Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Forbedring af vaccinerådgivningsfærdigheder blandt beboere ved hjælp af uddannelsesmoduler og standardiserede patientmøder

20. januar 2026 opdateret af: Andrea Hernandez-Troya, Corewell Health East

Forbedring af vaccinerådgivning blandt pædiatriske, medicin/pædiatriske og familiemedicinske beboere Pilotundersøgelse: Evaluering, uddannelse og fremme af vaccinetillid ved hjælp af uddannelsesmoduler og standardiserede patientmøder

Desværre rapporterede kun 40 % af amerikanske børneopholdsprogrammer i en undersøgelse, at vaccinesikkerheds- og rådgivningstræning gives til beboerne. Succesen med et opholds-pensum fokuseret på kommunikationsstrategier med patienter, der tøver med at modtage influenzavaccinen, er blevet påvist, hvilket har fundet en reduceret frekvens af vaccinationsafslag i perioden efter læseplanen. I et nyligt 2020-studie viste det den positive indvirkning af et online-vaccinepensum på beboervaccineviden og selvrapporteret tillid til at rådgive patienter, der tøver med vaccine.

Udbydere har potentiale til at påvirke en betydelig pædiatrisk patientpopulation. De ambulatorier, hvor beboerne inkluderet i denne undersøgelse, havde 9942 pædiatriske besøg i 2021. Hvert besøg er en mulighed for at tale med familier om vacciner, tage fat på bekymringer og til at administrere vacciner, når det er nødvendigt. Hypotesen er, at interaktive pædagogiske interventioner ved hjælp af online træningsmoduler kombineret med de standardiserede patientmøder vil øge beboernes vaccinekendskab og -tillid og forbedre kommunikations- og rådgivningsfærdigheder og derved forbedre vaccinationsraten for humant papillomavirus (HPV), influenza, mæslinger/fåresyge /Rubella (MMR) og Coronavirus (COVID-19) i Beaumont opholdsklinikker.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Verdenssundhedsorganisationen (WHO) definerer vaccine tøven (VH) som "modviljen eller afvisningen af ​​at vaccinere på trods af tilgængeligheden af ​​vacciner" og inkluderede det på listen over top ti trusler mod global sundhed [WHO]. Dækningsniveauet for de fleste børnevacciner er fortsat højt i USA, hvor data viser en vaccinationsrate på >90 % hos 24 måneder gamle børn for polio, MFR, hepatitis B og skoldkopper; >80 % for difteri, stivkrampe, pertussis og 79,6 % for Haemophilus Influenza type B (Hib) i 2019. Undersøgelser viste imidlertid en optrend i vaccinationstøven. En national undersøgelse udført i 2009 med tilfældigt udvalgte deltagere afslørede, at 54 % forældre udtrykte bekymring med hensyn til vaccinesikkerhed, og 11,5 % afviste anbefalede vacciner, på trods af at 90 % af respondenterne var enige om, at vacciner er en god måde at forebygge sygdomme på. En undersøgelse af børnelæger i Connecticut rapporterede øgede bekymringer og afslag på forældrevaccination sammenlignet med for 10 år siden, og mere bemærkelsesværdigt i de sidste fem år. Selvom det ikke altid resulterer i afslag, ser det også ud til, at tøven med vacciner bidrager til forsinket immunisering eller brug af alternative skemaer.

Adskillige årsager bidrager til dette fænomen, herunder tilfældig tidsmæssig sammenhæng mellem uønskede resultater og vaccineadministration, tilstedeværelse af vaccinemandater, dårligt kendskab til sygdomme, der kan forebygges af vacciner, og manglende tillid til offentlige sundhedsagenturer. Kontroverser og myter om vaccinationssikkerhed spredes let på sociale medier og gennem desinformationskampagner. Ironisk nok bidrager vaccinernes succes også til VH, hvor effektive immuniseringsprogrammer fører til begrænset eksponering og viden om sygdomme, der kan forebygges med vacciner, og derfor endte mange forældre med at stille spørgsmålstegn ved deres nødvendighed. Andre medvirkende faktorer omfatter bekymring for sikkerhed, oplevet manglende involvering i beslutningsprocessen, mangel på tilstrækkelig tid og ressourcer og religiøse eller filosofiske indvendinger.

Forskning har vist, at patienter, der modtager en stærk anbefaling fra en sundhedsudbyder, har 4-5 gange større sandsynlighed for at blive vaccineret. En undersøgelse, der involverede 20 pædiatriske primærplejepraksis viste, at en af ​​de mest almindelige anbefalede potentielle strategier på praksisniveau til at tackle VH er at tilbyde træning for at forbedre vaccinerådgivningens effektivitet og effektivitet. Påfaldende nok indrømmede alle respondenter i undersøgelsen aldrig at have modtaget nogen formel uddannelse i vaccinerådgivning. Undersøgelsen understregede vigtigheden af ​​at træne fremtidige udbydere af primærpleje i, hvordan man kommunikerer med forældre, der tøver med vaccine, herunder til beboere og medicinstuderende. Pædiatriske beboere skal være godt forberedte til at løse disse problemer og have viden, tillid og kompetence til at opmuntre VH-forældre til at vaccinere deres børn.

