- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT03602768
Evaluering af Online Memory & Aging Program og Online Goal Management Training
23. juli 2021 opdateret af: Brian Levine, Baycrest
Evaluering af online kognitive fitnessprogrammer
Den nuværende undersøgelse er designet til at teste effektiviteten af online-programmer til hukommelse og eksekutive funktioner i sund aldring.
Efterforskerne tester online tilpasninger af to kognitive interventioner, der er blevet grundigt undersøgt, valideret og implementeret i kliniske omgivelser: Memory & Aging Program (MAP) retter sig mod normal hukommelsesændring i sund aldring, og Goal Management Training (GMT) retter sig mod eksekutiv funktion. underskud i en række kognitive og neurologiske tilstande, herunder sund aldring.
Begge programmer kombinerer psykoedukation, målrettet færdighedstræning og klinisk støtte for at give deltagerne viden og strategier til at udnytte deres kognitive evner.
Disse programmer bliver testet mod en ventelistekontrol såvel som mod en kommerciel/forsknings-hjernetræningsplatform (Cambridge Brain Sciences) i et design, der sammenligner ydeevne på hukommelse og eksekutive funktionsforanstaltninger før og efter interventionerne/kontrollerne.
Hovedhypotesen er, at MAP vil føre til hukommelsesspecifikke forbedringer over kontrolforhold, hvorimod GMT vil føre til større forbedringer i mål for eksekutive funktioner i forhold til kontroller.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
800
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M6A2E1
- Baycrest Health Sciences
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
56 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Tilgængelig til at deltage i alle test- og interventionssessioner og adgang til en computer
- Computer fortrolighed
- Kognitiv klage/bekymring/frustration
Ekskluderingskriterier:
- Helbredstilstande med stor indvirkning på kognition, herunder en aktuel eller tidligere historie med slagtilfælde, hjernekirurgi eller diagnosticeret neurologisk lidelse;
- Afhængighed af instrumentelle aktiviteter i dagligdagen
- Kognitiv svækkelse, defineret som ydeevne under grænseværdien for kognitiv svækkelse på et standardiseret kognitivt screeningmål, det modificerede telefoninterview for kognitiv status (Welsh et al., 1993)
- Affektiv svækkelse, defineret som ydeevne under grænseværdien for depression på standardiseret depressionsskærm, PHQ 2/9 (Yesavage et al., 1983)
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Tredobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Målstyringsuddannelse
Onlineversionen af GMT med en terapeut om back-end, der overvåger fremskridt og giver feedback gennem hele programmet.
Online GMT tager 5-9 uger (i selv-tempo) at gennemføre 9 moduler, der involverer instruktionsvideo med interaktivt indhold, øvelse af kognitive strategier gennem spil og øvelser mellem moduler.
|
Forudindspillede videoer og spil kombinerer psykoedukation, målrettet færdighedstræning og mindfulness-øvelser for at lære et system, hvor deltagerne kan tage kontrol over deres opmærksomhed og kognitive evner.
Andre navne:
|
|
Eksperimentel: Hukommelse og ældningsprogram
Online versionen af MAP med en terapeut moderator på kursets diskussionssider.
MAP tager 5-9 uger (selv-tempo) at gennemføre 8 moduler, der involverer instruktionsvideo med interaktivt indhold og øvelse af hukommelsesstrategier gennem forskellige øvelser.
|
Forudindspillede videoer og aktiviteter kombinerer psykoedukation, træning i hukommelsesstrategi og social støtte for at oplyse om normal hukommelsesændring i aldring, normalisere oplevelsen af deltagere, der gennemgår det, og ruste dem til at håndtere aldersrelateret hukommelsesændring.
Andre navne:
|
|
Placebo komparator: Cambridge Brain Sciences uddannelse
Dette er en kommerciel og forskningsmæssig hjernetræningsplatform, der består af 7 spil, der er online tilpasninger af standardmålene for kognition, herunder arbejdshukommelse og rumplanlægning.
|
Kommerciel hjernetræningssoftware tilgængelig for abonnement til den brede offentlighed og til forskningsstudier.
|
|
Ingen indgriben: Venteliste
Deltagere, der er randomiseret til denne arm, vil ikke modtage yderligere information eller adgang til interventionsprogrammer, før efter at de opfølgende testforanstaltninger er indsamlet, på hvilket tidspunkt de vil få adgang til den intervention, de selv vælger.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i dyseksekutiv funktion
Tidsramme: Præ-intervention; umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
Dysexecutive Functioning Index (DEX) spørgeskema måler selvrapporterede underskud i eksekutive funktioner og er sammensat af én skala med scorer fra 0-80, hvor højere score indikerer større executive deficit.
|
Præ-intervention; umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
|
Ændring i kognitive svigt
Tidsramme: Præ-intervention; umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
Cognitive Failures Questionnaire (CFQ) måler selvrapporterede svigt i perception, hukommelse og motorisk funktion.
