- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07396675
Debriefings støttet af sort boks i operationsstuen og deres effekt på sundhedspersonales effektivitet og psykologiske sikkerhed. (ORBLACKBOX)
Forbedring af postoperative eftersamtaler: den ekstra værdi af operationsstue-sortboks-understøttede eftersamtaler og deres effekt på sundhedsprofessionelles opfattede effektivitet og psykologiske sikkerhed.
Denne undersøgelse er tilmeldt det europæiske KEEPCARING-projekt. KEEPCARING har til formål at (gen-)opbygge trivsel og robusthed hos sundhedspersonalet i EU-sygehuse ved at samskabe en flerfacetteret ikke-digital, digital og AI-understøttet løsningspakke for at forebygge udbrændthed blandt (aspirerende) sundhedsfaglige på det individuelle, team- og organisationsniveau.
Denne undersøgelse undersøger specifikt trivsel og robusthed hos operationsstuepersonalet. Sundhedsvæsenet kæmper i øjeblikket med at fastholde og tiltrække operationsstuepersonale. En vigtig faktor at overveje her er arbejdsrelateret stress. Hvis det ikke anerkendes eller håndteres godt, kan arbejdsrelateret stress og personlig effektivitet med tiden udvikle sig til et syndrom kaldet 'udbrændthed'. Derudover har kommunikations- og robusthedsmønstre mellem operationsstuepersonalets medlemmer indflydelse, dårlig og/eller utilstrækkelig kommunikation blandt personalet kan være en stressfaktor, der kompromitterer deres arbejde og trivsel. Derimod kan kommunikationsmønstre med høj standard og klarhed støtte robusthed. Evnen til at tale åbent og være i stand til at fremføre alle teammedlemmers bekymringer er af højeste betydning her. Faktisk er psykologisk sikkerhed og effektive teamwork-mønstre nøglen for arbejdsmiljøet, præstation, patientsikkerhed og jobtilfredshed. For at forhindre fejl under operation er et sikkert rum, hvor teammedlemmer frit kan tale åbent, afgørende.
For at forbedre psykologisk sikkerhed og teamwork blandt operationsstuepersonalet er team-eftergennemgang efter operation kendt for at være effektiv. Hvad der ikke vides, er om team-eftergennemgang med den ekstra støtte fra lyd- og videooptagelser af operationen er lige så effektiv som eftergennemgang uden.
Formålet med denne undersøgelse er at evaluere effekten af struktureret postoperative eftergennemgange med og uden proceduremæssige, strukturede lyd- og videooptagelser på teampræstation, psykologisk sikkerhed og ikke-tekniske færdigheder i operationsstuen. Specifikt sigter denne undersøgelse mod at sammenligne forstærkede eftergennemgange med ikke-forstærkede eftergennemgange for at vurdere forskelle i opfattet nyttighed, psykologisk sikkerhed og observerede forbedringer i teams ikke-tekniske færdigheder.
Dette er en international kvasi-eksperimentel sammenlignende undersøgelse. Interventionen består af postoperativ team-eftergennemgang ved brug af lyd- og videooptagelser ('forstærket eftergennemgang') fra Operating Room Black Box-system leveret af Surgical Safety Technologies. Kontrollen vil have en postoperativ team-eftergennemgang, der ikke er forstærket med data fra Operating Room Black Box. En identisk eftergennemgangsskabelon vil blive designet til begge grupper.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Design og opsætning Dette er en international kvasi-eksperimentel komparativ undersøgelse, der følger retningslinjerne for komplekse interventioner i sundhedssektoren.
Interventionen vil være ORBB-forstærket team-eftergemningssession efter operation.
Kontrolgruppen vil gennemgå eftergemningssession efter operation uden assistance fra ORBB.
En identisk eftergemningsskabelon er udarbejdet til begge grupper.
Denne undersøgelse vil blive gennemført på operationsafdelinger på tre universitetshospitaler, beliggende i tre forskellige lande: Rigshospitalet, Københavns Universitetshospital (RIGS), Amsterdam University Medical Center (AUMC) og University Medical Center Hamburg-Eppendorf (UKE).
