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

15. ledna 2024

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. února 2024

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. května 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

3. ledna 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

3. ledna 2024

První zveřejněno (Aktuální)

12. ledna 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

12. ledna 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

3. ledna 2024

Naposledy ověřeno

1. ledna 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • Strength_Children_EF

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Dítě

Předplatit