Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Varighed af Øjeblik i Autisme (DOMA)

3. februar 2026 opdateret af: Hôpital le Vinatier

Evaluering af visuel perceptionsudvikling ved autisme: Varigheden af et øjeblik

Denne undersøgelse undersøger de temporale dynamikker i perception og opmærksomhed hos børn med autismespektrumforstyrrelse (ASD), med fokus på to centrale fænomener: det temporale integrationsvindue (TIW) og den opmærksomhedsmæssige blinkreaktion. Ved hjælp af øjesporing sammenligner vi 3- og 5-årige børn med ASD (prototypiske eller ej) med aldersmatchende neurotypiske jævnaldrende.

Vi formoder, at børn med ASD udviser kortere TIW'er og opmærksomhedsmæssige blinkreaktioner, hvilket afspejler hurtigere perceptuel sampling og opmærksomhedsbehandling. Disse karakteristika kan bidrage til sensorisk hypersensitivitet og vanskeligheder i komplekse, uforudsigelige omgivelser såsom sociale situationer. Protokollen omfatter to eksperimentelle opgaver.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Studiet er et multicenter, observationsforskningsprojekt, der har til formål at undersøge de tidsmæssige dynamikker i visuel perception og opmærksomhed hos børn med autisme spektrum forstyrrelse (ASD), inklusive både prototypiske og ikke-prototypiske undergrupper. Det sammenligner disse grupper med aldersmatchende neurotypiske jævnaldrende. Studiet fokuserer på to forskellige kognitive fænomener:

Temporal Integration Window (TIW): en præ-attentiv perceptuel mekanisme, der bestemmer den tidsramme, inden for hvilken visuel information integreres til en samlet perception. Hos typisk udviklede voksne estimeres dette vindue til at være omkring 65 millisekunder. Tidligere forskning antyder, at børn med ASD kan have en kortere TIW, hvilket indikerer hurtigere perceptuel sampling.

Attentional Blink (AB): et post-perceptuelt fænomen, der afspejler begrænsninger i opmærksomhedsressourcer. Når to mål præsenteres i hurtig rækkefølge, overses det andet mål ofte, hvis det følger for tæt efter det første. Varigheden af attentional blink menes at aftage med alder og modning. Tidligere undersøgelser har vist, at attentional blink allerede er til stede ved 5 måneders alderen og forkortes under udviklingen.

Den centrale hypotese er, at både TIW- og AB-varigheder kan være kortere hos børn med ASD, hvilket afspejler hurtigere perceptuel og opmærksomhedsmæssig behandling. Denne accelererede dynamik kunne bidrage til sensorisk overfølsomhed og vanskeligheder med at håndtere komplekse eller uforudsigelige miljøer, såsom dem, der involverer sociale stimuli.

I alt 228 børn vil deltage, opdelt i seks grupper.

Hver deltager vil udføre to øjesporingsopgaver under en enkelt session, der varer cirka en time:

  • TIW-opgaven
  • Attentional Blink-opgaven

Udviklingsniveauet vurderes ved hjælp af validerede værktøjer: Mullen Scales of Early Learning, VINELAND-2 eller IDE-spørgeskemaet, afhængigt af barnets gruppe.

Studiet vil også undersøge, om den prototypiske ASD-undergruppe, som defineret af kliniske kriterier (baseret på Mottron & Gagnon, 2023), viser distinkte perceptuelle profiler, og om alder eller udviklingsniveau påvirker de tidsmæssige dynamikker.

Dette studie har til formål at forstå tidlige perceptuelle og opmærksomhedsmæssige processer ved autisme bedre.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

228

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Børn i alderen 3 eller 5 år
  • Enten med en diagnose af Autisme Spektrum Forstyrrelse (ASD) eller typisk udvikling (neurotypisk)
  • Ingen intellektuel funktionsnedsættelse (ifølge Mullen, Denver eller psykometrisk rapport)
  • Normal eller korrigeret syn og hørelse
  • Skriftlig informeret samtykke fra værger
  • Værger tilknyttet et fransk socialforsikringssystem
  • Kun for ASD-gruppen: klassificering som prototypisk eller ikke-prototypisk baseret på klinisk evaluering

Eksklusionskriterier:

  • Neurologisk lidelse
  • Forældres eller barnets afvisning af deltagelse
  • For neurotypiske børn: udviklingsforsinkelse eller psykiatrisk diagnose