RIGS har ni operationsstuer med ORBB installeret og adgang til ORBB-genereret videomateriale og resultatrapporter ved hjælp af forklarbar kunstig intelligens.
AUMC forventes at have to operationsstuer med ORBB installeret inden undersøgelsens start.
RIGS og AUMC er planlagt som både interventions- og kontrolsteder, AUMC vil ved uforudsete forsinkelser med ORBB-installation være et kontrolsted (dvs. kun have ikke-forstærkede eftergemningssessioner).
UKE har ikke ORBB og vil være et kontrolsted.
Karakteristika for undersøgelsespopulationen
Deltagere Fuld operationsstuehold, der udfører elektive dagoperationer, cirka 4-12 personer per hold.
Holdene vil blive udvalgt fra en række specialer såsom kardiothorakal kirurgi, gynækologi, urologi, abdominalkirurgi, vaskulær kirurgi og ortopædisk kirurgi.
Afhængigt af variation og muligheder på hvert sted, RIGS, AUMC og UKE, herunder begrænsninger på grund af hvilke operationsstuer der har ORBB installeret.
Intervention Undersøgerne forventer, at undersøgelsens intervention finder sted over en 1-måneds periode for hvert hold.
Samlet set er interventionsperioden planlagt over et etårigt tidsrum i løbet af 2026.
Under al dataindsamling taler holdmedlemmer på deres modersmål, så for RIGS er dette dansk, for AUMC hollandsk og for UKE tysk.
Interventionen omfatter et baseline-spørgeskema, en operation, et kort spørgeskema efter operation, en observeret eftergemningssession og et opfølgende spørgeskema efter operation.
Interventionsopsætningen er den samme for hold med og uden ORBB, den eneste forskel er lyd og video fra ORBB og SST.
Desuden vil eftergemningssessionerne blive lydoptaget, og en forsker vil observere sessionerne.
Efter interventionsperioden vil et udvalg af deltagere blive bedt om at deltage i et kvalitativt interviewstudie.
Forberedelse før team-eftergemningssession Efter operationen udfylder operationsstueholdets medlemmer individuelt et kort spørgeskema.
Holdmedlemmer vil besvare spørgsmål om følgende fire emner: den samlede procedure, teamwork, sikkerhedsprotokoller og læringsmuligheder.
Nøglepunkterne er bevidst defineret bredt, fordi holdmedlemmerne skal have mulighed for at vælge meningsfulde øjeblikke fra den faktiske operationsstuesituation inden for de fire emner.
De skal besvare spørgeskemaet inden for 12 timer efter operationen for at sikre, at operationsepisoden stadig er frisk i deres erindring.
Derefter vil forskeren på stedet gennemgå spørgeskemaerne og under ikke-forstærkede eftergemningssessioner bringe deres svar i spil.
Under forstærkede eftergemningssessioner vil forskeren 'flagge' operationen i SST-platformen og i samarbejde med SST skabe 3-4 videoklip, der indeholder de nøgleelementer, holdmedlemmerne har valgt.
Team-eftergemningssession Opsætningen i både forstærkede og ikke-forstærkede eftergemningssessioner fokuserer på at skabe et dedikeret læringsmiljø, der prioriterer refleksion, åben kommunikation og psykologisk sikkerhed under sessionerne.
Det fysiske rum er omhyggeligt designet til at understøtte disse kritiske aspekter af teamlæring og samarbejde.
I hver eftergemningssession bruges en uafhængig pædagogisk specialist (uden formel eller arbejdsmæssig relation til operationsstuen) som moderator, der styrer samtalen og følger eftergemningsskabelonen.
Under eftergemningssessionen observerer en forsker samtalen og interaktionerne mellem holdmedlemmer og moderator.
Den observerende forsker sidder i et hjørne af rummet, forstyrrer så lidt som muligt, er stille og tager kun feltnotater om interaktionen mellem holdmedlemmerne og moderator.
Eftergemningssessionerne vil blive lydoptaget og transskriberet ordret af den observerende forsker.
Sessionen er tidsbegrænset til 30-60 minutter, hvilket balancerer omfattende diskussion med effektivitet.