Det primære mål med dette projekt er at udvikle og evaluere et interaktivt uddannelsesprogram, som vil omfatte online træningsmoduler og standardiserede patientmøder, for pædiatriske, familiemedicinske og medicin/pædiatriske beboere, som giver evidensbaseret information og færdighedsopbyggende strategier, som vil undervise og forfine vaccinerådgivningsfærdigheder for at fremme vaccineoptagelse blandt vaccinationstøvende patienter og/eller familier. Baseret på Announce-Inquire-Mirror-Secure (AIMS)-rammen vil programmet levere disse oplysninger til vaccinerådgivning generelt og inden for rammerne af HPV-, influenza-, MMR- og COVID-19-vaccinerne, som er de mest associerede med myter og kontroverser. Indvirkningen af ​​det interaktive vaccineuddannelsesprogram på vaccineoptagelsen vil blive evalueret gennem sammenligning af vaccinationsrater før og efter intervention i Beaumont residency klinikker, hvor beboerne yder patientpleje, beboernes vaccinesikkerhed og vaccine tøven viden og udbyderens adfærd og kommunikationsevner om dette emne under standardiserede patientmøder.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

112

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Michigan
      • Royal Oak, Michigan, Forenede Stater, 48073
        • Beaumont Health System

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Pædiatriske, medicin/pædiatriske og familiemedicinske beboere på alle uddannelsesniveauer
  • Ansat af Beaumont Hospitals - Royal Oak, Troy, Wayne eller Grosse Pointe.

Ekskluderingskriterier:

  • Beboere, der ikke er tilmeldt pædiatriske, medicin/pædiatriske eller familiemedicinske programmer
  • Beboere, der modtager træning på andre hospitaler end Beaumont Hospital - Royal Oak, Troy, Wayne eller Grosse Pointe.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Interaktivt vaccineuddannelsesprogram for fastboende udbydere
Fastboende udbydere i pædiatriske, pædiatriske/medicinske og familiemedicinske klinikker vil blive givet interaktive pædagogiske interventioner ved hjælp af online træningsmoduler kombineret med standardiserede patientmøder for at undervise og forfine vaccinerådgivningsfærdigheder
Ved at bruge AIMS-rammen (Announce, Inquire, Mirror, Secure) vil beboerne gennemføre online-moduler designet til at forbedre vaccineuddannelsen, fremme vaccinetilliden og forbedre vaccinerådgivningen generelt. Der vil også være moduler, der afliver myter og kontroverser, der er specifikke for HPV-, MFR-, Covid- og influenzavacciner, som ofte begrænser eller forhindrer vaccinationsoptagelsen.
Efter gennemførelse af Immersive Resident Education-modulerne vil beboerne deltage i et telemedicinsk standardiseret patientmøde. De vil interviewe en vaccine-tøvende "patient", og dette møde vil blive videooptaget. Ved afslutningen af ​​mødet vil SP give beboeren patientcentreret feedback om deres kommunikationsevner. SP vil også udfylde en kommunikationstjekliste vedrørende hvert beboermøde, og forskerholdet vil gennemgå de registrerede møder for nøjagtigheden af ​​det medicinske indhold, der formidles under hvert møde.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændringer i udbyderens tillid efter uddannelse
Tidsramme: baseline og op til 4 måneder efter uddannelse
Forskel i totalscore mellem før- og efteruddannelse undersøgelse af beboernes tillid til patientvaccinerådgivning, målt ved en summeringsscore på 8 spørgsmål besvaret på en 5-punkts Likert-skala, hvor 1 = meget uenig og 5 = meget enig; en højere score indikerer mere selvtillid (maks. 40 point). En positiv forskel indikerer en stigning i tilliden efter uddannelse, og et negativt tal indikerer et fald i tilliden efter uddannelse.
baseline og op til 4 måneder efter uddannelse
Ændring i udbyderholdninger efter uddannelse
Tidsramme: baseline og op til 4 måneder efter uddannelse
Forskel i totalscore mellem før- og efteruddannelse undersøgelse af beboernes holdninger til vaccinationstøven, målt ved en summeringsscore på 8 spørgsmål besvaret på en 5-punkts Likert-skala, hvor 1 = meget uenig og 5 = meget enig; en højere score indikerer en positiv holdning til vacciner og en lavere score indikerer en negativ holdning til vaccination (maksimalt 40 point). En positiv forskel indikerer en mere positiv holdning efter uddannelse, og et negativt tal indikerer en mere negativ holdning efter uddannelse.
baseline og op til 4 måneder efter uddannelse
Ændring i udbyderviden vedrørende vaccination
Tidsramme: baseline og op til 4 måneder efter uddannelse
Forskel i score mellem før- og efteruddannelse på en 15-spørgsmål, multiple choice-evaluering af udbyderens viden om vaccinesikkerhed og -effektivitet. En højere score indikerer mere udbyderviden. En positiv forskel indikerer en stigning i viden efter uddannelse, og et negativt tal indikerer et fald i viden efter uddannelse.
baseline og op til 4 måneder efter uddannelse
Score på standardiseret patientcheckliste
Tidsramme: efter standardiseret patientmøde, i gennemsnit 3 til 4 måneder efter indskrivning
Samlet score på evalueringstjekliste for standardiseret patientmøde efter uddannelse. Maksimal score er 16 point, minimum score er 0.
efter standardiseret patientmøde, i gennemsnit 3 til 4 måneder efter indskrivning

