- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT02622048
Forståelse og hjælp til familier: Forældre med psykose
TRIN 1: Undersøgelse af tilskrivninger og udtrykte følelser hos forældre med og uden psykose STAP 2: Undersøgelse af brugen af et selvstyret forældreprogram med forældre, der oplever psykose
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Retssagen vil blive opdelt i to faser.
Trin 1: Forældre uden historie med alvorlige psykiske problemer og forældre, der har en historie med psykose eller skizofreni, som har børn i alderen 3-10 år, vil deltage i Revised Five Minute Speech Sample (FMSS) og Modified Camberwell Familieinterview (CFI). De vil også gennemføre forskellige målinger, der ser på forældrenes trivsel, depression, angst og stress samt forældreadfærd og fortolkninger af deres barns adfærd. Derudover vil PANSS-interviewet også blive brugt. Disse interviews vil blive kodet for at undersøge tilskrivningsmønstre.
Trin 2: Forældre, der oplever psykose, som deltog i trin 1, går videre til trin 2, hvis de ønsker det. Forældre ses ugentligt og deltager i en guidet selvhjælpsforældreintervention. Dette vil kræve ugentlige besøg over 10 uger hos forældrene. I løbet af denne tid vil symptomer, humør, generel velvære og forældreadfærd blive overvåget.
Der vil ikke være nogen randomisering: alle forældre, der oplever psykose, vil modtage interventionen.
Børn deltager ikke i sessionerne, men det er håbet, at forældrene øver de lærte færdigheder.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Lauren Stockton
- Telefonnummer: 07939563467
- E-mail: lauren.stockton@postgrad.manchester.ac.uk
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Lauren Stockton
- E-mail: l.stockton1525@yahoo.co.uk
Studiesteder
-
-
Lancashire
-
Manchester, Lancashire, Det Forenede Kongerige, M139PL
- Rekruttering
- The University of Manchester
-
Kontakt:
- Lauren Stockton
- Telefonnummer: 01613062619
-
Ledende efterforsker:
- Lauren Stockton
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier for forældre med psykotiske sygdomme
- Tilstedeværelse af ICD-10 skizofreni-spektrum diagnose (F20-29).
- Primær forældreplejer for indeksbarn. Dette inkluderer 10 timers kontakttid med deres barn.
- Over 18 år.
- Hav mindst et barn i alderen 3-10 år.
- Identificer vanskeligheder i forældreskabet under vurderingen.
- Behersker engelsk i skrift og tale.
- Evne til at give informeret samtykke.
Eksklusionskriterier for forældre med psykotiske sygdomme
- Forældre med en skizofreni-spektrum diagnose, som for nylig er blevet udskrevet fra akut indlæggelse og har mindre end fire ugers stabilisering. Dette vil give den enkelte tilstrækkelig tid til at omstille sig til at leve i samfundet og sikre symptomstabilisering, før han deltager i en undersøgelse.
- Forældre, der ikke har regelmæssig kontakt med indeksbarnet, eller hvor der er kendt hensigt om, at deres barn skal fjernes.
- Forældre, der præsenterer med børnebeskyttelse af sikringsspørgsmål.
- Forældre, der søger eller modtager støtte fra tjenester vedrørende børnehåndteringsspørgsmål.
- Forældre aktivt involveret i andre strukturerede programmer.
Inklusionskriterier matchede sammenligningsgruppen af forældre for trin 1
Sammenligningsgruppen af forældre vil blive matchet for alder, uddannelse, socioøkonomisk status og familiesammensætning, hvor det er muligt
- Ingen tidligere historie med psykotiske sygdomme.
- Primær forældreplejer for indeksbarn. Dette inkluderer 10 timers kontakttid med deres barn.
- Over 18 år.
- Hav mindst et barn i alderen 3-10 år.
- Identificer vanskeligheder i forældreskabet under vurderingen.
- Behersker engelsk i skrift og tale.
- Evne til at give informeret samtykke.
Eksklusionskriterier for sammenligningsgruppe
- Forældre med skizofreni-spektrum symptomer, diagnose eller historie.
- Forældre, der ikke har regelmæssig kontakt med indeksbarnet, eller hvor der er kendt hensigt om, at deres barn skal fjernes.
- Forældre, der søger støtte fra tjenester vedrørende børnehåndteringsspørgsmål.
- Forældre aktivt involveret i andre strukturerede programmer.
- Forældre/plejere, der ikke har et godt kendskab til engelsk. De skal have tilstrækkelig praktisk erfaring til at være i stand til at bruge det engelske sprog tilstrækkeligt til at forstå og svare på spørgsmål og til at læse og udfylde spørgeskemaer.
