Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af effektiviteten af ​​børneorienteret målsætning i pædiatrisk rehabilitering (ENGAGE-tilgangen)

31. december 2025 opdateret af: University of Alberta

Evaluering af effektiviteten af ​​børneorienteret målsætning i pædiatrisk rehabilitering (ENGAGE-tilgangen): En pragmatisk klynge, randomiseret kontrolleret forsøg og økonomisk analyse

Børn med handicap får ofte adgang til rehabiliteringstjenester for at forbedre deres evner til at deltage i hverdagens aktiviteter. Målstyret terapi betragtes som en vigtig terapeutisk strategi for at opnå resultater, der er meningsfulde for familier. Man ved ikke meget om virkningerne af målsætning på rehabiliteringsresultater. Strategier til at hjælpe børn med at deltage i målsætningsprocessen bruges sjældent i klinisk praksis. Formålet med dette projekt er at teste virkningerne af en børnefokuseret målsætningstilgang, Enhancing Child Engagement in Goal Setting (ENGAGE), på terapiresultater. Servicebrug og omkostninger vs. fordelene ved ENGAGE-tilgangen sammenlignet med sædvanlig praksis vil også blive undersøgt. Børn med neuro-udviklingshandicap i alderen 5-12 år (n=96), som har adgang til pædiatriske genoptræningstjenester på seks genoptræningssteder, vil deltage. Terapeuter (n=24) på ​​deltagende steder i Alberta, Canada vil blive randomiseret i 1) ENGAGE-interventionsgruppen eller 2) den sædvanlige kontrolgruppe for terapipraksis. Børn vil deltage i ENGAGE-tilgangen til målsætning eller sædvanlig praksis baseret på tildelingen af ​​deres terapeut. Denne undersøgelse vil afgøre, om ENGAGE-tilgangen til målsætning påvirker børns målpræstation, tilfredshed med målpræstation, funktionelle evner, deltagelse og forældres og børns livskvalitet. Efterforskerne vil også evaluere forskelle i forældres og børns livskvalitet i forhold til forældreomkostninger (f.eks. fravær, tilstedeværelse, rejseomkostninger) og sammenligne mængden af ​​terapitid mellem de to grupper for at se, hvilken tilgang der er mere omkostningseffektiv og effektiv. Efter undersøgelsen vil børn, forældre og terapeuter blive bedt om at diskutere aspekter, der påvirkede effektiv implementering af ENGAGE-tilgangen. Denne undersøgelse kunne give bevis for at forbedre meningsfulde børn og familieresultater i pædiatrisk rehabilitering og forbedre effektiviteten af ​​pædiatriske rehabiliteringstjenester.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

FORMÅL:

Dette pragmatiske forsøg har til formål at forbedre sundhedsresultaterne for børn med neuroudviklingshandicap (NDD) ved hjælp af en ny terapeut-målrettet, teoridrevet, evidensbaseret tilgang til målsætning, Enhancing Child Engagement in Goal Setting (ENGAGE)-tilgangen. Denne undersøgelse omfatter en økonomisk analyse og serviceudnyttelseskomponent og en implementeringsprocesanalyse for at evaluere omkostningseffektivitet og for at understøtte langsigtet bæredygtighed.

FORSKNINGSSPØRGSMÅL:

Primært spørgsmål: Forbedrer ENGAGE børns engagement i terapi, målrelaterede præstationer (primært resultat), funktionelle evner, deltagelse i hjemmet, skolen og/eller lokalsamfundet og børns og omsorgspersoners livskvalitet sammenlignet med den nuværende standard for pleje?

Sekundære spørgsmål: 1) Hvilke mål-, barn-, familie- og terapeutfaktorer medierer og/eller modererer virkningerne af ENGAGE på ovenstående interventionsresultater? og 2) Forbedrer ENGAGE omkostningseffektiviteten set ud fra forældrenes perspektiv og effektiviteten af ​​serviceydelsen sammenlignet med den nuværende standard for pleje?

