Terapeutisk leg om smertetolerance og følelsesregulering hos børn

Forskningstype: Forskningen er en randomiseret kontrolleret eksperimentel undersøgelse. Sted og tidspunkt for forskningen: Forskningen vil blive udført på den pædiatriske hæmatologiske klinik på Adana City Training and Research Hospital mellem april 2024 og juni 2026.

Population og stikprøve af forskningen: Populationen af ​​forskningen vil bestå af 10-18-årige børn, der blev diagnosticeret med akut lymfatisk leukæmi og modtog kemoterapi, som blev indlagt på børnehæmatologisk klinik på Adana City Training and Research Hospital mellem 19.05. 2024 og 19.05.2025. I denne undersøgelse blev G-power forudgående effektanalyse udført for at bestemme prøvestørrelsen. I poweranalysen blev det fastslået, at hvis undersøgelsen blev gennemført med i alt 60 deltagere i to grupper med 30 deltagere i hver gruppe til t-testen i uafhængige grupper, kunne der opnås 80 % power med et 95 % konfidensinterval kl. et signifikansniveau på 0,05. Det blev besluttet at indsamle data fra i alt 66 børn ved at inkludere en 10 % backup-prøve i dette antal i tilfælde af datatab.

Terapeutisk spil: I forskningen vil der først blive lavet en foreløbig ansøgning. En særlig legetaske vil blive skabt til hver børnepatient, som ikke vil true hans helbred og kan desinficeres. Terapeutiske legesessioner vil finde sted over en 4-ugers periode under kemoterapibehandling. Terapeutisk spil 2 dage om ugen i maksimalt 60 minutter. Det vil blive udført i 4 uger.

Uge 1: Det vil bestå af at mødes, opbygge tillid, give information om sessionerne og planlægge det terapeutiske spil. Efter det indledende møde og tillidsskabende faser vil der blive afholdt aktiviteter med følelseskort. Uge 2: Forskeren vil udføre aktiviteter, der gør barnet i stand til at udtrykke sine følelser gennem dukkefremstilling. En dukke med de egenskaber, som barnet ønsker, bliver lavet af barnet og forskeren. Dukkens form og udseende bestemmes af barnet.

Uge 3: På dette stadie, efter at dukken er færdig, vil dramaet blive skabt og realiseret gennem den betydning, der gives til dukken og de reflekterede følelser. Følelser vil blive diskuteret på dukken, og barnet vil få hjælp til at forstå, udtrykke og analysere sine følelser.

Uge 4: Barnet og forskeren producerer kreative historier, og barnets følelser vil blive diskuteret. I de sidste sessioner af denne fase vil barnet blive trøstet ved at bruge bogen "helbredende historier for børn".

Evaluering af data Dataene vil blive analyseret med SPSS til Windows 22-pakkeprogrammet. Normalitetsfordelingen af ​​dataene vil blive bestemt af Kurtosis- og Skævhedskoefficienter. I analysen af ​​dataene vil der udover tal, procenter, gennemsnit og standardafvigelser blive brugt t-test i uafhængige grupper for normalfordelte målinger og Mann Whitney U analyse vil blive brugt til ikke-normalfordelte målinger ved sammenligning af parrede grupper . Statistisk signifikans vil blive accepteret som p<0,05.

Etiske principper for forskning For at udføre forskningen blev der indhentet officiel tilladelse fra den relevante institution med etisk godkendelse fra Ataturk University Non-Interventional Clinical Research Ethics Committee. Kliniske forsøg vil blive registreret for randomiserede kontrollerede studier. Formålet med undersøgelsen vil blive forklaret til børn og forældre, der opfylder forskningsgruppens kriterier, deres spørgsmål vil blive besvaret, og deres mundtlige og skriftlige samtykke vil blive indhentet. Børn og forældre vil blive informeret om, at de data, der indsamles under undersøgelsen, vil blive behandlet fortroligt og anonymt, ikke vil blive brugt uden for den pågældende undersøgelse, og at de til enhver tid kan forlade undersøgelsen. Da forskningen er baseret på brugen af ​​data indhentet fra mennesker, og derfor behovet for at respektere personlige rettigheder, vil de relevante etiske principper om "Informeret samtykke", "Frivilligt arbejde" og "Beskyttelse af fortrolighed" blive fulgt. "Lighedsprincippet" vil blive forsøgt opfyldt ved at give børnene i kontrolgruppen de samme spilleposer, som børnene i interventionsgruppen fik.