Den indeholder en enkelt skala med score fra 0-100, hvor højere score indikerer større grad af svækkelse.
|
Præ-intervention; umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
|
Ændring i hukommelsesvidensscore
Tidsramme: Præ-intervention (post-randomisering); umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
Memory Knowledge Quiz kvantificerer viden om hukommelse, livsstil og strategi.
Den scores fra 0-25, hvor højere score indikerer mere viden om viden om livsstilsfaktorer, der påvirker hukommelsen og strategier til at huske.
|
Præ-intervention (post-randomisering); umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
|
Ændring i brug af hukommelsesstrategiens værktøjskasse
Tidsramme: Præ-intervention; umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
Memory Strategy Toolbox kvantificerer anvendelse af strategier i hukommelseskrævende hverdagssituationer.
Det er scoret fra 0 - 6, med højere score, der indikerer øget evne til at anvende hukommelsesstrategiværktøjskasse.
|
Præ-intervention; umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
|
Ændring i Multifaktorielt Metamemory Questionnaire (MMQ)
Tidsramme: Præ-intervention; umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
Kvantificerer subjektive hukommelsesevner, tilfredshed og strategibrug.
MMQ'en indeholder 3 underskalaer, men vi bruger total score som vores resultatvariabel.
MMQ totalscore varierer fra 0 - 228, hvor højere score anklager høj selvrapporteret hukommelsesydelse, tilfredshed med den og brug af hukommelsesstrategier.
|
Præ-intervention; umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i patientspecifik funktionsskala
Tidsramme: Præ-intervention (post-randomisering); umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
Kvantificerer virkningen af hukommelsesændringer på daglige aktiviteter og selvbillede.
Scores fra 0 -10, med højere score, der indikerer større evne til at udføre funktion, og tages som et gennemsnit på tværs af antallet af scorede aktiviteter.
|
Præ-intervention (post-randomisering); umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
|
Ændring i indvirkningen af hukommelsesændring på daglige aktiviteter
Tidsramme: Præ-intervention (post-randomisering); umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
Memory Impact Questionnaire (MIQ) kvantificerer virkningen af hukommelsesændringer på daglige aktiviteter og selvbillede.
MIQ'en har tre underskalaer: Livsstilsbegrænsning, positiv mestring og negativ følelse, og den samlede score vil blive brugt som resultatvariabel.
Scoringer varierer fra 0 - 204, med højere score, der indikerer større indvirkning af hukommelsesændringer på daglige aktiviteter og selvbillede.
|
Præ-intervention (post-randomisering); umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
|
Ændring i intentioner om at søge lægehjælp
Tidsramme: Præ-intervention (post-randomisering); umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
Kvantificerer ændringer i intentioner om at søge lægehjælp i forbindelse med hukommelsesproblemer.
|
Præ-intervention (post-randomisering); umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
|
Ændring i Cambridge Brain Sciences online kognitiv vurdering
Tidsramme: Præ-intervention (post-randomisering); umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
Batteri af opgaver, der vurderer aspekter af hukommelse og ræsonnement.
|
Præ-intervention (post-randomisering); umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
|
Ændring i associativ hukommelse
Tidsramme: Præ-intervention (post-randomisering); umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
Face-name opgavetests associativ hukommelse og sensitivitet (d') vil blive målt som resultatscore.
|
Præ-intervention (post-randomisering); umiddelbar post-intervention; 6 uger efter afslutning af intervention.
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Brian Levine, PhD, Rotman Research Institute
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Levine B, Robertson IH, Clare L, Carter G, Hong J, Wilson BA, Duncan J, Stuss DT. Rehabilitation of executive functioning: an experimental-clinical validation of goal management training. J Int Neuropsychol Soc. 2000 Mar;6(3):299-312. doi: 10.1017/s1355617700633052.
- Levine B, Stuss DT, Winocur G, Binns MA, Fahy L, Mandic M, Bridges K, Robertson IH. Cognitive rehabilitation in the elderly: effects on strategic behavior in relation to goal management. J Int Neuropsychol Soc. 2007 Jan;13(1):143-52. doi: 10.1017/S1355617707070178.