METODOLOGI/IMPLEMENTERINGSSTRATEGI OG EVALUERING:

Undersøgelsesdesign: Et pragmatisk, cluster randomized controlled trial (RCT) design vil blive brugt med terapeuter randomiseret til en af ​​to grupper; ENGAGE interventionsgruppen eller den sædvanlige kontrolgruppe. RCT'en vil være et forsøg på seks steder med to grupper (ENGAGE-træning fraværende/til stede) med to perioder med vurdering efter intervention (umiddelbar efterbehandling og 3-måneders opfølgning). Forsøget vil finde sted på etablerede offentlige pædiatriske rehabiliteringssteder i Alberta. En økonomisk analyse bestående af en cost-benefit-analyse fra forældres perspektiv og en sammenligning af omkostningerne ved serviceudnyttelse vil blive udført i forbindelse med RCT. For at lette en mere udbredt implementering vil der blive udført en kvalitativ procesevaluering for at afgrænse kerne versus perifere komponenter i interventionen og terapeutens, barnets og forældrenes perspektiver på de kontekstuelle træk, der påvirkede implementeringen.

Stikprøve: Stikprøvestørrelsen vil være 96 børn (12 terapeuter som klynger pr. gruppe og 4 børn pr. terapeut) på seks steder. Baseret på efterforskernes pilotarbejde forventes det, at børns frafald fra den præ-post interventionsperiode vil være minimalt (dvs. mindre end 5%). En målændringsscore på 2,0, en klinisk signifikant ændring på COPM (primært resultat), med en standardafvigelse på 2,75 svarer til en effektstørrelse på 0,723 for sammenligning af middelværdier. En stikprøvestørrelse på 96 vil resultere i en effektstørrelse på mindst 0,682 i det primære resultat (COPM-ydelsesvurdering) med alfa=0,05 og 80 % effekt under forudsætning af en intra-klynge-korrelation (ICC) på 0,1 ved brug af en tosidet klynge justeret, t-test til sammenligning af middelværdier. En ICC på 0,1 blev udvalgt baseret på resultater fra en tidligere klynge RCT med børn med cerebral parese (ICCs mellem 0,08 og 0,13). Da terapeutens nedslidning er mulig i løbet af undersøgelsen, blev prøvetagningsstrategien designet således, at en klyngestørrelse på 11 stadig ville give 80 % kraft til at detektere en effektstørrelse på 0,716, under måleffektstørrelsen. Mindre effektstørrelser vil kunne detekteres, hvis ICC er mindre end 0,1. Prøvestørrelsen blev justeret fra 88 til 96 for at tillade et tab på 8 % til opfølgning (1 terapeut, 4 børn pr. gruppe). Efterforskerne forventer ikke tilbageholdelsesproblemer for baseline- og post-interventionsvurderingerne (primær evalueringsperiode). Sandsynligheden for tab ved opfølgning kan stige ved 3-måneders opfølgningsvurderingen. Skønnet af tab ved opfølgning er baseret på efterforskernes erfaringer med forsøg med børn med handicap.

Inklusionskriterier er børn, der 1) er 5-12 år, 2) er henvist til PT og/eller OT i en periode med direkte behandling, og 3) taler engelsk. Yderligere inklusions-/eksklusionskriterier kan findes i afsnittet om protokol i dokumenter.

Rekruttering: Over 18 måneder vil børn (n=96) sekventielt blive rekrutteret af 24 terapeuter fra seks pædiatriske rehabiliteringssteder i Alberta (4 børn pr. terapeut).

Randomisering: En computergenereret randomiseringssekvens med permuteret blok, der bruger site som en stratificeringsvariabel, vil blive brugt til at allokere 24 OT'er og PT'er på tværs af 6 steder til ENGAGE- eller kontrolgruppen for at sikre afbalancerede grupper.

Studiegrupper: Interventionsgruppe - Terapeuter vil modtage træning i vores principbaserede målsætningstilgang og strategier i målsætningsværktøjskassen. Kontrolgruppe - Kontrolgruppen vil omfatte sædvanlig pleje. Med undtagelse af strategierne skitseret i ENGAGE, vil rehabiliteringsinterventioner, der bruges til at nå identificerede mål, ikke afvige fra sædvanlig praksis. I overensstemmelse med et pragmatisk forsøg vil denne tilgang gøre os i stand til at evaluere effektiviteten af ​​ENGAGE i typiske kliniske omgivelser. .

Behandlingsvarighed og intensitet for begge grupper vil variere baseret på arten af ​​mål, behandlingsstrategier og familiepræferencer. Det forventes, at behandlingsbloklængderne vil variere fra 3-8 sessioner over 2-8 uger, hvilket repræsenterer typisk klinisk variation.

