- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT07396675
Debriefing assistiti dalla Black Box in Sala Operatoria e il loro effetto sull'efficacia e sulla sicurezza psicologica dei professionisti sanitari. (ORBLACKBOX)
Miglioramento dei Debriefing Postoperatori: il Valore Aggiunto dei Debriefing Supportati dalla Black Box in Sala Operatoria e il Loro Effetto sull'Efficacia Percepita e sulla Sicurezza Psicologica dei Professionisti Sanitari.
Questo studio è incluso nel progetto europeo KEEPCARING. KEEPCARING mira a (ri)costruire il benessere e la resilienza del personale sanitario negli ospedali dell'UE co-creando un pacchetto di soluzioni non digitali, digitali e supportate dall'IA per prevenire il burnout tra i professionisti sanitari (aspiranti) a livello individuale, di team e organizzativo.
Questo studio indaga specificamente il benessere e la resilienza del personale della sala operatoria. Il sistema sanitario sta attualmente lottando per trattenere e attrarre personale della sala operatoria. Un fattore importante da considerare qui è lo stress occupazionale. Se non riconosciuto o mitigato adeguatamente, lo stress occupazionale e l'efficacia personale possono evolversi in una sindrome definita 'burnout'. Inoltre, i modelli di comunicazione e resilienza tra i membri del personale della sala operatoria hanno un'influenza; una comunicazione scarsa e/o inadeguata tra il personale può essere un fattore di stress, compromettendo il loro lavoro e benessere. Al contrario, modelli di comunicazione con standard elevati e chiarezza possono supportare la resilienza. La capacità di esprimersi e di poter sostenere le preoccupazioni di tutti i membri del team è di fondamentale importanza. Infatti, la sicurezza psicologica e modelli efficaci di lavoro di squadra sono chiave per l'ambiente di lavoro, le prestazioni, la sicurezza del paziente e la soddisfazione lavorativa. Per prevenire errori durante la chirurgia, uno spazio sicuro in cui i membri del team possano esprimersi liberamente è vitale.
Per migliorare la sicurezza psicologica e il lavoro di squadra tra il personale della sala operatoria, il debriefing di squadra dopo l'intervento chirurgico è noto per essere efficace. Ciò che non è noto è se il debriefing di squadra con il supporto aggiuntivo derivato dalle registrazioni audio e video dell'intervento sia altrettanto efficace del debriefing senza.
L'obiettivo di questo studio è valutare l'impatto dei debriefing postoperatori strutturati con e senza registrazioni audio e video procedurali e strutturate, sulle prestazioni del team, la sicurezza psicologica e le competenze non tecniche in sala operatoria. Specificamente, questo studio mira a confrontare i debriefing aumentati con quelli non aumentati, per valutare le differenze nell'utilità percepita, nella sicurezza psicologica e nei miglioramenti osservati nelle competenze non tecniche dei team.
Questo è uno studio comparativo quasi-sperimentale internazionale. L'intervento consiste in un debriefing di squadra postoperatorio utilizzando registrazioni audio e video ('debriefing aumentato') dal sistema Operating Room Black Box fornito da Surgical Safety Technologies. Il gruppo di controllo avrà un debriefing di squadra postoperatorio che non è aumentato con dati derivati dall'Operating Room Black Box. Un modello di debriefing identico sarà progettato per entrambi i gruppi.
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Progettazione e contesto Questo è uno studio comparativo internazionale quasi-sperimentale, seguendo le linee guida per interventi complessi in ambito sanitario. L'intervento consisterà in un debriefing di team potenziato da ORBB dopo l'intervento chirurgico. Il gruppo di controllo effettuerà il debriefing dopo l'intervento senza l'assistenza di ORBB. È stato progettato un modello di debriefing identico per entrambi i gruppi.
Questo studio sarà condotto nei reparti di sala operatoria di tre ospedali universitari, situati in tre paesi diversi: Rigshospitalet, Ospedale Universitario di Copenaghen (RIGS), Amsterdam University Medical Center (AUMC) e University Medical Center Hamburg-Eppendorf (UKE). RIGS dispone di nove sale operatorie con ORBB installato e accesso a materiale video generato da ORBB e rapporti sui risultati utilizzando l'AI spiegabile. Si prevede che AUMC avrà due sale operatorie con ORBB installato prima dell'inizio dello studio. RIGS e AUMC sono pianificati sia come siti di intervento che di controllo; AUMC, in caso di ritardi imprevisti nell'installazione di ORBB, sarà un sito di controllo (ad esempio, avrà solo debriefing non potenziati). UKE non dispone di ORBB e sarà un sito di controllo.
