Ipsilateral overførsel af motorisk færdighed fra nedre til øvre lemmer hos raske voksne

I en enkelt-blind randomiseret kontrolleret undersøgelse blev 45 raske forsøgspersoner tilfældigt allokeret til en af ​​tre enkelte interventionsgrupper: (1) "Leg Training"-gruppen (LT) (15 deltagere) øvede sig i at nå bevægelsessekvenser (RM) med den ikke-dominante venstre underekstremitet mod den nummererede lysende kontakt; (2) "Sekvensobservation"-gruppen (SO) (15 deltagere) observerede de identiske sekvenser af lyskontakterne (Switches Observation (SO) gruppe); og (3) "Nature Movie Watching" (MW) gruppe. (15 deltagere) så en neutral naturvideo. Hvert forsøgsperson blev bedt om at deltage i to på hinanden følgende sessioner, dag efter dag. Den første session omfattede bekendtgørelsespraksis af den motoriske opgave, en prætest, en enkelt sessionsintervention (ifølge grupperandomisering) og en posttest. Forsøgspersonerne deltog i to sessioner. Den anden session omfattede en gentest, 24 timer efter træningen. Den foruddefinerede sekvens bestod af seks nående bevægelser i følgende rækkefølge af kontakter: 1, 4, 3, 5, 4, 2.

Registreringsapparat brugt i test (prætest, posttest og gentest) og træning: Et specialfremstillet testapparat blev sat op på et rektangulært bord med en glat lamineret bordplade på 105 cm × 80 cm og justerbar højde. Fem afbryderstyrede enheder på 5 cm × 8 cm × 5 cm, hver sammensat af en stor trykknapkontakt og en rød lysdiode (LED), fastgjort til bordpladen i en halvcirkel med en radius på 38 cm, successivt nummereret fra 1 til 5. Systemet blev betjent af en stationær computer, der var forbundet med et dataindsamlingskort af LABVIEW-software. Algoritmen tillod parametrevalg af LED-aktiveringssekvens (belysning), varigheden af ​​RM, forsinkelsen mellem RM'er og antallet af RM-gentagelser. Aktivering af en specifik enheds-LED var en cue for forsøgspersonen til at række ud mod denne enhed og trykke på trykknappen. At nå kontakten på en aktiveret enhed deaktiverede den, og responstiden mellem den aktiverede og deaktiverede LED blev registreret.

Tests (motoriske opgaver): Den ikke-dominante venstre arm blev testet. Motorisk opgave: Forsøgspersonerne udførte en sekventiel bevægelsesopgave på et bord med trykknapper, hvor lysene tændte sekventielt for at angive rækkefølgen. Hver kontakt tændte i 1 sekund, eller indtil den blev slået. I første omgang skulle deltagerne udføre 3 sekvenser for at sætte sig ind i opsætningen, opgaven og sekvensen. Derefter udførte de prætesten, som bestod af to blokke af 5 sekvenser, dvs. 10 sekvenser, med en 30'er pause mellem blokkene. Herefter gennemgik deltagerne en af ​​følgende forudbestemte interventionsgrupper:

1. "Bentræning" Deltagerne sad på en stol med deres venstre hæl hvilende på bordet med trykknapperne. De udførte 10 blokke af den førnævnte sekvens med deres ben, med en 30'er pause mellem hver blok.
2. "Sekvensobservation" Deltagerne observerede 10 blokke af den identiske sekvens med lysene skiftende automatisk, med en 30'er pause mellem hver blok.
3. "Se på naturfilm" Deltagerne så en "naturskøn afslapningsfilm" i 10 minutter med en 30'er pause efter hvert minut.

To udfaldsmål blev brugt: 1. responstid (s), 2. svigt (%) af de nående bevægelser, defineret som manglende evne til at nå kontakten inden for den tildelte tid (1 sek) eller tryk på den forkerte summer.