Troskabsovervågning- Efter træningen vil de strategier, der anvendes af ENGAGE-terapeuter, blive sporet for at evaluere behandlingens troskab inden rekruttering af deltagere. Der vil blive givet feedback efter behov til terapeuter som en del af implementeringsplanen for at lette løbende og konsekvent brug af interventionsstrategierne. Behandlingshyppighed, intensitet, interventionsstrategier og feedbackfrekvens og -mekanismer vil blive dokumenteret af terapeuter ved hver behandlingssession. Co-interventioner vil blive overvåget for hver deltager. Rekruttering og formaliseret dataindsamling begynder, når interventionsterapeuter på stedet opnår et acceptabelt niveau af troskab defineret som overholdelse af ENGAGE-principperne mindst 90 % af tiden. For eksempel vil det omfang, børn er involveret i at identificere deres egne mål, blive overvåget, og hvor ofte terapeuter bruger feedback på målrelateret præstation ved hver behandlingssession. Praksis vil også blive overvåget i kontrolgruppen ved hjælp af en åben formular for at forhindre kontaminering fra eksponering for ENGAGE-principperne. Løbende dokumentation af praksis og overvågning vil blive brugt til at evaluere behovet for yderligere eller anderledes implementeringsstøtte i interventionsgruppen og for at muliggøre sammenligning af gruppepraksis.

Under ENGAGE-træning og gennem hele undersøgelsen vil efterforskerne understrege, at interventionsterapeuter skal undgå diskussion af principper og praksis med kontrolgruppeterapeuterne. Terapeuter vil udfylde et spørgeskema om deres typiske praksis med hensyn til målsætning i begyndelsen af ​​træningssessionen (intervention) og orientering (kontrol). Disse svar vil identificere, om kontrolgruppeterapeuterne afviger fra deres tilgang til målsætning, der blev brugt ved baseline i løbet af undersøgelsen, og giver mulighed for sammenligninger mellem grupper af strategibrug.

Dataindsamling og resultater: Identiske vurderinger vil blive udført ved 1) baseline (før-behandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling.

Primært resultatmål er målpræstation, tilfredshed med præstation, målopnåelse (Canadian Occupational Performance Measure (COPM)). Alle data vil blive indtastet i REDCap.

En økonomisk analyse bestående af en cost-benefit-analyse ud fra et familieperspektiv vil blive gennemført i forbindelse med dette forsøg. Omkostninger relateret til ENGAGE i forhold til typisk pleje vil blive sporet ved hjælp af et spørgeskema til terapisessioner for begge grupper. Derudover vil de samlede omkostninger pr. barn under interventionen blive bestemt ved at gange terapeutens direkte og indirekte (f.eks. dokumentation) tid med en tilsvarende enhedspris. Gennemsnitlig pris pr. barn vil derefter blive beregnet for hver gruppe. Omkostninger fra et familieperspektiv vil blive sporet ved hjælp af et forældrespørgeskema, og resultaterne vil være forældres og børns livskvalitetsmål.

Analyse: Data og demografiske karakteristika vil blive beskrevet (f.eks. middelværdier, standardafvigelser) for begge grupper. Ændringsscore (post minus før, opfølgning minus post) vil blive opsummeret for hvert resultat, med COPM-ændringer efter intervention som den primære analyse (Spørgsmål 1) og de øvrige resultater som sekundære analyser. For hver ændringsscore og -resultat vil en klyngejusteret t-test blive brugt til at sammenligne gennemsnitlig ændringsscore mellem grupper (ENGAGE, kontrol). Et konfidensinterval vil blive rapporteret for forskellen mellem gruppegennemsnitsscore. Blandede effekter lineære regressionsmodeller på alle udfald vil omfatte gruppe og tid (faste effekter), en terapeutisk tilfældig effekt (for at justere for clustering) og en børnetilfældig effekt (for at justere for gentagne mål på hvert barn). Tid vil være en kategorisk variabel, således at post- og opfølgningstider kan sammenlignes med vurderinger før behandling. En tid for gruppeinteraktion vil også blive overvejet for at vurdere effekterne af gruppen.

Spørgsmål 2: Blandede effekter multiple lineære regressionsmodeller svarende til ovenstående vil også blive udviklet for hvert udfald med de yderligere variabler site, site for group som en interaktion (for at vurdere site effekt) og andre teoretisk vigtige variabler (f.eks. kognitive evner, alder, forældrestil) som kovariater.

Spørgsmål 3: Gennemsnitlig omkostning pr. barn og det gennemsnitlige effektivitetsresultat pr. barn for hver gruppe vil være repræsenteret i et inkrementelt omkostningseffektivitetsforhold (ICER) - forholdet mellem forskellen mellem grupper i gennemsnitlig omkostning pr. patient og forskellen i gennemsnitlig effektivitet vha. de to livskvalitetsmål (CarerQol og KIDSCREEN) som resultater. Omfattende følsomhedsanalyse, herunder probabilistisk følsomhedsanalyse, vil blive udført for at teste resultaternes robusthed.