- Utilstrækkelig sproglig eller kognitiv evne til at deltage fuldt ud eller give informeret samtykke.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: Trin 2 Forældre, der oplever psykose
Forældre modtager alle det selvstyrede Triple P Positive Parenting Program
|
10 ugers selvstyret (guidet) forældreintervention, der fremmer selvtillid, forældrenes selvtillid/selveffektivitet og problemløsningsevner.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Positiv og negativ syndromskala (PANSS)
Tidsramme: Initial Axe, Multiple Baseline Axe, Final Baseline Axe, 10 supportsessioner Axe, End Axe, Follow Up Axe. Økse fra 0 - 16 uger med 3 og 6 måneders opfølgning
|
Vurdering af forældrenes symptomer, humør, adfærd, samt social præstation og depression
|
Initial Axe, Multiple Baseline Axe, Final Baseline Axe, 10 supportsessioner Axe, End Axe, Follow Up Axe. Økse fra 0 - 16 uger med 3 og 6 måneders opfølgning
|
Fem minutters taleeksempel (FMSS)
Tidsramme: Initial Axe, End Axe, Follow up Axe. Økse fra 0 - 16 uger med 3 og 6 måneders opfølgning
|
Vurdering af udtrykte følelser ved hjælp af et 5 minutters uafbrudt interview
|
Initial Axe, End Axe, Follow up Axe. Økse fra 0 - 16 uger med 3 og 6 måneders opfølgning
|
Modificeret Camberwell Family Interview (CFI)
Tidsramme: Kun indledende økse
|
Dybdegående vurdering af udtrykte følelser ved hjælp af en modificeret version af CFI.
Denne version er til forældre til raske børn.
|
Kun indledende økse
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Depression, angst og stress skala (DASS-21)
Tidsramme: Initial Axe, Multiple Baseline Axe, Final Baseline Axe, 10 supportsessioner Axe, End Axe, Follow Up Axe. Økse fra 0 - 16 uger med 3 og 6 måneders opfølgning
|
Selvrapporteret depression, angst og stress ved hjælp af en kort skala
|
Initial Axe, Multiple Baseline Axe, Final Baseline Axe, 10 supportsessioner Axe, End Axe, Follow Up Axe. Økse fra 0 - 16 uger med 3 og 6 måneders opfølgning
|
Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS)
Tidsramme: Initial Axe, Final Baseline Axe, End Axe, Follow Up Axe. Økse fra 0 - 16 uger med 3 og 6 måneders opfølgning
|
Selvrapporteret generel velbefindende
|
Initial Axe, Final Baseline Axe, End Axe, Follow Up Axe. Økse fra 0 - 16 uger med 3 og 6 måneders opfølgning
|
Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI)
Tidsramme: Initial Axe, Final Baseline Axe, 10 supportsessioner Axe, End Axe, Follow Up Axe. Økse fra 0 - 16 uger med 3 og 6 måneders opfølgning
|
Forældre selvrapporterede børns problemadfærd
|
Initial Axe, Final Baseline Axe, 10 supportsessioner Axe, End Axe, Follow Up Axe. Økse fra 0 - 16 uger med 3 og 6 måneders opfølgning
|
Styrker og vanskeligheder spørgeskema (SDQ)
Tidsramme: Initial Axe, Final Baseline Axe, End Axe, Follow Up Axe. Økse fra 0 - 16 uger med 3 og 6 måneders opfølgning
|
Forældre selvrapporterede børns adfærd ved at vurdere forskellige aspekter af adfærd, fx: følelsesmæssige symptomer, adfærdsproblemer, hyperaktivitet/uopmærksomhed.
|
Initial Axe, Final Baseline Axe, End Axe, Follow Up Axe. Økse fra 0 - 16 uger med 3 og 6 måneders opfølgning
|
Forældre- og familietilpasningsskala (PAFAS)
Tidsramme: Baseline, 1, 5, 10, opfølgning
|
En vurdering af forældreevner og familieforhold.
|
Baseline, 1, 5, 10, opfølgning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Lauren Stockton, The University of Manchester
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Primær færdiggørelse (Forventet)
Studieafslutning (Forventet)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 15209: 15/NW/0532
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Triple P Positivt forældreprogram
-
University of ManitobaUniversity of Calgary; Tactica Interactive; Centre for Healthcare Innovation og andre samarbejdspartnereUkendt
-
Rehabilitation Centre for Children, CanadaAfsluttetAutismespektrumforstyrrelse (ASD) | UdviklingsforstyrrelseCanada
-
University of NottinghamNational Institute for Health Research, United Kingdom; Institute of Mental...UkendtAttention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
-
St. Louis UniversityAfsluttet
-
Mental Health Services in the Capital Region, DenmarkUniversity of CopenhagenRekrutteringPsykisk sygdom | Adfærdsforstyrrelser | Psykiatrisk lidelse | Psykisk lidelse | Svær psykisk lidelse | Psykiatrisk sygdom | Diagnose, Psykiatrisk | Psykiatrisk sygdom | Dual diagnoseDanmark
-
University of KentuckyAfsluttetOpmærksomhedsunderskud og forstyrrende adfærdsforstyrrelser | Forældreskab | HøretabForenede Stater
-
Oregon State UniversityUniversity of Illinois at ChicagoAfsluttetStofbrug | Vold | Akademisk præstation | Karakter | Pro-social adfærdForenede Stater
-
Region SyddanmarkRekrutteringBørns adfærdsproblemDanmark
-
University of AarhusGlostrup University Hospital, Copenhagen; TrygFonden, Denmark; Sygekassernes...AfsluttetAttention Deficit Hyperactivity DisorderDanmark