Kritisk er det, at eftergemningssessionen ideelt set gennemføres cirka 5 (op til maksimalt 15 dage) efter operationen, hvilket giver holdmedlemmer tilstrækkelig tid til at bearbejde oplevelsen, samtidig med at relevante indsigter og refleksioner bevares frisk i erindringen både følelsesmæssigt og fagligt.
Samtidig sikrer det forskerne en tidsramme til at gennemgå de korte spørgeskemaer og udvælge nøglepunkter, som moderator kan arbejde med i eftergemningssessionerne.
Specifikt for ORBB-forstærkede eftergemningssessioner sikrer det samtidig en tidsramme for forskerne til at udvælge og forberede 3-4 videoklip i ORBB-platformen i samarbejde med SST før eftergemningssessionen.
Eftergemningsskabelon til eftergemningssession I denne undersøgelse implementerer forskere en trin-for-trin team-eftergemningsmodel, testet med en høj grad af deltagertilfredshed (7,8/10 vurdering) i en tidligere undersøgelse af 35 ORBB-forstærkede eftergemningssessioner for abdominalkirurgihold.
Forskerne konkluderede, at deres foreslåede tilgang effektivt faciliterer operationsstue-eftergemningssessioner på tværs af forskellige sundhedsvæsenmiljøer og giver en levedygtig ramme for at etablere en højt nødvendig eftergemningskultur for at forbedre kirurgiske holds præstation.
Forskerne tilpassede modellen med få moderationer for at passe til både operationsstue-eftergemningssessioner med og uden ORBB-forstærkede data, og for at inkludere flere operationsstuespecialer udover abdominalkirurgihold.
Under eftergemningssessionerne styrer moderator samtalen, og hvert holdmedlem repræsenterer deres ekspertiseområde i operationsstuen.
Moderator følger temaerne; oplevelse, observation, analyse og anvendelse.
Under eftergemningssessionerne vil alle hold fokusere på psykologisk sikkerhed og problemløsning inden for følgende fire nøglepunkter: den samlede procedure, teamwork, sikkerhedsprotokoller og læringsmuligheder.
For interventionsstederne er eftergemningsskabelonerne de samme som for kontrolstedet, det eneste tillæg er ORBB-forstærket materiale med 3-4 videoklip og objektive data fra SST-platformen, integreret i eftergemningsskabelonerne.
Data og resultater Forskerne vil indsamle data om eftergemningssessionerne og måle resultater gennem følgende måleværktøjer; observation og lydoptagelse af team-eftergemningssessioner, individuelle spørgeskemaer før og efter eftergemningssession og kvalitative interviews.
Specifikt for operationer, der bruger ORBB-systemet, vil operationsstuehold også blive observeret gennem lyd- og videogennemgang fra ORBB, herunder AI-statistikdata leveret af SST.
Dette vil muliggøre en dybdegående analyse af teamdynamikker og give en struktureret tilgang til at forstå og forbedre samarbejdspraksisser i kirurgiske miljøer.
Ved at indfange både kvantitative vurderinger og kvalitative indsigter sigter forskningen mod at udvikle målrettede strategier, der kan forbedre teamkommunikation, psykologisk sikkerhed og samlet præstation.
Regulatoriske og etiske aspekter Det koordinerende hospital for denne undersøgelse er RIGS.
I 2019 godkendte Datatilsynet det overordnede ORBB-projekt (registreringsnr.: VD-2019-275).
Projektet blev indsendt til Den Regionale Videnskabsetiske Komité i 2018, og ingen etisk godkendelse var nødvendig (registreringsnr.: H-18018801).
Yderligere godkendelse til denne eftergemningsundersøgelse er blevet indhentet i 2025 fra Den Regionale Rets- og Etikkomité i København, Danmark, PRIVACY - legal GRC (ID-NUMMER: p-2025-19044).
Deltagelse i denne undersøgelse er frivillig og baseret på samtykke.
Alle deltagere vil modtage mundtlig og skriftlig information inden de indtræder i undersøgelsen, og de skal underskrive et samtykkeerklæring for at deltage.
Deltagere kan til enhver tid trække deres samtykke tilbage.
Informerede samtykkeerklæringer vil automatisk blive uploadet til Castors certificerede servere.
