Wpływ edukacji rodzenia na strach przed porodem, fizjologiczną zdolność do porodu i traumatyczną percepcję porodu

Ciąża i poród są dziś ważnymi wydarzeniami w życiu, które niosą ze sobą wiele wyzwań i zmian zarówno dla mężczyzn, jak i kobiet. Podczas tego procesu zachodzą zmiany w ciele kobiety ciężarnej, jej stanie emocjonalnym i życiu rodzinnym. Zmiany te często prowadzą do niepokoju o zdrowie dziecka i własnego zdrowia oraz do powstania nowych, stresujących sytuacji. Podczas edukacji przedporodowej techniki głębokiego relaksu i oddychania, których uczą się kobiety w ciąży podczas porodu, pozwalają matce łatwiej i samodzielnie radzić sobie z bólami porodowymi. W literaturze nie ma wystarczającej liczby badań oceniających skuteczność zajęć rodzenia online. W przypadkach, gdy bezpośrednia edukacja przedporodowa w czasie ciąży nie jest możliwa, ważną opcją jest edukacja online. W literaturze nie ma badań oceniających, jak edukacja przedporodowa wpływa łącznie na lęk kobiet przed porodem, fizjologiczną zdolność do porodu i traumatyczne postrzeganie porodu. Dlatego celem pracy jest zbadanie wpływu edukacji przedporodowej na lęk przed porodem, fizjologiczną zdolność do porodu oraz postrzeganie traumatycznego porodu. Rodzaj badania to randomizowane, kontrolowane badanie eksperymentalne z grupą pre-post i kontrolną. Badania będą prowadzone w formie internetowych spotkań szkoleniowych dotyczących kobiet w ciąży, do których dotrą za pośrednictwem mediów społecznościowych. Populacja badania składać się będzie ze zdrowych kobiet w ciąży, które zgłaszają się do badaczy w wyniku ogłoszeń zamieszczanych w mediach społecznościowych i które są najwcześniej w 20. tygodniu ciąży. Liczebność próby określono za pomocą analizy testu t w niezależnych grupach w programie statystycznym G*power, w oparciu o dwie zmienne, poziom istotności 0,05, moc 80% i efekt średni (0,50). W związku z tym planuje się włączenie do badania ogółem 42 kobiet w ciąży, po 21 kobiet w każdej grupie. Aby zapobiec stronniczości i stratom, zostanie przeprowadzona analiza zamiaru leczenia. W ramach programu interwencyjnego obejmie łącznie trzy tygodnie i sześć godzin szkolenia przygotowującego do porodu, po dwie godziny tygodniowo. Program został przygotowany przez wykładowców, którzy prowadzili zajęcia przygotowujące do porodu, w oparciu o literaturę oraz wykorzystując filozofie i metody przygotowania do porodu.