Caratteristiche della popolazione dello studio
Partecipanti Team completi di sala operatoria che eseguono interventi chirurgici elettivi diurni, circa 4-12 persone per team. I team saranno selezionati da una varietà di specialità come cardiochirurgia, ginecologia, urologia, chirurgia addominale, vascolare e ortopedica. A seconda della varietà e delle possibilità in ciascun sito, RIGS, AUMC e UKE, comprese le limitazioni dovute a quali sale operatorie hanno ORBB installato.
Intervento I ricercatori prevedono che l'intervento dello studio si svolga in un periodo di 1 mese per ciascun team. In totale, il periodo di intervento è programmato nell'arco di un anno entro il 2026. Durante tutta la raccolta dati, i membri del team parlano nella loro lingua madre, quindi per RIGS è il danese, per AUMC l'olandese e per UKE il tedesco. L'intervento include un questionario basale, un intervento chirurgico, un breve questionario dopo l'intervento, un debriefing osservato e un questionario di follow-up dopo l'intervento.
La configurazione dell'intervento è la stessa per i team con e senza ORBB, l'unica differenza è l'audio e il video da ORBB e SST. Inoltre, i debriefing saranno registrati in audio e un ricercatore osserverà le sessioni. Dopo il periodo di intervento, un campione di partecipanti sarà invitato a partecipare a uno studio di interviste qualitative.
Preparazione prima del debriefing di team Dopo l'intervento, i membri del team di sala operatoria compilano individualmente un breve questionario. I membri del team risponderanno a domande sui seguenti quattro argomenti: procedura complessiva, lavoro di squadra, protocolli di sicurezza e opportunità di apprendimento.
I punti chiave sono volutamente ampi nelle loro definizioni perché i membri del team dovrebbero avere la possibilità di scegliere momenti significativi dalla situazione reale di sala operatoria all'interno dei quattro argomenti. Devono rispondere al questionario entro 12 ore dall'intervento, per garantire che l'episodio di sala operatoria sia ancora fresco nella loro mente.
Successivamente, il ricercatore in loco esaminerà i questionari e durante i debriefing non potenziati porterà in gioco le loro risposte. Durante i debriefing potenziati, il ricercatore "contrassegnerà" l'intervento chirurgico all'interno della piattaforma SST e in collaborazione con SST creerà 3-4 videoclip, che contengono gli elementi chiave scelti dai membri del team.
Debriefing di team La configurazione sia nei debriefing potenziati che non potenziati si concentra sulla creazione di un ambiente di apprendimento dedicato che priorizza la riflessione, la comunicazione aperta e la sicurezza psicologica durante le sessioni. Lo spazio fisico è progettato attentamente per supportare questi aspetti critici dell'apprendimento e della collaborazione di squadra.
In ogni debriefing viene utilizzato uno specialista educativo indipendente (senza relazione formale o lavorativa con la sala operatoria) come moderatore che controlla la conversazione e segue il modello di debriefing.
Durante il debriefing, un ricercatore osserva la conversazione e le interazioni tra i membri del team e il moderatore. Il ricercatore osservatore siede in un angolo della stanza, disturbando il meno possibile, rimanendo in silenzio e prendendo solo appunti sul campo dell'interazione tra i membri del team e il moderatore. Le sessioni di debriefing saranno registrate in audio e trascritte parola per parola dal ricercatore osservatore.
La sessione ha un limite di tempo di 30-60 minuti, bilanciando una discussione completa con l'efficienza. In modo critico, il debriefing idealmente viene condotto dopo circa 5 (fino a un massimo di 15 giorni) dall'intervento, consentendo ai membri del team tempo sufficiente per elaborare l'esperienza mantenendo l'immediatezza delle intuizioni e riflessioni rilevanti emotivamente e professionalmente.
Allo stesso tempo, garantendo ai ricercatori un lasso di tempo per esaminare i brevi questionari e selezionare i punti chiave, affinché il moderatore possa lavorarci durante le sessioni di debriefing. Specifico per i debriefing potenziati da ORBB, garantendo allo stesso tempo un lasso di tempo per i ricercatori per selezionare e preparare 3-4 videoclip all'interno della piattaforma ORBB in collaborazione con SST prima del debriefing.
