Effekten af ​​fødselsundervisning på frygt for fødsel, fysiologisk evne til at føde og traumatisk fødselsopfattelse

I dag er graviditet og fødsel vigtige livsbegivenheder, der involverer mange udfordringer og forandringer for både mænd og kvinder. Under denne proces sker der ændringer i den gravides krop, følelsesmæssige tilstand og familieliv. Disse ændringer fører ofte til angst for babyens helbred og hendes eget helbred og til skabelsen af ​​nye stressende situationer. Under svangerskabsundervisning giver dyb afspænding og åndedrætsteknikker lært til gravide kvinder under fødslen og fødslen moderen til at slappe af og klare fødselssmerter lettere og på egen hånd. Der er ikke nok undersøgelser i litteraturen til at evaluere effektiviteten af ​​online prænatal klasser. I tilfælde, hvor fødselsundervisning ansigt til ansigt ikke er mulig under graviditeten, er online undervisning en vigtig mulighed. I litteraturen er der ingen undersøgelse, der vurderer, hvordan prænatal uddannelse påvirker kvinders frygt for fødsel, fysiologiske evne til at føde og traumatiske fødselsopfattelse sammen. Derfor er formålet med denne undersøgelse at undersøge effekten af ​​fødselsundervisning på fødselsangst, fysiologisk evne til at føde og opfattelse af traumatisk fødsel. Undersøgelsestypen er en randomiseret kontrolleret eksperimentel undersøgelse med præ-post- og kontrolgruppe. Forskningen vil blive gennemført i form af online træningsmøder om gravide, der nås via sociale medier. Undersøgelsens population vil bestå af raske gravide, som henvender sig til forskerne som følge af udmeldingerne via sociale medier, og som tidligst er i 20. svangerskabsuge. Prøvestørrelsen blev bestemt ved t-testanalyse i uafhængige grupper i G*power statistisk program, baseret på to variable, 0,05 signifikansniveau, 80% effekt og medium effekt (0,50). Derfor er i alt 42 gravide kvinder, 21 gravide i hver gruppe, planlagt inkluderet i undersøgelsen. Intention-to-treat-analyse vil blive udført for at forhindre skævhed og tab. Som interventionsprogram vil der blive givet i alt tre uger og seks timers fødselsforberedende træning, to timer hver uge. Programmet er udarbejdet af fakultetsmedlemmer, der har afholdt fødselsforberedende undervisning, baseret på litteraturen og ved at gøre brug af fødselsforberedende filosofier og metoder.