Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Doba trvání momentu u autismu (DOMA)

3. února 2026 aktualizováno: Hôpital le Vinatier

Hodnocení vývoje vizuálního vnímání u autismu: Délka okamžiku

Tato studie zkoumá časovou dynamiku vnímání a pozornosti u dětí s poruchou autistického spektra (PAS), přičemž se zaměřuje na dva klíčové jevy: časové integrační okno (TIW) a pozornostní mrknutí. Pomocí sledování očí porovnáváme 3 a 5leté děti s PAS (typické nebo netypické) s věkově odpovídajícími neurotypickými vrstevníky.

Předpokládáme, že děti s PAS vykazují kratší TIW a pozornostní mrknutí, což odráží rychlejší percepční vzorkování a zpracování pozornosti. Tyto charakteristiky mohou přispívat k senzorické přecitlivělosti a obtížím v komplexních, nepředvídatelných prostředích, jako jsou sociální situace. Protokol zahrnuje dvě experimentální úlohy.

Přehled studie

Detailní popis

Studie je multicentrický observační výzkumný projekt, jehož cílem je zkoumat časovou dynamiku vizuální percepce a pozornosti u dětí s poruchou autistického spektra (PAS), včetně jak prototypických, tak neprototypických podskupin. Tyto skupiny srovnává s věkově odpovídajícími neurotypickými vrstevníky. Studie se zaměřuje na dva odlišné kognitivní jevy:

Okno časové integrace (TIW): pre-attentivní percepční mechanismus, který určuje časový rámec, v němž jsou vizuální informace integrovány do jednotného vjemu. U typicky se vyvíjejících dospělých se toto okno odhaduje na přibližně 65 milisekund. Předchozí výzkum naznačuje, že děti s PAS mohou mít kratší TIW, což ukazuje na rychlejší percepční vzorkování.

Pozornostní mrknutí (AB): post-perceptuální jev odrážející omezení zdrojů pozornosti. Když jsou dva cíle prezentovány v rychlém sledu, druhý cíl je často přehlédnut, pokud následuje příliš brzy po prvním. Předpokládá se, že trvání pozornostního mrknutí se s věkem a zráním zkracuje. Předchozí studie ukázaly, že pozornostní mrknutí je přítomno již ve věku 5 měsíců a během vývoje se zkracuje.

Hlavní hypotézou je, že jak TIW, tak trvání AB mohou být u dětí s PAS kratší, což odráží rychlejší percepční a pozornostní zpracování. Tato zrychlená dynamika by mohla přispívat k senzorické hypersenzitivitě a obtížím při zvládání složitých nebo nepředvídatelných prostředí, jako jsou ta zahrnující sociální podněty.

Celkem se zúčastní 228 dětí rozdělených do šesti skupin.

Každý účastník během jedné sezení trvající přibližně jednu hodinu dokončí dva úkoly sledování očí:

  • Úkol TIW
  • Úkol Pozornostního mrknutí

Vývojová úroveň je hodnocena pomocí validovaných nástrojů: Mullenovy škály raného učení, VINELAND-2 nebo dotazník IDE, v závislosti na skupině dítěte.

Studie také prozkoumá, zda prototypická podskupina PAS, definovaná klinickými kritérii (na základě Mottron & Gagnon, 2023), vykazuje odlišné percepční profily a zda věk nebo vývojová úroveň ovlivňují časovou dynamiku.

Tato studie si klade za cíl lépe porozumět raným percepčním a pozornostním procesům u autismu.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

228

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní záloha kontaktů

Studijní místa

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Děti ve věku 3 nebo 5 let
  • S diagnózou poruchy autistického spektra (ASD) nebo typicky se vyvíjející (neurotypické)
  • Bez mentálního postižení (dle Mullenovy, Denverovy nebo psychometrické zprávy)
  • Normální nebo korigovaný zrak a sluch
  • Písemný informovaný souhlas zákonných zástupců
  • Zákonní zástupci přihlášeni k francouzskému systému sociálního zabezpečení
  • Pouze pro skupinu ASD: klasifikace jako prototypická nebo neprototypická na základě klinického hodnocení

Kritéria pro vyloučení:

  • Neurologická porucha
  • Odmítnutí účasti ze strany rodičů nebo dítěte
  • Pro neurotypické děti: vývojové zpoždění nebo psychiatrická diagnóza