Modello di debriefing per il debriefing In questo studio i ricercatori implementano un modello di debriefing di team in sei fasi, testato con un alto tasso di soddisfazione dei partecipanti (valutazione 7,8/10) in uno studio precedente su 35 sessioni di debriefing di team di chirurgia addominale potenziate da ORBB. I ricercatori hanno concluso che il loro approccio proposto facilita efficacemente il debriefing in sala operatoria in diversi contesti sanitari e fornisce una struttura praticabile per stabilire una cultura di debriefing tanto necessaria per migliorare le prestazioni del team chirurgico. I ricercatori hanno adattato il modello con poche moderazioni per adattarsi sia ai debriefing in sala operatoria con che senza dati potenziati da ORBB, e per includere più specialità di sala operatoria, oltre ai team di chirurgia addominale.
Durante i debriefing, il moderatore controlla la conversazione e ogni membro del team rappresenta il proprio campo di competenza in sala operatoria. Il moderatore segue i temi: esperienza, osservazione, analisi e applicazione.
Durante i debriefing, tutti i team si concentreranno sulla sicurezza psicologica e sulla risoluzione dei problemi all'interno dei seguenti quattro punti chiave: procedura complessiva, lavoro di squadra, protocolli di sicurezza e opportunità di apprendimento. Per i siti di intervento, i modelli di debriefing sono gli stessi del sito di controllo, l'unica aggiunta è il materiale potenziato da ORBB di 3-4 videoclip e i dati oggettivi dalla piattaforma SST, integrati nei modelli di debriefing.
Dati e Risultati I ricercatori raccoglieranno dati sui debriefing e misureranno i risultati attraverso i seguenti strumenti di misurazione; osservazione e registrazione audio dei debriefing di team, questionari individuali pre e post debriefing e interviste qualitative. Specificamente per gli interventi chirurgici che utilizzano il sistema ORBB, i team di sala operatoria saranno anche osservati attraverso la revisione audio e video da ORBB, compresi i dati statistici di AI forniti da SST.
Ciò consentirà un'analisi approfondita delle dinamiche di squadra, fornendo un approccio strutturato per comprendere e migliorare le pratiche collaborative in contesti chirurgici. Catturando sia valutazioni quantitative che intuizioni qualitative, la ricerca mira a sviluppare strategie mirate che possano elevare la comunicazione di squadra, la sicurezza psicologica e le prestazioni complessive.
Regolamentazione ed etica L'ospedale coordinatore per questo studio è RIGS. Nel 2019, l'Agenzia Danese per la Protezione dei Dati ha approvato il progetto ORBB complessivo (numero di registrazione: VD-2019-275). Il progetto è stato sottoposto al Comitato Etico Regionale nel 2018 e non è stata necessaria l'approvazione etica (numero di registrazione: H-18018801). Un'ulteriore approvazione per questo studio di debriefing è stata ottenuta nel 2025 dal Comitato Regionale Legale ed Etico di Copenaghen, Danimarca, PRIVACY - legal GRC (NUMERO ID: p-2025-19044).
La partecipazione a questo studio è volontaria e quindi basata sul consenso. Tutti i partecipanti riceveranno informazioni orali e scritte prima di entrare nello studio e devono firmare un modulo di consenso per partecipare. I partecipanti possono ritirare il loro consenso in qualsiasi momento. I moduli di consenso informato saranno caricati automaticamente su server certificati di Castor. I dati saranno archiviati su server certificati di Zenodo, che rispettano tutti i regolamenti e le leggi applicabili. I dati saranno anche archiviati localmente nell'unità del sistema informatico del dipartimento.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Johanne S Hartmann, RN, MScN
- Numero di telefono: +4535450933
- Email: johanne.soeborg.hartmann@regionh.dk
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Jeanett Strandbygaard, MD, PhD
- Email: jeanett.strandbygaard@regionh.dk
Luoghi di studio
-
-
-
Copenhagen, Danimarca, 2100
- Reclutamento
- Copenhagen University Hospital, Denmark
-
Contatto:
- Jeanett Strandbygaard, MD, PhD
- Numero di telefono: +4535456789
- Email: jeanett.strandbygaard@regionh.dk
-
Contatto:
- Johanne Søborg Hartmann, RN, MScN
- Numero di telefono: +4535450933
- Email: johanne.soeborg.hartmann@regionh.dk
-
-
-
-
-
Hamburg, Germania
- Non ancora reclutamento
- University Hospital UKE
-
Contatto:
- Laetitia Hampe, MD
- Email: l.hampe@uke.de
-
-
-
-
-
Amsterdam, Olanda
- Non ancora reclutamento
- University Hospital AUMC
-
Contatto:
- Anne Feenstra, MD
- Numero di telefono: (020) 566 9111
- Email: a.feenstra@amsterdamumc.nl
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- I partecipanti lavorano in un team di sala operatoria presso RIGS, AUMC o UKE.
