Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekter af moderfortolkningsbias på børns angst og relaterede reaktioner

12. februar 2020 opdateret af: Andres G. Viana, University of Houston
Formålet med denne undersøgelse er at udvide vores forståelse af den intergenerationelle overførsel af kognitiv risiko for børns angstlidelser ved at undersøge, om ændringer i moderens fortolkninger af situationer resulterer i ændringer i børns fortolkninger og børns angst.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

210

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Texas
      • Houston, Texas, Forenede Stater, 77204
        • University of Houston

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

8 år til 12 år (BARN)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Børn i alderen 8-12
  • Børn med primær diagnose angstlidelse
  • Mødre med kliniske niveauer af angstsymptomer på depressions-, angst- og stressskalaen (DASS; Lovibond & Lovibond, 1995)

Ekskluderingskriterier:

  • Fysisk funktionsnedsættelse forringer evnen til at bruge en computer
  • Intelligenskvotient <80
  • Læseforståelse og flydende sammensat <75
  • Samtidig primær diagnose af enhver ikke-angstlidelse
  • Modtager i øjeblikket psykologisk eller farmakologisk behandling for angst
  • Fare for dig selv/andre
  • Ikke-engelsktalende barn/forælder
  • Moderens nuværende involvering i kognitiv adfærdsterapi
  • Moderændringer i farmakologisk behandling i de 12 uger før indskrivning.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: BASIC_SCIENCE
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: TRIPLE

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: Positiv træning
Andet: Træning i positiv fortolkning Bias
SHAM_COMPARATOR: Neutral træning
Andet: Neutral Tolkning Bias Training

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ordsætningsforeningens paradigme
Tidsramme: Deltagerne vil i gennemsnit blive vurderet inden for 20 minutter efter interventionen.
Andel af truende (versus ikke-truende) fortolkninger foretaget på Word Sentence Association Paradigm (WSAP). Score varierer fra 0 til 1. Højere score betyder et dårligere resultat, det vil sige flere negative fortolkninger.
Deltagerne vil i gennemsnit blive vurderet inden for 20 minutter efter interventionen.
Maternal angstadfærd kodet af uafhængige observatører.
Tidsramme: Umiddelbart efter indgrebet i gennemsnit 10 minutter.
Moderens ængstelige adfærd kodet af uafhængige observatører på en 0-4 skala. Højere tal indikerede mere observeret ængstelig adfærd.
Umiddelbart efter indgrebet i gennemsnit 10 minutter.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Houston

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. maj 2014

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

30. april 2018

Studieafslutning (FAKTISKE)

30. april 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

19. marts 2014

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

20. marts 2014

Først opslået (SKØN)

24. marts 2014

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

27. februar 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

12. februar 2020

Sidst verificeret

1. februar 2020

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2014-0035

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Træning i positiv fortolkning Bias

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Ukraine

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner