Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Evaluering av Online Memory & Aging Program og Online Goal Management Training

23. juli 2021 oppdatert av: Brian Levine, Baycrest

Evaluering av online kognitive treningsprogrammer

Den nåværende studien er designet for å teste effektiviteten til nettbaserte programmer for hukommelse og eksekutive funksjoner i sunn aldring. Etterforskerne tester nettbaserte tilpasninger av to kognitive intervensjoner som har blitt omfattende studert, validert og implementert i kliniske omgivelser: Memory & Aging Program (MAP) retter seg mot normal hukommelsesendring ved sunn aldring, og Goal Management Training (GMT) retter seg mot eksekutiv funksjon. underskudd i en rekke kognitive og nevrologiske tilstander, inkludert sunn aldring. Begge programmene kombinerer psykoedukasjon, målrettet ferdighetstrening og klinisk støtte for å styrke deltakerne med kunnskap og strategier for å utnytte deres kognitive evner. Disse programmene blir testet mot en ventelistekontroll så vel som mot en kommersiell/forskningsplattform for hjernetrening (Cambridge Brain Sciences) i et design som sammenligner ytelse på hukommelse og utøvende funksjonstiltak før og etter intervensjonene/kontrollene. Hovedhypotesen er at MAP vil føre til minnespesifikke forbedringer over kontrollforhold, mens GMT vil føre til større forbedringer i mål for eksekutive funksjoner i forhold til kontroller.

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

800

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Canada, M6A2E1
        • Baycrest Health Sciences

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

58 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Tilgjengelig for å delta i alle test- og intervensjonsøkter og tilgang til en datamaskin
  • Datakunnskap
  • Kognitiv klage/bekymring/frustrasjon

Ekskluderingskriterier:

  • Helsetilstander med store effekter på kognisjon, inkludert en nåværende eller tidligere historie med hjerneslag, hjernekirurgi eller diagnostisert nevrologisk lidelse;
  • Avhengighet av instrumentelle aktiviteter i dagliglivet
  • Kognitiv svikt, definert som ytelse under grensen for kognitiv svikt på et standardisert kognitivt screeningmål, det modifiserte telefonintervjuet for kognitiv status (Welsh et al., 1993)
  • Affektiv svekkelse, definert som ytelse under grenseverdien for depresjon på standardisert depresjonsskjerm, PHQ 2/9 (Yesavage et al., 1983)