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Základní věda
  • Přidělení: Nerandomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Jiný: Neurotypické 3leté děti
3leté děti bez neurovývojové poruchy
Úloha TIW zahrnuje střídání vizuálních zobrazení (integrované a segmentované pokusy) napříč čtyřmi mezipodnětovými intervaly (ISI: 16, 32, 83, 116 ms). Tato úloha umožňuje odhadnout práh percepční integrace účastníka.
Úloha pozornostného mrknutí prezentuje rychlé sekvence obrázků (včetně dvou cílů a rušivých elementů), měřící minimální časové zpoždění potřebné k detekci obou cílů. Testují se tři různé intervaly T1-T2.
Jiný: Neurotypické 5leté děti
5leté děti bez neurovývojové poruchy
Úloha TIW zahrnuje střídání vizuálních zobrazení (integrované a segmentované pokusy) napříč čtyřmi mezipodnětovými intervaly (ISI: 16, 32, 83, 116 ms). Tato úloha umožňuje odhadnout práh percepční integrace účastníka.
Úloha pozornostného mrknutí prezentuje rychlé sekvence obrázků (včetně dvou cílů a rušivých elementů), měřící minimální časové zpoždění potřebné k detekci obou cílů. Testují se tři různé intervaly T1-T2.
Experimentální: Typické 3leté děti s PAS
3leté děti s diagnózou PAS a prototypickými charakteristikami
Úloha TIW zahrnuje střídání vizuálních zobrazení (integrované a segmentované pokusy) napříč čtyřmi mezipodnětovými intervaly (ISI: 16, 32, 83, 116 ms). Tato úloha umožňuje odhadnout práh percepční integrace účastníka.
Úloha pozornostného mrknutí prezentuje rychlé sekvence obrázků (včetně dvou cílů a rušivých elementů), měřící minimální časové zpoždění potřebné k detekci obou cílů. Testují se tři různé intervaly T1-T2.
Experimentální: Prototypické 5leté děti s PAS
5leté děti s diagnózou ASD a prototypickými charakteristikami
Úloha TIW zahrnuje střídání vizuálních zobrazení (integrované a segmentované pokusy) napříč čtyřmi mezipodnětovými intervaly (ISI: 16, 32, 83, 116 ms). Tato úloha umožňuje odhadnout práh percepční integrace účastníka.
Úloha pozornostného mrknutí prezentuje rychlé sekvence obrázků (včetně dvou cílů a rušivých elementů), měřící minimální časové zpoždění potřebné k detekci obou cílů. Testují se tři různé intervaly T1-T2.
Experimentální: Tříleté děti s netypickou poruchou autistického spektra
3leté děti s diagnózou ASD, ale bez prototypických charakteristik
Úloha TIW zahrnuje střídání vizuálních zobrazení (integrované a segmentované pokusy) napříč čtyřmi mezipodnětovými intervaly (ISI: 16, 32, 83, 116 ms). Tato úloha umožňuje odhadnout práh percepční integrace účastníka.
Úloha pozornostného mrknutí prezentuje rychlé sekvence obrázků (včetně dvou cílů a rušivých elementů), měřící minimální časové zpoždění potřebné k detekci obou cílů. Testují se tři různé intervaly T1-T2.
Experimentální: Neprototypičtí 5letí s PAS
5leté děti s diagnózou ASD, ale bez prototypických charakteristik
Úloha TIW zahrnuje střídání vizuálních zobrazení (integrované a segmentované pokusy) napříč čtyřmi mezipodnětovými intervaly (ISI: 16, 32, 83, 116 ms). Tato úloha umožňuje odhadnout práh percepční integrace účastníka.
Úloha pozornostného mrknutí prezentuje rychlé sekvence obrázků (včetně dvou cílů a rušivých elementů), měřící minimální časové zpoždění potřebné k detekci obou cílů. Testují se tři různé intervaly T1-T2.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Časová dynamika vnímání
Časové okno: Základní hodnota
Temporální integrační okno (TIW) je definováno jako nejkratší interval mezi dvěma zobrazeními, který lze integrovat do jednoho vjemu
Základní hodnota
Časová dynamika pozornosti
Časové okno: Výchozí hodnota
Doba trvání pozornostného mrknutí, definovaná jako minimální prodleva mezi dvěma cílovými podněty, která umožňuje detekci obou.
Výchozí hodnota

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

16. února 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

16. srpna 2028

Dokončení studie (Odhadovaný)

16. srpna 2028

Termíny zápisu do studia

První předloženo

27. ledna 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

27. ledna 2026

První zveřejněno (Aktuální)

3. února 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

5. února 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

3. února 2026

Naposledy ověřeno

1. února 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Poruchou autistického spektra

Předplatit