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i mæslinger/fåresyge/røde hunde (MMR) vaccinationsfrekvens med udbyderuddannelse i pædiatrisk klinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskel mellem præ-intervention og post-intervention rater af MFR-vaccination i den pædiatriske beboerklinik
baseline til 18 måneder
Ændring i mæslinger/fåresyge/røde hunde (MMR) vaccinationsfrekvens med udbyderuddannelse i medicin/pædiatrisk klinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskellen mellem præ-intervention og post-intervention rater af MFR-vaccination i medicin/pædiatrisk beboerklinik
baseline til 18 måneder
Ændring i mæslinger/fåresyge/røde hunde (MMR) vaccinationsfrekvens med udbyderuddannelse i familiemedicinsk klinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskellen mellem præ-intervention og post-intervention rater af MFR-vaccination i den familiemedicinske klinik
baseline til 18 måneder
Ændring i Human Papilloma Virus (HPV) vaccinefrekvens med udbyderuddannelse i pædiatrisk klinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskel mellem præ-intervention og post-intervention rater af HPV-vaccination i den pædiatriske beboerklinik
baseline til 18 måneder
Ændring i Human Papilloma Virus (HPV) vaccinationsrate med udbyderuddannelse i medicin/pædiatrisk beboerklinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskel mellem præ-intervention og post-intervention rater af HPV-vaccination i medicin/pædiatrisk beboerklinik
baseline til 18 måneder
Ændring i Human Papilloma Virus (HPV) vaccinefrekvens med udbyderuddannelse i familiemedicinsk klinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskel mellem præ-intervention og post-intervention rater af HPV-vaccination i den familiemedicinske klinik
baseline til 18 måneder
Ændring i Coronavirus-19 (COVID) vaccinefrekvens med udbyderuddannelse i pædiatrisk beboerklinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskel mellem præ-intervention og post-intervention rater af COVID-vaccination i den pædiatriske beboerklinik
baseline til 18 måneder
Ændring i Coronavirus-19 (COVID) vaccinationsrate med udbyderuddannelse i medicin/pædiatrisk beboerklinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskellen mellem præ-intervention og post-intervention rater af COVID-vaccination i medicin/pædiatrisk beboerklinik
baseline til 18 måneder
Ændring i Coronavirus-19 (COVID) vaccinefrekvens med udbyderuddannelse i familiemedicinsk klinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskellen mellem præ-intervention og post-intervention rater af COVID-vaccination i den familiemedicinske klinik
baseline til 18 måneder
Ændring i influenzavaccinationsfrekvens med udbyderuddannelse i pædiatrisk beboerklinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskellen mellem præ-intervention og post-intervention rater af influenzavaccination i den pædiatriske beboerklinik
baseline til 18 måneder
Ændring i influenzavaccination med udbyderuddannelse i medicin/pædiatrisk beboerklinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskel mellem præ-intervention og post-intervention rater af influenzavaccination i medicin/pædiatrisk beboerklinik
baseline til 18 måneder
Ændring i influenzavaccination med udbyderuddannelse i familiemedicinsk klinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskellen mellem præ- og post-interventionsrater for influenzavaccination i den familiemedicinske klinik
baseline til 18 måneder
Ændring i samlet vaccinationsrate med udbyderuddannelse
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskellen mellem total vaccinationsrater før intervention og samlede vaccinationsrater efter udbyderens uddannelse
baseline til 18 måneder
Ændring i samlet vaccinationsrate med udbyderuddannelse i pædiatrisk klinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskellen mellem total præ-intervention og total post-intervention vaccinationsrater efter udbyderuddannelse i den pædiatriske klinik
baseline til 18 måneder
Ændring i samlet vaccinationsrate med udbyderuddannelse i medicin/pædiatrisk beboerklinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskellen mellem total præ-intervention og total post-intervention vaccinationsrater efter udbyderuddannelse i medicin/pædiatrisk beboerklinik
baseline til 18 måneder
Ændring i samlet vaccinationsrate med udbyderuddannelse i familiemedicinsk beboerklinik
Tidsramme: baseline til 18 måneder
Forskellen mellem total præ-intervention og total post-intervention vaccinationsrater efter udbyderuddannelse i den familiemedicinske klinik
baseline til 18 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Andrea C Hernandez Troya, MD, Corewell Health East

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

25. april 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

27. juni 2025

Studieafslutning (Faktiske)

27. juni 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

20. september 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

5. oktober 2023

Først opslået (Faktiske)

10. oktober 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

22. januar 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

20. januar 2026

Sidst verificeret

1. januar 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Ingen individuelle patientdata delt.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sygdomme, der kan forebygges ved vaccination

Kliniske forsøg med Fordybende beboeruddannelse

Abonner