Web-baseret ressource for børn og unge om klinisk forskning
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
North Carolina
-
Durham, North Carolina, Forenede Stater, 27713
- innovation Research & Training
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Deltagerne skal være mellem 12 og 17 år.
- Deltagerne skal have adgang til en computer eller tablet med internetforbindelse.
- Deltagerne skal kunne læse og skrive på engelsk flydende.
Ekskluderingskriterier:
- Deltagerne må IKKE tidligere have deltaget i et klinisk forsøg.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Intervention på pædagogisk hjemmeside
Interventionen er et undervisningswebsted designet til at lære unge (12-17 år) om pædiatriske kliniske forsøg.
|
Teenagere vil interagere med et multimedie-undervisningswebsted, der vil lære dem om pædiatriske kliniske forsøg, herunder emner som deltagerrettigheder og sikkerhed, fordele og omkostninger ved at deltage i en undersøgelse og forskellige typer procedurer, der bruges i forsøg.
|
|
Ingen indgriben: Kontrol af venteliste
Ventelistekontrolgruppen modtog ikke interventionen mellem prætest- og posttestvurderingerne.
Efter at have udfyldt post-test-spørgeskemaet havde unge i ventelistekontrolgruppen mulighed for at få adgang til interventionen (DigiKnowIt News).
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Vidensscore efter 1 uge
Tidsramme: En uge
|
Unge vil svare på 25 spørgsmål, der vurderer deres faktuelle viden om klinisk forskning (f.eks. Hvem er en del af et klinisk forsøg?).
Spørgsmålene er i multiple choice-format, og nogle spørgsmål har flere rigtige svar.
De korrekte svar blev summeret på tværs af spørgsmålene.
Udvalget af score er fra 0 til 46.
Højere score indikerer mere viden om klinisk forskning.
|
En uge
|
|
Attitudescore efter 1 uge
Tidsramme: En uge
|
Unge vil blive bedt om at svare på 6 spørgsmål, der vurderer deres positive holdninger til kliniske forsøg (f.eks. Hvordan har du det med børn, der deltager i kliniske forsøg?; 1=Ikke godt overhovedet; 2=Ikke særlig godt; 3=Ikke sikker; 4=God; 5=Meget god).
Der blev beregnet et gennemsnit af svarene på denne skala, og den mindste skala-score var 1 og den maksimale skala-score var 5. Højere score indikerer mere positive holdninger til kliniske forsøg.
|
En uge
|
|
Beliefs Scores efter 1 uge
Tidsramme: En uge
|
Unge vil blive bedt om at svare på 5 spørgsmål, der vurderer deres overbevisning om positive aspekter af pædiatrisk klinisk forskning (f.eks. tror jeg, at kliniske forsøg kan hjælpe børn; 1=Helt uenig; 2=Uenig; 3=Usikker; 4=Enig; 5 =Helt enig).
Der blev beregnet et gennemsnit af svarene på denne skala, og den mindste skala-score var 1 og den maksimale skala-score var 5. Højere score indikerer mere positive overbevisninger om klinisk forskning.
|
En uge
|
|
Selveffektivitet til at kommunikere resultater efter 1 uge
Tidsramme: En uge
|
Unge vil blive bedt om at svare på 10 spørgsmål relateret til deres selveffektivitet til at træffe beslutninger relateret til deltagelse i kliniske forsøg for at kommunikere om kliniske forsøg (f.eks. Fortæl forskeren, at jeg ikke ønsker at deltage i det kliniske forsøg, selvom de vil virkelig have mig til at gøre det; 1 = Jeg kan slet ikke gøre det; 5 = Jeg ved, jeg kan gøre det.).
Der blev beregnet et gennemsnit af svarene på denne skala, og den mindste skala-score var 1 og den maksimale skala-score var 5. Højere score indikerer mere selveffektivitet med hensyn til at kommunikere om kliniske forsøg.
|
En uge
|
|
Selveffektivitet til at indsamle informationsresultater efter 1 uge
Tidsramme: En uge
|
Unge vil blive bedt om at svare på 9 spørgsmål relateret til deres selveffektivitet til at træffe beslutninger relateret til deltagelse i kliniske forsøg for at indsamle information om kliniske forsøg (f.eks. Hvor sikker er du på, at du kan gøre følgende ting: Stil mine forældre spørgsmål til flere oplysninger om kliniske forsøg?; 1 = Jeg kan slet ikke gøre det; 5 = Jeg ved, jeg kan gøre det.).