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Trippel

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Opplæring i målstyring
Nettversjonen av GMT med en terapeut på back-end overvåking av fremdrift og gi tilbakemelding gjennom hele programmet. Online GMT tar 5-9 uker (selv-tempo) å fullføre 9 moduler som involverer instruksjonsvideo med interaktivt innhold, øving av kognitive strategier gjennom spill og øvelser mellom moduler.
Forhåndsinnspilte videoer og spill kombinerer psykoedukasjon, målrettet ferdighetstrening og oppmerksomhetspraksis for å lære et system der deltakerne kan ta kontroll over oppmerksomheten og kognitive evner.
Andre navn:
  • GMT
Eksperimentell: Program for minne og aldring
Nettversjonen av MAP med en terapeutmoderator på kursets diskusjonssider. MAP tar 5-9 uker (i egen fart) å fullføre 8 moduler som involverer instruksjonsvideo med interaktivt innhold og øving av minnestrategier gjennom ulike øvelser.
Forhåndsinnspilte videoer og aktiviteter kombinerer psykoedukasjon, hukommelsesstrategitrening og sosial støtte for å informere om normal hukommelsesendring ved aldring, normalisere opplevelsen til deltakerne som går gjennom det, og utruste dem til å håndtere aldersrelatert minneendring.
Andre navn:
  • KART
Placebo komparator: Cambridge Brain Sciences opplæring
Dette er en kommersiell og forskningsplattform for hjernetrening, sammensatt av 7 spill som er online tilpasninger av standardmålene for kognisjon inkludert arbeidsminne og romplanlegging.
Kommersiell hjernetreningsprogramvare tilgjengelig for abonnement for allmennheten og for forskningsstudier.
Ingen inngripen: Venteliste
Deltakere som er randomisert til denne armen vil ikke motta tilleggsinformasjon eller tilgang til intervensjonsprogrammer før etter at de oppfølgende testtiltakene er samlet inn, da vil de få tilgang til intervensjonen de selv velger.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i dyseksekutiv funksjon
Tidsramme: Pre-intervensjon; umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Spørreskjemaet Dysexecutive Functioning Index (DEX) måler selvrapporterte underskudd i eksekutive funksjoner, og er satt sammen av en skala med skårer fra 0-80, hvor høyere skår indikerer større executive deficit.
Pre-intervensjon; umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Endring i kognitive svikt
Tidsramme: Pre-intervensjon; umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Cognitive Failures Questionnaire (CFQ) måler selvrapporterte feil i persepsjon, hukommelse og motorisk funksjon. Den inneholder en enkelt skala med skårer fra 0-100, hvor høyere skår indikerer større grad av svekkelse.
Pre-intervensjon; umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Endring i minnekunnskapspoeng
Tidsramme: Pre-intervensjon (post-randomisering); umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Memory Knowledge Quiz kvantifiserer kunnskap om minne, livsstil og strategi. Den skåres fra 0-25, med høyere skårer som indikerer mer kunnskap om kunnskap om livsstilsfaktorer som påvirker hukommelsen og strategier for å huske.
Pre-intervensjon (post-randomisering); umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Endring i bruk av minnestrategiverktøy
Tidsramme: Pre-intervensjon; umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Memory Strategy Toolbox kvantifiserer anvendelse av strategier i minnekrevende hverdagssituasjoner. Den scores fra 0 - 6, med høyere poengsum som indikerer økt evne til å bruke minnestrategiverktøykasse.
Pre-intervensjon; umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Endring i Multifactorial Metamemory Questionnaire (MMQ)
Tidsramme: Pre-intervensjon; umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Kvantifiserer subjektive hukommelsesevner, tilfredshet og strategibruk. MMQ inneholder 3 underskalaer, men vi bruker total poengsum som vår utfallsvariabel. Totale MMQ-skårer varierer fra 0 - 228, med høyere skårer som anklager høy selvrapportert minneytelse, tilfredshet med den og bruk av minnestrategier.
Pre-intervensjon; umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i pasientspesifikk funksjonsskala
Tidsramme: Pre-intervensjon (post-randomisering); umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Kvantifiserer effekten av hukommelsesendringer på daglige aktiviteter og selvbilde. Skåres fra 0 -10, med høyere skåre som indikerer større evne til å utføre funksjon, og tatt som et gjennomsnitt på tvers av antall skårede aktiviteter.
Pre-intervensjon (post-randomisering); umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Endring i påvirkning av minneendring på daglige aktiviteter
Tidsramme: Pre-intervensjon (post-randomisering); umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Memory Impact Questionnaire (MIQ) kvantifiserer effekten av hukommelsesendringer på daglige aktiviteter og selvbilde. MIQ har tre underskalaer: Livsstilsbegrensning, positiv mestring og negativ følelse, og totalscore vil bli brukt som utfallsvariabel. Poeng varierer fra 0 til 204, med høyere poengsum som indikerer større innvirkning av hukommelsesendringer på daglige aktiviteter og selvbilde.
Pre-intervensjon (post-randomisering); umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Endring i intensjoner om å søke legehjelp
Tidsramme: Pre-intervensjon (post-randomisering); umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Kvantifiserer endring i intensjoner om å søke legehjelp knyttet til hukommelsesbekymringer.
Pre-intervensjon (post-randomisering); umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Endring i Cambridge Brain Sciences online kognitiv vurdering
Tidsramme: Pre-intervensjon (post-randomisering); umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Batteri av oppgaver som vurderer aspekter ved hukommelse og resonnement.
Pre-intervensjon (post-randomisering); umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Endring i assosiativ hukommelse
Tidsramme: Pre-intervensjon (post-randomisering); umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.
Oppgavetester for ansiktsnavn assosiativt minne og sensitivitet (d') vil bli målt som resultatpoeng.
Pre-intervensjon (post-randomisering); umiddelbart etter intervensjon; 6 uker etter avsluttet intervensjon.

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Brian Levine, PhD, Rotman Research Institute

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

18. juni 2018

Primær fullføring (Faktiske)

30. august 2020

Studiet fullført (Faktiske)

30. august 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

12. juli 2018

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

25. juli 2018

Først lagt ut (Faktiske)

27. juli 2018

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

27. juli 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

23. juli 2021

Sist bekreftet

1. juli 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Opplæring i målstyring

3
Abonnere