Data vil blive lagret på Zenodos certificerede servere, som overholder alle regler og gældende love.
Data vil også blive lagret lokalt på afdelingens computer systemdrev.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Johanne S Hartmann, RN, MScN
- Telefonnummer: +4535450933
- E-mail: johanne.soeborg.hartmann@regionh.dk
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Jeanett Strandbygaard, MD, PhD
- E-mail: jeanett.strandbygaard@regionh.dk
Studiesteder
-
-
-
Copenhagen, Danmark, 2100
- Rekruttering
- Copenhagen University Hospital, Denmark
-
Kontakt:
- Jeanett Strandbygaard, MD, PhD
- Telefonnummer: +4535456789
- E-mail: jeanett.strandbygaard@regionh.dk
-
Kontakt:
- Johanne Søborg Hartmann, RN, MScN
- Telefonnummer: +4535450933
- E-mail: johanne.soeborg.hartmann@regionh.dk
-
-
-
-
-
Amsterdam, Holland
- Ikke rekrutterer endnu
- University Hospital AUMC
-
Kontakt:
- Anne Feenstra, MD
- Telefonnummer: (020) 566 9111
- E-mail: a.feenstra@amsterdamumc.nl
-
-
-
-
-
Hamburg, Tyskland
- Ikke rekrutterer endnu
- University Hospital UKE
-
Kontakt:
- Laetitia Hampe, MD
- E-mail: l.hampe@uke.de
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Deltagere arbejder i et operationshold på RIGS, AUMC eller UKE.
- Deltagere skal have givet skriftlig informeret samtykke til at deltage i studiet.
- Deltagere skal være i operationsstuen under størstedelen af indgrebet og/eller have en central rolle i teamworket.
- På RIGS og AUMC skal deltagere til ORBB-debriefingerne også være en del af hold, der udfører operationer i operationsstuer, hvor ORBB er installeret (ikke alle operationsstuer har ORBB).
- Deltagere kan enten være kirurger, anæstesilæger, anæstesisygeplejersker, reservelæger, operationssygeplejersker, perfusionsbehandlere, praktikanter, sygeplejestuderende eller andet operationspersonale.
Eksklusionskriterier:
- Besøgende, gæster og andet personale, der kun observerer operationen, er udelukket fra deltagelse.
- Personer, der er ude af stand til eller ikke ønsker at give skriftligt informeret samtykke.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Ikke-randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: Debriefings med Operationsstue Black Box lyd- og videomateriale
Operationsstue Black Box lyd- og videomateriale inkluderet i debriefings
|
Debriefing efter operation for operationsstuepersonale
|
|
Andet: Debriefings uden Operationsstue Black Box lyd- og videomateriale
|
Debriefing efter operation for operationsstuepersonale
|
|
Andet: Observation af team debriefing
Observationsstudie om teammedlemmers interaktion under team-eftergennemgangen
|
Debriefing efter operation for operationsstuepersonale
|
|
Andet: Kvalitative interviews efter team-eftersamtale
Kvalitativ interviewundersøgelse med teammedlemmer efter debriefing
|
Debriefing efter operation for operationsstuepersonale
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Psykologisk tryghed
Tidsramme: 1-3 måneder
|
Amy Edmondsons skala for psykologisk sikkerhed og læringsadfærd i operationsstuehold.
7 punkts skala; minimumsværdi 1, maksimumsværdi 5.
|
1-3 måneder
|
|
Nytte og tilfredshed med team-gennemgangen
Tidsramme: 1-3 måneder
|
Nyttigheden og tilfredsheden med team-gennemgangen, Van Dalen skala.
6 emner score, minimumsværdi 1, maksimumsværdi 5.
|
1-3 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sundhed og livskvalitet (Valideret skala EQ-5D-3L)
Tidsramme: 1-3 måneder
|
Vi inkluderer følgende 3 dimensioner fra EQ-5D-3L's beskrivelsessystem; sædvanlige aktiviteter, smerte/ubehag og angst/depression.
Hver dimension har 3 niveauer: ingen problemer, nogle problemer og ekstreme problemer.
Deltageren bliver bedt om at angive sin helbredstilstand ved at sætte et kryds i feltet ud for den mest passende udsagn i hver af de tre dimensioner.
|
1-3 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Schaufeli WB, Desart S, De Witte H. Burnout Assessment Tool (BAT)-Development, Validity, and Reliability. Int J Environ Res Public Health. 2020 Dec 18;17(24):9495. doi: 10.3390/ijerph17249495.
- Williams ES, Manwell LB, Konrad TR, Linzer M. The relationship of organizational culture, stress, satisfaction, and burnout with physician-reported error and suboptimal patient care: results from the MEMO study. Health Care Manage Rev. 2007 Jul-Sep;32(3):203-12. doi: 10.1097/01.HMR.0000281626.28363.59.
- Yule S, Flin R, Paterson-Brown S, Maran N, Rowley D. Development of a rating system for surgeons' non-technical skills. Med Educ. 2006 Nov;40(11):1098-104. doi: 10.1111/j.1365-2929.2006.02610.x.
- The ethnographic interview af James P. Spradley
- Brinkmann S, Kvale S. Interviews: Learning the craft of qualitative research interviewing. 3rd ed. Thousand Oaks: CA: Sage; 2003.
- Oakley A, Strange V, Bonell C, Allen E, Stephenson J. Process evaluation in randomised controlled trials of complex interventions. BMJ. 2006 Feb 18;332(7538):413-6.
- Rose Gillian. Visual methodologies : an introduction to researching with visual materials. 2023;454.
- Cook DA, Brydges R, Ginsburg S, Hatala R. A contemporary approach to validity arguments: A practical guide to Kane's framework. Med Educ. 2015 Jun 1;49(6):560-75.
- Spradley JP. Qualitative Research Guide: Participant Observation. Holt, Rinehart and Winston, Inc
- Gaba DM. Crisis resource management and teamwork training in anaesthesia. Br J Anaesth. 2010 Jul;105(1):3-6. doi: 10.1093/bja/aeq124. No abstract available.
- Biesta GJJ, van Braak M. Beyond the Medical Model: Thinking Differently about Medical Education and Medical Education Research. Teach Learn Med. 2020 Aug 7;32(4):449-56.
- Gadamer HG. Truth and method. Bloomsbury Academic; 1960.
- Cantor GN, Bhaskar R. The Possibility of Naturalism: A Philosophical Critique of the Contemporary Human Sciences. Philos Q. 1982 Jul;32(128):280.
- Alvesson Mats, Sköldberg Kaj. Reflexive methodology : new vistas for qualitative research. 2018;437.
- Cheng A, Eppich W, Grant V, Sherbino J, Zendejas B, Cook DA. Debriefing for technology-enhanced simulation: a systematic review and meta-analysis. Med Educ. 2014 Jul;48(7):657-66. doi: 10.1111/medu.12432.
- Nembhard IM, Edmondson AC. Making it safe: The effects of leader inclusiveness and professional status on psychological safety and improvement efforts in health care teams. J Organ Behav
- Hallberg Ingalill, Richards DA. Complex interventions in health : an overview of research methods
- Shanafelt TD, Balch CM, Bechamps G, Russell T, Dyrbye L, Satele D, et al. Burnout and Medical Errors Among American Surgeons. Ann Surg. 2010 Jun;251(6):995-1000.
- Langerman A, Grantcharov TP. Are We Ready for Our Close-up?: Why and How We Must Embrace Video in the OR. Ann Surg. 2017 Dec;266(6):934-936. doi: 10.1097/SLA.0000000000002232. No abstract available.
- Møller EK, Sørensen JL, Topperzer MK, Koerner C, Ottesen B, Rosendahl M, et al. Implementation of an innovative technology called the OR Black Box: A feasibility study. Surgical Innovation SAGE. 2023;30(1):64-72.
- Rose MR, Rose KM. Use of a Surgical Debriefing Checklist to Achieve Higher Value Health Care. Am J Med Qual. 2018 Sep/Oct;33(5):514-522. doi: 10.1177/1062860618763534. Epub 2018 Apr 2.
- Leonard LD, Shaw M, Moyer A, Tevis S, Schulick R, McIntyre R Jr, Ballou M, Reiter K, Lace C, Weitzel N, Wiler J, Meacham R, Cumbler E, Steward L. The surgical debrief: Just another checklist or an instrument to drive cultural change? Am J Surg. 2022 Jan;223(1):120-125. doi: 10.1016/j.amjsurg.2021.07.043. Epub 2021 Jul 29.
- Mundt AS, Gjeraa K, Spanager L, Petersen SS, Dieckmann P, Ostergaard D. Okay, let's talk - short debriefings in the operating room. Heliyon. 2020 Jul 4;6(7):e04386. doi: 10.1016/j.heliyon.2020.e04386. eCollection 2020 Jul.
- Skegg E, McElroy C, Mudgway M, Hamill J. Debriefing to improve interprofessional teamwork in the operating room: A systematic review. J Nurs Scholarsh. 2023 Nov;55(6):1179-1188. doi: 10.1111/jnu.12924. Epub 2023 Jul 15.
- McElroy C, Skegg E, Mudgway M, Murray N, Holmes L, Weller J, et al. Psychological Safety and Hierarchy in Operating Room Debriefing: Reflexive Thematic Analysis. Journal of Surgical Research. 2024 Mar 1;295:567-73.
- Boet S, Sharma B, Pigford AA, Hladkowicz E, Rittenhouse N, Grantcharov T. Debriefing decreases mental workload in surgical crisis: A randomized controlled trial. Surgery. 2017 May;161(5):1215-1220. doi: 10.1016/j.surg.2016.11.031. Epub 2017 Jan 16.
- Wright MI, Polivka B, Abusalem S. An Examination of Factors That Predict the Perioperative Culture of Safety. AORN J. 2021 May 1;113(5):465-75.
- Weller JM, Long JA. Creating a climate for speaking up. Br J Anaesth. 2019 Jun 1;122(6):710-3.
- Maunder R et. al. Burnout in hospital-based healthcare workers during COVID-19. . Science Briefs of the Ontario COVID-19 Science Advisory Table. 2021;
- Al Abbas AI, Meier J, Daniel W, Cadeddu JA, Bartolome S, Willett DL, et al. Impact of team performance on the surgical safety checklist on patient outcomes: an operating room black box analysis. Surg Endosc
- Feo R, Kitson A. Promoting patient-centred fundamental care in acute healthcare systems. Int J Nurs Stud. 2016 May;57:1-11. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2016.01.006. Epub 2016 Feb 1.
- Arakelian E, Swenne CL, Lindberg S, Rudolfsson G, von Vogelsang AC. The meaning of person-centred care in the perioperative nursing context from the patient's perspective - an integrative review. J Clin Nurs. 2017 Sep;26(17-18):2527-2544. doi: 10.1111/jocn.13639. Epub 2017 Feb 16.
- Balch CM, Shanafelt T. Combating Stress and Burnout in Surgical Practice: A Review. Adv Surg. 2010 Sep;44(1):29-47.
- Li N, Zhang L, Li X, Lu Q. The influence of operating room nurses' job stress on burnout and organizational commitment: The moderating effect of over-commitment. J Adv Nurs
- Tekeletsadik S, Mulat H, Necho M, Waja T. Occupational Stress and Its Associated Factors among Health Care Professionals Working At a Setting of a Specialized Mental Hospital, Addis Ababa, Ethiopia, 2017: A Hospital-Based Cross-Sectional Study. J Psychol Psychother
- Magnavita N, Soave PM, Ricciardi W, Antonelli M. Occupational Stress and Mental Health among Anesthetists during the COVID-19 Pandemic. Int J Environ Res Public Health. 2020 Nov 8;17(21):8245. doi: 10.3390/ijerph17218245.
- Yosef B, Woldegerima Berhe Y, Yilkal Fentie D, Belete Getahun A. Occupational Stress among Operation Room Clinicians at Ethiopian University Hospitals. J Environ Public Health. 2022 Jan 19;2022(1).
- Aiken LH, Sloane DM, Bruyneel L, Van den Heede K, Griffiths P, Busse R, et al. Nurse staffing and education and hospital mortality in nine European countries: a retrospective observational study.
