O efeito da educação pré-natal no medo do parto, na capacidade fisiológica de dar à luz e na percepção traumática do nascimento

Hoje, a gravidez e o parto são acontecimentos importantes na vida que envolvem muitos desafios e mudanças tanto para homens como para mulheres. Durante esse processo, ocorrem mudanças no corpo, no estado emocional e na vida familiar da gestante. Essas mudanças muitas vezes levam à ansiedade em relação à saúde do bebê e à sua própria saúde e à criação de novas situações estressantes. Durante a educação pré-natal, técnicas de relaxamento profundo e respiração ensinadas às mulheres grávidas durante o trabalho de parto e parto permitem que a mãe relaxe e enfrente as dores do parto com mais facilidade e por conta própria. Não existem estudos suficientes na literatura para avaliar a eficácia das aulas pré-natais online. Nos casos em que a educação pré-natal presencial não é possível durante a gravidez, a educação online é uma opção importante. Na literatura, não há nenhum estudo que avalie como a educação pré-natal afeta o medo das mulheres em relação ao parto, a capacidade fisiológica de dar à luz e a percepção traumática do parto em conjunto. Portanto, o objetivo deste estudo é examinar o efeito da educação pré-natal no medo do parto, na capacidade fisiológica de dar à luz e na percepção do parto traumático. O tipo de estudo é um estudo experimental randomizado controlado com grupo pré-pós e controle. A pesquisa será realizada na forma de reuniões de capacitação on-line sobre gestantes alcançadas por meio das redes sociais. A população do estudo será composta por gestantes saudáveis ​​​​que se candidatarem aos pesquisadores em decorrência dos anúncios feitos nas redes sociais e que estejam na 20ª semana gestacional, no mínimo. O tamanho da amostra foi determinado pela análise do teste t em grupos independentes no programa estatístico G*power, com base em duas variáveis, nível de significância de 0,05, poder de 80% e efeito médio (0,50). Assim, está prevista a inclusão no estudo de um total de 42 gestantes, 21 gestantes em cada grupo. A análise de intenção de tratar será realizada para evitar vieses e perdas. Como programa de intervenção, será ministrado um total de três semanas e seis horas de formação em preparação para o parto, duas horas por semana. O programa foi elaborado por docentes que ministraram aulas de preparação para o parto, com base na literatura e fazendo uso de filosofias e métodos de preparação para o parto.