健康な成人における下肢から上肢への運動スキルの同側性伝達

単一盲検のランダム化対照研究では、45 人の健康な被験者が 3 つの単一介入グループの 1 つにランダムに割り当てられました。 (1) 「脚トレーニング」グループ (LT) (参加者 15 人) は、非優位のグループでリーチング動作 (RM) シーケンスを練習しました。左下肢を番号の付いた照明スイッチに向けます。 (2) 「シーケンス観察」グループ (SO) (参加者 15 人) は、点灯するスイッチの同一のシーケンスを観察しました (スイッチ観察 (SO) グループ)。 (3) 「自然映画鑑賞」(MW) グループ。 (参加者 15 人) は中立的な自然のビデオを鑑賞しました。 各被験者は、連日 2 つの連続セッションに参加するように求められました。 最初のセッションには、運動課題の習熟練習、事前テスト、単一セッション介入 (グループのランダム化による)、および事後テストが含まれていました。 被験者は 2 つのセッションに参加しました。 2 回目のセッションには、トレーニングの 24 時間後に再テストが含まれていました。 事前定義されたシーケンスは、スイッチの順序: 1、4、3、5、4、2 の 6 つのリーチ動作で構成されます。

テスト (事前テスト、事後テスト、および再テスト) およびトレーニングで使用される記録装置: 特注のテスト装置を、105 cm × 80 cm の滑らかなラミネート加工を施した卓上と高さ調節可能な長方形のテーブル上に設置しました。 大型の押しボタンスイッチと赤色発光ダイオード（LED）で構成された5cm×8cm×5cmのスイッチLEDユニットを5台、テーブル上に半径38cmの半円状に取り付け、連続番号を付けます。システムは、ＬＡＢＶＩＥＷソフトウェアのデータ収集カードと接続されたデスクトップコンピュータによって操作された。 このアルゴリズムでは、LED のアクティブ化 (照明) シーケンス、RM の持続時間、RM 間の遅延、RM の繰り返し回数のパラメーターを選択できました。 特定のユニット LED の作動は、被験者がそのユニットに向かって手を伸ばし、押しボタン スイッチを押す合図でした。 アクティブ化されたユニットのスイッチに到達するとユニットが非アクティブ化され、アクティブ化された LED と非アクティブ化された LED の間の応答時間が記録されました。

テスト (運動課題): 利き腕ではない左腕がテストされました。 運動課題: 被験者は、順序を示すライトが順番に点灯する押しボタン スイッチを備えたテーブル上で、連続運動課題を実行しました。 各スイッチは 1 秒間、またはヒットするまで点灯します。 最初に、参加者はセットアップ、タスク、シーケンスに慣れるために 3 つのシーケンスを実行する必要がありました。 次に、ブロック間に 30 秒の休憩を挟み、5 シーケンスの 2 ブロック、つまり 10 シーケンスで構成されるプレテストを実行しました。 この後、参加者は以下の所定の介入グループのいずれかを受けました。

1. 「脚のトレーニング」 参加者は椅子に座り、左かかとを押しボタンスイッチのあるテーブルの上に置きます。 彼らは、各ブロックの間に 30 秒の休憩を挟みながら、脚を使って前述のシーケンスを 10 ブロック実行しました。
2. 「シーケンス観察」 参加者は、各ブロックの間に 30 秒の休憩を挟みながら、ライトが自動的に交互に点灯する同一シーケンスの 10 ブロックを観察しました。
3. 「自然映画鑑賞」 参加者は「風景リラクゼーション映画」を 10 分間鑑賞し、1 分ごとに 30 秒の休憩を挟みました。

2 つの結果尺度が使用されました: 1. 応答時間 (秒)、2. 到達動作の失敗 (%)。割り当てられた時間 (1 秒) 内にスイッチに到達できなかったこと、または間違ったブザーを押したこととして定義されます。