- Pattni N, Arzola C, Malavade A, Varmani S, Krimus L, Friedman Z. Challenging authority and speaking up in the operating room environment: a narrative synthesis. Br J Anaesth. 2019 Feb 1;122(2):233-44.
- Arad D, Finkelstein A, Rozenblum R, Magnezi R. Patient safety and staff psychological safety: A mixed methods study on aspects of teamwork in the operating room. Front Public Health. 2022 Dec 23;10.
- Mayes CG, Cochran K. Factors Influencing Perioperative Nurse Turnover: A Classic Grounded Theory Study. AORN J. 2023 Mar;117(3):161-174. doi: 10.1002/aorn.13880.
- Birkbak A. Actor-Network Theory. Sociology
- Tørring B, Gittell JH, Laursen M, Rasmussen BS, Sørensen EE. Communication and relationship dynamics in surgical teams in the operating room: An ethnographic study. BMC Health Serv Res. 2019 Jul 29;19(1).
- Schaap M, Hanskamp-Sebregts M, Merkx T (M. AW), Heideveld-Chevalking A (A. J), Meijerink J (W. JHJ). Long-term effects of perioperative briefing and debriefing on team climate: A mixed-method evaluation study. Int J Clin Pract. 2021 Mar 21;75(3).
- Sandelin A, Kalman S, Gustafsson BA. Prerequisites for safe intraoperative nursing care and teamwork-Operating theatre nurses' perspectives: A qualitative interview study. J Clin Nurs. 2019 Jul;28(13-14):2635-2643. doi: 10.1111/jocn.14850. Epub 2019 Mar 29.
- van Dalen ASHM, van Haperen M, Swinkels JA, Grantcharov TP, Schijven MP. Development of a Model for Video-Assisted Postoperative Team Debriefing. Journal of Surgical Research. 2021 Jan;257:625-35.
- Goldenberg MG, Jung JJ, Grantcharov T. Using data to enhance performance and improve quality and safety in surgery. JAMA Surg. 2017;152(10).
- Mitchell L, Flin R, Yule S, Mitchell J, Coutts K, Youngson G. Development of a behavioural marker system for scrub practitioners' non-technical skills (SPLINTS system). J Eval Clin Pract. 2013 Apr;19(2):317-23. doi: 10.1111/j.1365-2753.2012.01825.x. Epub 2012 Apr 15.
- Fletcher G, Flin R, McGeorge P, Glavin R, Maran N, Patey R. Anaesthetists' Non-Technical Skills (ANTS): evaluation of a behavioural marker system † †Declaration of interest: The ANTS system was developed under research funding from the Scottish Council for Postgraduate Medical and Dental Education, now part of NHS Education for Scotland, through grants to the University of Aberdeen from September 1999 to August 2003. The views presented in this paper are those of the authors and should not be taken to represent the position or policy of the funding body. Br J Anaesth. 2003 May;90(5):580-8.
- Whittaker G, Abboudi H, Khan MS, Dasgupta P, Ahmed K. Teamwork Assessment Tools in Modern Surgical Practice: A Systematic Review. Surg Res Pract. 2015;2015:494827. doi: 10.1155/2015/494827. Epub 2015 Sep 3.
- Zuckerman SL, France DJ, Green C, Leming-Lee S, Anders S, Mocco J. Surgical debriefing: a reliable roadmap to completing the patient safety cycle. Neurosurg Focus. 2012 Nov;33(5):E4. doi: 10.3171/2012.8.FOCUS12248.
- Hamad GG, Brown MT, Clavijo-Alvarez JA. Postoperative video debriefing reduces technical errors in laparoscopic surgery. Am J Surg. 2007 Jul;194(1):110-4. doi: 10.1016/j.amjsurg.2006.10.027.
- Jung JJ, Jüni P, Lebovic G, Grantcharov T. First-year analysis of the Operating Room Black Box. Ann Surg. 2018;
- van Dalen ASHM, Jansen M, van Haperen M, van Dieren S, Buskens CJ, Nieveen van Dijkum EJM, et al. Implementing structured team debriefing using a Black Box in the operating room: surveying team satisfaction. Surg Endosc. 2021 Mar 1;35(3):1406-19.