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: Neurotypiske 3-årige
3-årige børn uden en neuroudviklingsforstyrrelse
TIW-opgaven indebærer vekslende visuelle skærme (integration og segmenteringsforsøg) på tværs af fire inter-stimulus-intervaller (ISI: 16, 32, 83, 116 ms). Denne opgave gør det muligt at estimere deltagerens perceptuelle integrationstræskel.
Attentional Blink-opgaven præsenterer hurtige sekvenser af billeder (inklusive to mål og distraktorer) og måler den mindste tidsforsinkelse, der kræves for at begge mål kan opdages. Tre forskellige T1-T2-intervaller testes.
Andet: Neurotypiske 5-årige
5-årige børn uden en neuroudviklingsforstyrrelse
TIW-opgaven indebærer vekslende visuelle skærme (integration og segmenteringsforsøg) på tværs af fire inter-stimulus-intervaller (ISI: 16, 32, 83, 116 ms). Denne opgave gør det muligt at estimere deltagerens perceptuelle integrationstræskel.
Attentional Blink-opgaven præsenterer hurtige sekvenser af billeder (inklusive to mål og distraktorer) og måler den mindste tidsforsinkelse, der kræves for at begge mål kan opdages. Tre forskellige T1-T2-intervaller testes.
Eksperimentel: Prototypiske ASD 3-årige
3-årige børn med en diagnose af ASD og prototypiske karakteristika
TIW-opgaven indebærer vekslende visuelle skærme (integration og segmenteringsforsøg) på tværs af fire inter-stimulus-intervaller (ISI: 16, 32, 83, 116 ms). Denne opgave gør det muligt at estimere deltagerens perceptuelle integrationstræskel.
Attentional Blink-opgaven præsenterer hurtige sekvenser af billeder (inklusive to mål og distraktorer) og måler den mindste tidsforsinkelse, der kræves for at begge mål kan opdages. Tre forskellige T1-T2-intervaller testes.
Eksperimentel: Prototypiske 5-årige med ASD
5-årige børn med en diagnose af ASD og prototypiske karakteristika
TIW-opgaven indebærer vekslende visuelle skærme (integration og segmenteringsforsøg) på tværs af fire inter-stimulus-intervaller (ISI: 16, 32, 83, 116 ms). Denne opgave gør det muligt at estimere deltagerens perceptuelle integrationstræskel.
Attentional Blink-opgaven præsenterer hurtige sekvenser af billeder (inklusive to mål og distraktorer) og måler den mindste tidsforsinkelse, der kræves for at begge mål kan opdages. Tre forskellige T1-T2-intervaller testes.
Eksperimentel: 3-årige med ikke-prototypisk ASD
3-årige børn med en ASD-diagnose, men ikke prototypiske karakteristika
TIW-opgaven indebærer vekslende visuelle skærme (integration og segmenteringsforsøg) på tværs af fire inter-stimulus-intervaller (ISI: 16, 32, 83, 116 ms). Denne opgave gør det muligt at estimere deltagerens perceptuelle integrationstræskel.
Attentional Blink-opgaven præsenterer hurtige sekvenser af billeder (inklusive to mål og distraktorer) og måler den mindste tidsforsinkelse, der kræves for at begge mål kan opdages. Tre forskellige T1-T2-intervaller testes.
Eksperimentel: Ikke-prototypiske 5-årige med ASD
5-årige børn med en diagnose af ASD, men ikke prototypiske karakteristika
TIW-opgaven indebærer vekslende visuelle skærme (integration og segmenteringsforsøg) på tværs af fire inter-stimulus-intervaller (ISI: 16, 32, 83, 116 ms). Denne opgave gør det muligt at estimere deltagerens perceptuelle integrationstræskel.
Attentional Blink-opgaven præsenterer hurtige sekvenser af billeder (inklusive to mål og distraktorer) og måler den mindste tidsforsinkelse, der kræves for at begge mål kan opdages. Tre forskellige T1-T2-intervaller testes.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Temporale dynamikker i perception
Tidsramme: Baseline
Det temporale integrationsvindue (TIW) defineres som det korteste interval mellem to præsentationer, der kan integreres til en enkelt opfattelse
Baseline
Temporal dynamik af opmærksomhed
Tidsramme: Baseline
Attentional Blink-varigheden, defineret som den minimale forsinkelse mellem to målstimuli, der tillader detektion af begge.
Baseline

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

16. februar 2026

Primær færdiggørelse (Anslået)

16. august 2028

Studieafslutning (Anslået)

16. august 2028

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

27. januar 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

27. januar 2026

Først opslået (Faktiske)

3. februar 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

5. februar 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

3. februar 2026

Sidst verificeret

1. februar 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Autismespektrumforstyrrelse

Kliniske forsøg med Tidslig integrationsvinduesopgave

Abonner