Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekt af træning i dobbeltopgavebalance på kognitive funktioner hos mennesker med mentalt retarderede

5. maj 2021 opdateret af: ebrar atak, Istanbul Medipol University Hospital
Med denne undersøgelse vil det blive forsøgt at afgøre, om tilføjelsen af ​​fysioterapiprogram til uddannelsen af ​​psykisk handicappede er effektiv og nødvendig i forhold til mental præstation.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Psykisk handicap niveauer IQ = 50-79 personer med lettere/grænsende psykiske handicap vil blive inkluderet i undersøgelsen. Individernes handicapstatus vil blive fastlagt af sundhedsrapporten, og personernes kognitive status vil blive bestemt af den rapport, der gives som et resultat af evalueringen foretaget af Vejledningsforskningscentrene under de nationale uddannelsesdirektorater. Studiegruppen på 45 personer vil blive randomiseret til 3 grupper på hver 15 personer. Den første gruppe vil ikke blive genstand for nogen ansøgning undtagen uddannelse. Den anden gruppe vil være kontrolgruppen og tages til balancetræningen udover normal undervisning. I den tredje gruppe vil dual task balance træning blive anvendt inden for rammerne af kognitiv rehabilitering

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

45

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Yalova, Kalkun, 77100
        • Ebrar Atak

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

6 år til 14 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • IQ 50-79
  • 6-14 år gammel
  • tage kommandoen over tyrkisk
  • ikke har fysisk handicap
  • ikke har metabolisk og systemisk sygdom
  • At have en rapport om den psykiske funktionsnedsættelse og uddannelse påkrævet af Ministeriet for National Undervisning

Ekskluderingskriterier:

  • At have enhver situation, der forhindrer overtagelse af kommandoer relateret til det træningsprogram, der skal implementeres
  • At have en kronisk systemisk sygdom
  • At have en anden pædagogisk diagnose end det psykiske handicap

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Crossover opgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: kontrol 1
Kontrol 1-gruppen vil ikke blive underkastet nogen ansøgning undtagen uddannelse.
Aktiv komparator: kontrol 2
Kontrol 2 gruppen vil være kontrolgruppen og tages til balancetræningen udover normal undervisning.
Studierne var planlagt til at være 2 gange om ugen i 12 uger. Det 20-minutters Dual Task balance træningsprogram er planlagt til at være sammensat af to sektioner af 10 minutter. I den første 10 min sektion vil den enkelte træne med CogniBoards multi-task mode på balancebolden. . Stroop-undersøgelse vil blive udført på balancebolden i de 2. 10 minutter af øvelsen.
Andre navne:
  • klassisk balancetræning
Eksperimentel: intervention
I interventionsgruppen vil dual task balance træning blive anvendt inden for rammerne af kognitiv rehabilitering.
Studierne var planlagt til at være 2 gange om ugen i 12 uger. Det 20-minutters Dual Task balance træningsprogram er planlagt til at være sammensat af to sektioner af 10 minutter. I den første 10 min sektion vil den enkelte træne med CogniBoards multi-task mode på balancebolden. . Stroop-undersøgelse vil blive udført på balancebolden i de 2. 10 minutter af øvelsen.
Andre navne:
  • klassisk balancetræning

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
kognitive funktioner
Tidsramme: 3 måneder
korttidshukommelse (visuel hukommelsestest, husk firkanterne, antal korrekte valg), informationsbehandlingshastighed (mellemrumstasten trykkes som svar på ikke-målstimulus til at være impulsiv adfærd. antal fejl), Fokusering og Perception (mellemrumstasten tryk som reaktion på en målstimulus. Forskellen mellem antallet af målstimuli, der dukkede op i testen, og antallet af korrekte svar giver antallet af udeladelsesfejl. )
3 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
motoriske funktioner
Tidsramme: 3 måneder
balance (at gå en linje frem, antal skridt), koordination (hoppe på plads-samme sider synkroniseret-antal af korrekt form), manuel fingerfærdighed (overførsel af pennies-antal på 15 sek.), grovmotorik og koordination af overekstremiteterne (dribling af en bold-vekslende hænder-antal driblinger)
3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Ebrar Atak, MSc, Gerçek Dünya special education and rehabilitation center

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

31. december 2018

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. december 2019

Studieafslutning (Faktiske)

30. marts 2020

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

6. august 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

2. oktober 2019

Først opslået (Faktiske)

3. oktober 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

10. maj 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

5. maj 2021

Sidst verificeret

1. maj 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • ebraratak

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Kognitiv rehabilitering

  • Imperial College London
    Imperial College Healthcare NHS Trust
    Afsluttet
    Research With Clinical Staff in Stroke Rehabilitation
    Det Forenede Kongerige

Kliniske forsøg med dual task balance træning

Abonner