Procesevaluering: Semistrukturerede interviews vil blive gennemført under post-interventionsvurdering med par af forældre og børnedeltagere (n=24 par fra ENGAGE-tilstanden; n=12 par fra kontroltilstanden), stratificeret efter center, barnets alder og barn diagnose for at sikre variabilitet i prøven. Terapeuter (n=24) på ​​hvert af de seks steder vil også deltage i kvalitative interviews for at udforske deres erfaringer med ENGAGE-tilgangen og implementeringsprocessen. CFIR-rammen (Consolidated Framework for Implementation Research) vil blive brugt sammen med de teoretiske domæner Ramme for at sensibilisere forskerne over for kendte barrierer og facilitatorer for implementering. Interviews vil blive lydoptaget, professionelt transskriberet og varer cirka 45-60 minutter. Data vil blive analyseret ved hjælp af induktiv tematisk analyse. Journalisering vil blive brugt gennem dataindsamling og analyse til at registrere foreløbige temaer/ideer om dataene, erfaringer i forskningsprocessen og ræsonnement omkring beslutninger i dataindsamling og analyse, og til at facilitere forskningsrefleksivitet.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

96

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

  • Navn: Lesley Pritchard-Wiart, PhD
  • Telefonnummer: 780-492-2971
  • E-mail: lwiart@ualberta.ca

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

    • Alberta
      • Calgary, Alberta, Canada, T2E 6S5
      • Calgary, Alberta, Canada, T2J 0E8
        • Rekruttering
        • Society for Treatment of Autism
        • Kontakt:
        • Kontakt:
      • Camrose, Alberta, Canada
        • Rekruttering
        • Children's Rehabilitation Services, Alberta Health Services
        • Kontakt:
        • Kontakt:
      • Edmonton, Alberta, Canada, T6E 5H5
        • Rekruttering
        • Centre for Autism Services Alberta
        • Kontakt:
        • Kontakt:
      • Grande Prairie, Alberta, Canada
        • Rekruttering
        • Children's Rehabilitation Services, Alberta Health Services
        • Kontakt:
        • Kontakt:
      • Red Deer, Alberta, Canada
        • Rekruttering
        • Children's Rehabilitation Services, Alberta Health Services
        • Kontakt:
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

5 år til 12 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier er børn med et diagnosticeret handicap, som:

  1. er i alderen 5-12 år
  2. er i stand til at engagere sig i målsætningsprocessen (bestemt af terapeuter)
  3. henvises til PT og/eller OT i en periode med direkte behandling
  4. tal engelsk.

Børn vil blive udelukket fra forsøget, hvis:

  1. den forælder eller værge, der går i terapi, taler ikke engelsk
  2. barnet har en diagnose, der tyder på udviklingsregression
  3. barnet har ukontrollerede anfald (dvs. anfald inden for de seneste 2 måneder).

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: ENGAGE tilgang (barneorienteret målsætning)
Terapeuter vil modtage træning i vores principbaserede målsætningstilgang og strategier i målsætningsværktøjskassen. Træningen vil omfatte et overblik over værktøjer og strategier, herunder værktøjet til opfattet effektivitet og målsætning (PEGS) og Pædiatrisk aktivitetskortsortering (PACS). Derudover vil vi tilbyde træning i målopnåelsesskalering og administration af den canadiske erhvervsmæssige præstationsmål (COPM). Vi vil introducere simple strategier til at hjælpe børn med at identificere mål og for at sikre løbende fokus på mål ved hjælp af principper for motiverende samtaler, strategier til at vurdere og pleje oplevet kompetence (self-efficacy) og børnevenlige feedbackstrategier om målrelateret præstation.
Se beskrivelse af forsøgsarm.
Ingen indgriben: Sædvanlig pleje
Kontrolgruppen vil bestå af sædvanlig pleje.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Målpræstationer og -tilfredshed vil blive målt ved hjælp af det canadiske arbejdsmæssige præstationsmål (COPM).
Tidsramme: 1) baseline (før-behandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og 3) 3 måneder efter behandling
Ændring i COPM vil blive undersøgt mellem baseline (før-behandling) og post-behandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og post-behandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og 3 måneder efter behandling. COPM er et interviewstilmål, hvor et barn bliver bedt af en bedømmer om at identificere målområder og derefter vurdere deres nuværende niveau på en skala fra 1 til 10 for så vidt angår vigtighed, tilfredshed og præstation. En højere score repræsenterer et mere gunstigt resultat.
1) baseline (før-behandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og 3) 3 måneder efter behandling