- Rudolph JW, Simon R, Raemer DB, Eppich WJ. Debriefing as formative assessment: closing performance gaps in medical education. Acad Emerg Med. 2008 Nov;15(11):1010-6. doi: 10.1111/j.1553-2712.2008.00248.x. Epub 2008 Oct 20.
- Sawyer T, Eppich W, Brett-Fleegler M, Grant V, Cheng A. More Than One Way to Debrief. Simulation in Healthcare: The Journal of the Society for Simulation in Healthcare. 2016 Jun;11(3):209-17.
- McElroy C, Skegg E, Mudgway M, Murray N, Holmes L, Weller J, et al. Psychological Safety and Hierarchy in Operating Room Debriefing: Reflexive Thematic Analysis. Journal of Surgical Research. 2024 Mar;295:567-73.
- Fanning RM, Gaba DM. The Role of Debriefing in Simulation-Based Learning. Simulation in Healthcare: The Journal of the Society for Simulation in Healthcare. 2007;2(2):115-25.
- Leonard M. The human factor: the critical importance of effective teamwork and communication in providing safe care. Qual Saf Health Care. 2004 Oct 1;13(suppl_1):i85-90.
- Speaking Up in the Operating Room: How Team Leaders Promote Learning in Interdisciplinary Action Teams - Edmondson - 2003 - Journal of Management Studies - Wiley Online Library
- Edmondson A. Psychological safety and learning behavior in work teams. Adm Sci Q. 1999;44(2):350-83.
- Schonfeld IS, Bianchi R. Burnout and Depression: Two Entities or One? J Clin Psychol. 2016 Jan;72(1):22-37. doi: 10.1002/jclp.22229. Epub 2015 Oct 9.
- Epel ES, Crosswell AD, Mayer SE, Prather AA, Slavich GM, Puterman E, et al. More than a feeling: A unified view of stress measurement for population science. Front Neuroendocrinol
- Bianchi R, Lindsäter E, Vollan TE, Tesaker R, Mathisen HH, Øyangen SH, et al. Most people do not attribute their burnout symptoms to work. J Psychosom Res
- Bianchi R, Schonfeld IS, Laurent E. The Trouble With Burnout: An Update on Burnout-Depression Overlap. Am J Psychiatry. 2019 Jan 1;176(1):79. doi: 10.1176/appi.ajp.2018.18091026. No abstract available.
- Edu-Valsania S, Laguia A, Moriano JA. Burnout: A Review of Theory and Measurement. Int J Environ Res Public Health. 2022 Feb 4;19(3):1780. doi: 10.3390/ijerph19031780.
- McGonigal Kelly. The upside of stress : why stress is good for you, and how to get good at it. 2016 .
- Lu S, Wei F, Li G. The evolution of the concept of stress and the framework of the stress system. Cell Stress. 2021;5(6):76.
- Chu B, Marwaha K, Sanvictores T, Awosika AO, Ayers D. Physiology, Stress Reaction. 2024 May 7. In: StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2026 Jan-. Available from http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK541120/
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- KEEPCARING EU Debriefing WP3
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Efterretning
-
University of CincinnatiAfsluttetBLS Kompetence | DebriefingForenede Stater
-
Sakarya UniversityAfsluttetTilfredshed | Sygeplejerske caries | Simulering af fysisk sygdomKalkun
-
Unity Health TorontoAfsluttetKriseressourcestyringCanada
-
McGill University Health Centre/Research Institute...RekrutteringSkaderCanada, Brasilien
-
Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip FakultesiAfsluttetSygeplejestuderende | Virtuel patient | Debriefing metodeKalkun
-
Universidad de MurciaAfsluttet
-
Ohio State UniversityAfsluttetPsykologi, Social | Teenagers adfærdForenede Stater
-
University of AarhusAarhus University Hospital; Horsens HospitalAfsluttet
-
American University of Beirut Medical CenterAfsluttet
-
Rigshospitalet, DenmarkRekrutteringPædiatrisk akutmedicin | Virtual Reality Simulering | Simuleringsbaseret medicinsk uddannelse | Fordybende Virtual Reality | DebriefingDanmark