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Wirkung von Dual-Task-Balance-Training auf kognitive Funktionen bei Menschen mit geistiger Behinderung

5. Mai 2021 aktualisiert von: ebrar atak, Istanbul Medipol University Hospital
Mit dieser Studie soll untersucht werden, ob die Ergänzung des physiotherapeutischen Angebots zur Ausbildung geistig behinderter Menschen im Hinblick auf die geistige Leistungsfähigkeit effektiv und notwendig ist.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Geistige Behinderungsgrade IQ = 50-79 Personen mit leichten / grenzwertigen geistigen Behinderungen werden in die Studie aufgenommen. Der Behinderungsstatus der Personen wird durch den Gesundheitsbericht bestimmt, und der kognitive Status der Personen wird durch den Bericht bestimmt, der als Ergebnis der Bewertung der Beratungsforschungszentren der nationalen Bildungsdirektionen erstellt wird. Die 45-Personen-Studiengruppe wird in 3 Gruppen zu je 15 Personen randomisiert. Die erste Gruppe wird keiner Anwendung außer Bildung unterzogen. Die zweite Gruppe ist die Kontrollgruppe und wird zusätzlich zum normalen Unterricht zum Gleichgewichtstraining mitgenommen. In der dritten Gruppe wird das Dual-Task-Balance-Training im Rahmen der kognitiven Rehabilitation eingesetzt

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

45

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • Yalova, Truthahn, 77100
        • Ebrar Atak

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

6 Jahre bis 14 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • IQ 50-79
  • 6-14 Jahre alt
  • Beherrsche Türkisch
  • keine körperliche Behinderung haben
  • keine metabolischen und systemischen Erkrankungen haben
  • Einen vom Ministerium für nationale Bildung geforderten Bericht über die geistige Behinderung und Bildung zu haben

Ausschlusskriterien:

  • Eine Situation zu haben, die die Annahme von Befehlen im Zusammenhang mit dem auszuführenden Übungsprogramm verhindert
  • Eine chronische systemische Erkrankung haben
  • Eine andere schulische Diagnose als die geistige Behinderung haben

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Kontrolle 1
Die Kontrollgruppe 1 wird keiner Anwendung außer Bildung unterzogen.
Aktiver Komparator: Kontrolle 2
Die Kontrollgruppe 2 ist die Kontrollgruppe und wird zusätzlich zum normalen Unterricht zum Gleichgewichtstraining mitgenommen.
Sonstiges: Dual-Task-Balance-Training
Die Studien sollten 12 Wochen lang zweimal pro Woche durchgeführt werden. Das 20-minütige Dual Task-Gleichgewichtstrainingsprogramm soll aus zwei Abschnitten von 10 Minuten bestehen. Im ersten 10-Minuten-Abschnitt trainiert der Einzelne mit dem Multitasking-Modus von CogniBoard auf dem Balanceball. . Die Stroop-Studie wird in den zweiten 10 Minuten der Übung auf dem Balanceball durchgeführt.
Andere Namen:
  • Klassisches Gleichgewichtstraining
Experimental: Intervention
In der Interventionsgruppe wird das Dual Task Balance Training im Rahmen der kognitiven Rehabilitation eingesetzt.
Sonstiges: Dual-Task-Balance-Training
Die Studien sollten 12 Wochen lang zweimal pro Woche durchgeführt werden. Das 20-minütige Dual Task-Gleichgewichtstrainingsprogramm soll aus zwei Abschnitten von 10 Minuten bestehen. Im ersten 10-Minuten-Abschnitt trainiert der Einzelne mit dem Multitasking-Modus von CogniBoard auf dem Balanceball. . Die Stroop-Studie wird in den zweiten 10 Minuten der Übung auf dem Balanceball durchgeführt.
Andere Namen:
  • Klassisches Gleichgewichtstraining

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
kognitive Funktionen
Zeitfenster: 3 Monate
Kurzzeitgedächtnis (Test des visuellen Gedächtnisses, Merken der Quadrate, Anzahl der richtigen Entscheidungen), Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit (Leertaste drückt als Reaktion auf einen Nichtzielreiz, um impulsives Verhalten zu sein. Anzahl der Fehler), Fokussierung und Wahrnehmung (Leertaste drückt als Reaktion auf einen Zielreiz. Die Differenz zwischen der Anzahl der im Test aufgetretenen Zielreize und der Anzahl der richtigen Antworten ergibt die Anzahl der Auslassungsfehler. )
3 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Motorische Funktionen
Zeitfenster: 3 Monate
Gleichgewicht (eine Linie vorwärts gehen, Anzahl der Schritte), Koordination (auf der Stelle springen – gleiche Seiten synchronisiert – Anzahl der richtigen Form), manuelle Geschicklichkeit (Geldmünzen übertragen – Anzahl von 15 Sek.), Grobmotorik und Koordination der oberen Extremitäten (Ball dribbeln – abwechselnde Hände – Anzahl der Dribblings)
3 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Istanbul Medipol University Hospital

Ermittler

  • Hauptermittler: Ebrar Atak, MSc, Gerçek Dünya special education and rehabilitation center

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

31. Dezember 2018

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. Dezember 2019

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. März 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. August 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. Oktober 2019

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

3. Oktober 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

10. Mai 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Mai 2021

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • ebraratak

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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