Der blev beregnet et gennemsnit af svarene på denne skala, og den mindste skala-score var 1 og den maksimale skala-score var 5. Højere score indikerer mere selveffektivitet til at indsamle information om kliniske forsøg.
|
En uge
|
|
Tillidsscore efter 1 uge
Tidsramme: En uge
|
Unge vil blive bedt om at svare på 3 spørgsmål for at måle unges tillid til at deltage i kliniske forsøg (f.eks. ved jeg, hvilke rettigheder jeg har i et klinisk forsøg.
Jeg ved, hvem jeg skal spørge, hvis jeg har brug for mere information om et klinisk forsøg.; 1=Meget uenig; 2=Uenig; 3=Usikker; 4=Enig; 5=Helt enig).
Der blev beregnet et gennemsnit af svarene på denne skala, og den mindste skala-score var 1 og den maksimale skala-score var 5. Højere score indikerer mere tillid til at deltage i kliniske forsøg.
|
En uge
|
|
Procedural Fears Scores efter 1 uge
Tidsramme: En uge
|
Unge vil blive bedt om at svare på 4 spørgsmål relateret til deres opfattelse af frygt eller angst for forskellige typer medicinske procedurer, herunder at få en nål i armen, indsprøjtning i benet, få en scanning og tage ny medicin på en 5- punkt Likert-skala (1 = Slet ikke bange eller angste, 2 = Noget bange eller angste, 3 = Moderat bange eller angste, 4 = Meget bange eller angste, 5 = Ekstremt bange eller angste).
Svarene på denne skala blev beregnet som gennemsnit, og minimumsskalaen var 1, og den maksimale score var 5. Højere score indikerer mere frygt for medicinske procedurer.
|
En uge
|
|
Sandsynlighed for deltagelsesscore efter 1 uge
Tidsramme: En uge
|
Unge vil blive bedt om at svare på ét spørgsmål om sandsynligheden for at deltage i et klinisk forsøg (dvs. hvis du blev bedt om at deltage i et klinisk forsøg, hvor sandsynligt ville du være for at deltage?) ved hjælp af en 5-punkts Likert-skala (1) = Ikke sandsynligt; 5 = Yderst sandsynligt).
Den mindste skala score var 1 og den maksimale skala score var 5. Højere score indikerer øget sandsynlighed for at deltage i et klinisk forsøg.
|
En uge
|
|
Frygt forhindrer deltagelsesresultater efter 1 uge
Tidsramme: En uge
|
Unge vil blive bedt om at svare på ét spørgsmål om sandsynligheden for, at deres frygt forhindrer dem i at deltage i et klinisk forsøg (dvs. hvor sandsynligt er det, at dine frygtsomme eller ængstelige følelser kan forhindre dig i at deltage i et klinisk forsøg i fremtiden?) ved at bruge en 5-punkts Likert-skala (1 = Ikke sandsynligt; 5 = Ekstremt sandsynligt).
Den mindste skala-score var 1, og den maksimale skala-score var 5. Højere score indikerer øget sandsynlighed for, at frygt forhindrer dem i at deltage i et klinisk forsøg.
|
En uge
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- R44NR019565 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med DigiKnowIt News: Teenager
-
NCT05714943AfsluttetSund og rask | Kroniske sygdomme, multiple
-
NCT03708796AfsluttetSepsis | Nødsituationer | Septisk chok | Infektion | Diagnose | Sepsis, svær
-
NCT06366438AfsluttetForældre-barn relationer | Forældreskab | Psykisk lidelse | Teenagers adfærd | Psykisk sundhedsproblem | Ungdomsudvikling
-
NCT02514811AfsluttetTeenage graviditet
-
NCT02519530AfsluttetUtilsigtet graviditet | Teenagers problemadfærd
-
NCT02510209AfsluttetSeksuel adfærd | Graviditet tidligt
-
NCT01379924AfsluttetTeenagere | 18 og derunder, da et barn blev født til mødre | 25 og derunder, da barn blev født til fædre
-
NCT04489485RekrutteringDepressive symptomer | Større depression | Dystymi
-
NCT02501369Afsluttet