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Barnets engagement i terapi vil blive målt ved hjælp af Pediatric Rehabilitation Intervention Measure of Engagement (PRIME-SP).
Tidsramme: 1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Ændring i (PRIME-SP) vil blive undersøgt mellem baseline (før-behandling) og post-behandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og post-behandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og 3 måneder efter behandling. .
1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Opfattet tillid vil blive målt ved hjælp af Belief in Goal Self-Competence Scale [BiGSS].
Tidsramme: 1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Ændring i BIGSS vil blive undersøgt mellem baseline (før-behandling) og efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og 3 måneder efter behandling. BIGSS vurderer opfattet ved hjælp af en 10-punkts Likert-skala ("Hvor sikker føler du dig på, at du kan udføre denne aktivitet?). En højere score repræsenterer et mere gunstigt resultat.
1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Målrelaterede præstationer vil blive målt ved hjælp af målopnåelsesskalering (GAS).
Tidsramme: 1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Ændring i GAS vil blive undersøgt mellem baseline (før-behandling) og efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og 3 måneder efter behandling.
1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Deltagelse for små børn vil blive målt ved hjælp af Participation and Environment Measure for Children & Youth (PEM-CY).
Tidsramme: 1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Ændring i PEM-CY vil blive undersøgt mellem baseline (før-behandling) og efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og 3 måneder efter behandling. Dette spørgeskema udfyldes af et barn (hvis 8 år eller ældre) eller en forælder. Deltageren svarer på, om de har udført aktiviteten de sidste par uger, hvem de har lavet den med, hvor de har lavet den, og hvor meget de nød den.
1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Livskvalitet for børn vil blive målt ved hjælp af KIDSCREEN-27.
Tidsramme: 1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Ændring i KIDSCREEN-27 vil blive undersøgt mellem baseline (før-behandling) og efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og 3 måneder efter behandling. KIDSCREEN-27 indeholder 27 elementer, der dækker fem dimensioner: fysisk velvære (5 elementer), psykisk velvære (7 elementer), forældrerelationer og autonomi (7 elementer), social støtte og jævnaldrende (4 elementer) og skole ( 4 genstande). Hvert element vurderer hyppigheden af ​​adfærd/følelser eller intensiteten af ​​holdninger på en 5-trins skala, hvor en højere score afspejler et mere gunstigt resultat.
1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Caregivers livskvalitet vil blive målt med Caregiver Quality of Life (CarerQol-7D).
Tidsramme: 1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Ændring i CarerQol-7D vil blive undersøgt mellem baseline (før-behandling) og efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet behandling) og 3 måneder efter behandling. CarerQol er et spørgeskema med 7 punkter, der evaluerer den subjektive byrde, som pårørende oplever på tværs af syv dimensioner, herunder opfyldelse, relationelle problemer, mental sundhed, daglige aktiviteter, økonomisk, fysisk sundhed og støtte sammen med overordnet velvære på en VAS-skala.
1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Funktionelle evner vil blive målt med Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI-CAT).
Tidsramme: 1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling
Ændring i PEDI-CAT vil blive undersøgt mellem baseline (før-behandling) og efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet terapi) og efterbehandling (inden for 10 dage efter afsluttet terapi) og 3 måneder efter behandling. PEDI-CA T inkluderer domæner, der stemmer overens med I CF-CY-domænerne for aktivitet (daglige aktiviteter, mobilitet, social/kognitiv) og deltagelse. En forælder til hver deltager vil færdiggøre den indholdsbalancerede version af PEDI-CA T ved hjælp af iPads på hvert websted. En algoritme baseret på elementresponsteori udvælger elementer for at minimere antallet af krævede svar, så forældre svarer op til -30 elementer/domæne.
1) baseline (forbehandling), 2) efterbehandling (inden for 10 dage) og 3) 3 måneder efter behandling

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Lesley Pritchard-Wiart, PhD, University of Alberta, Faculty of Rehabilitation Medicine

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. marts 2022

Primær færdiggørelse (Anslået)

31. maj 2026

Studieafslutning (Anslået)

31. maj 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

14. august 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. september 2019

Først opslået (Faktiske)

19. september 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

6. januar 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

31. december 2025

Sidst verificeret

1. december 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Cerebral Parese

Abonner