- Levine B, Schweizer TA, O'Connor C, Turner G, Gillingham S, Stuss DT, Manly T, Robertson IH. Rehabilitation of executive functioning in patients with frontal lobe brain damage with goal management training. Front Hum Neurosci. 2011 Feb 17;5:9. doi: 10.3389/fnhum.2011.00009. eCollection 2011.
- Broadbent DE, Cooper PF, FitzGerald P, Parkes KR. The Cognitive Failures Questionnaire (CFQ) and its correlates. Br J Clin Psychol. 1982 Feb;21(1):1-16. doi: 10.1111/j.2044-8260.1982.tb01421.x.
- Hampshire A, Highfield RR, Parkin BL, Owen AM. Fractionating human intelligence. Neuron. 2012 Dec 20;76(6):1225-37. doi: 10.1016/j.neuron.2012.06.022.
- Troyer AK, Rich JB. Psychometric properties of a new metamemory questionnaire for older adults. J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci. 2002 Jan;57(1):P19-27. doi: 10.1093/geronb/57.1.p19.
- Brandt, J., Spencer, M., & Folstein, M. (1988). The Telephone Interview for Cognitive Status. Neuropsychiatry, Neuropsychology, & Behavioral Neurology, 1(2), 111-117.
- Burgess, P. W., Alderman, N., Wilson, B. A., Evans, J. J., & Emslie, H. (1996). The dysexecutive questionnaire. Behavioural assessment of the dysexecutive syndrome. Bury St. Edmunds, UK: Thames Valley Test Company.
- Troyer, A. K. (2001). Improving memory knowledge, satisfaction, and functioning via an education and intervention program for older adults. Aging, Neuropsychology, and Cognition, 8(4), 256-268
- Troyer AK, Murphy KJ, Anderson ND, Moscovitch M, Craik FI. Changing everyday memory behaviour in amnestic mild cognitive impairment: a randomised controlled trial. Neuropsychol Rehabil. 2008 Jan;18(1):65-88. doi: 10.1080/09602010701409684.
- Walker SN, Sechrist KR, Pender NJ. The Health-Promoting Lifestyle Profile: development and psychometric characteristics. Nurs Res. 1987 Mar-Apr;36(2):76-81.
- Welsh, K. A., Breitner, J.C.S., & Magruder-Habib, K.M. (1993) Detection of dementia in the elderly using telephone screening of cognitive status. Neuropsychiatry, Neuropsychology, and Behavioral Neurology, 6, 103-110.
- Wiegand MA, Troyer AK, Gojmerac C, Murphy KJ. Facilitating change in health-related behaviors and intentions: a randomized controlled trial of a multidimensional memory program for older adults. Aging Ment Health. 2013;17(7):806-15. doi: 10.1080/13607863.2013.789000. Epub 2013 Apr 23.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
18. juni 2018
Primær færdiggørelse (Faktiske)
30. august 2020
Studieafslutning (Faktiske)
30. august 2020
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
12. juli 2018
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
25. juli 2018
Først opslået (Faktiske)
27. juli 2018
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
27. juli 2021
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
23. juli 2021
Sidst verificeret
1. juli 2021
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 17-24
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Ingen
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Målstyringsuddannelse
-
Matrouh UniversityAfsluttetViden, holdninger, praksis | InterventionEgypten
-
Duke UniversityAfsluttetKolorektal cancerForenede Stater
-
University of MinnesotaNational Institute of Mental Health (NIMH); Michigan Department of Community...AfsluttetAdfærdsproblemerForenede Stater
-
Rehaklinik Zihlschlacht AGLuzerner KantonsspitalUkendtTriage | Genoptræning af slagtilfældeSchweiz
-
Emory UniversityTrukket tilbageDepression | HIV
-
University of RochesterAfsluttetAkut myeloid leukæmiForenede Stater
-
University of OttawaAfsluttetUdbrændthed, professionel | Stress, følelsesmæssig | ModstandsdygtighedCanada
-
Ardea OutcomesNational Research Council, CanadaAfsluttet
-
University of Maryland, BaltimoreTrukket tilbageDiabetes | Fed lever | Ændringer i kropsvægt | Præ-diabetesForenede Stater
-
Sinai Health SystemRekrutteringDiabetes mellitus, type 2 | Diabetes mellitus | Diabetes | Diabetes mellitus, type 1Forenede Stater