- I partecipanti devono aver fornito il consenso informato scritto per partecipare allo studio.
- I partecipanti devono essere in sala operatoria per la maggior parte della procedura e/o avere un ruolo centrale nel lavoro di squadra.
- Presso RIGS e AUMC, i partecipanti ai debriefing ORBB devono anche far parte di team che eseguono interventi chirurgici nella sala operatoria dove è installato ORBB (non tutte le sale operatorie hanno ORBB).
- I partecipanti possono essere chirurghi, anestesisti, infermieri di anestesia, residenti, infermieri di sala operatoria, perfusionisti, tirocinanti, studenti infermieri o altro personale di sala operatoria.
Criteri di esclusione:
- Sono esclusi dalla partecipazione visitatori, ospiti e altro personale che assiste solo all'intervento chirurgico.
- Individui che non sono in grado o non sono disposti a fornire il consenso informato scritto.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Non randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Altro: Debriefing con materiale audio e video della Black Box della Sala Operatoria
Materiale audio e video della Black Box in sala operatoria incluso nei debriefing
|
Debriefing post-operatorio per il personale di sala operatoria
|
|
Altro: Debriefings senza materiale audio e video della Black Box della Sala Operatoria
Debriefing senza materiale audio e video della Black Box in Sala Operatoria
|
Debriefing post-operatorio per il personale di sala operatoria
|
|
Altro: Osservazione del debriefing di squadra
Studio osservazionale parte dell'interazione dei membri del team durante il debriefing di squadra
|
Debriefing post-operatorio per il personale di sala operatoria
|
|
Altro: Interviste qualitative dopo il briefing di squadra
Studio di intervista qualitativa con i membri del team dopo il debriefing
|
Debriefing post-operatorio per il personale di sala operatoria
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Sicurezza psicologica
Lasso di tempo: 1-3 mesi
|
Scala di Amy Edmondson sulla sicurezza psicologica e il comportamento di apprendimento nelle squadre di sala operatoria.
Scala a 7 elementi; valore minimo 1, valore massimo 5.
|
1-3 mesi
|
|
Utilità e soddisfazione del debriefing di squadra
Lasso di tempo: 1-3 mesi
|
Utilità e soddisfazione del team-debriefing, scala di Van Dalen.
6 punteggi degli item, valore minimo 1, valore massimo 5.
|
1-3 mesi
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Salute e qualità della vita (Scala validata EQ-5D-3L)
Lasso di tempo: 1-3 mesi
|
Includiamo le seguenti 3 dimensioni del sistema descrittivo EQ-5D-3L: attività abituali, dolore/malessere e ansia/depressione.
Ogni dimensione ha 3 livelli: nessun problema, qualche problema e problemi estremi.
Al partecipante viene chiesto di indicare il proprio stato di salute spuntando la casella accanto all'affermazione più appropriata in ciascuna delle tre dimensioni.
|
1-3 mesi
|
Collaboratori e investigatori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Schaufeli WB, Desart S, De Witte H. Burnout Assessment Tool (BAT)-Development, Validity, and Reliability. Int J Environ Res Public Health. 2020 Dec 18;17(24):9495. doi: 10.3390/ijerph17249495.
- Williams ES, Manwell LB, Konrad TR, Linzer M. The relationship of organizational culture, stress, satisfaction, and burnout with physician-reported error and suboptimal patient care: results from the MEMO study. Health Care Manage Rev. 2007 Jul-Sep;32(3):203-12. doi: 10.1097/01.HMR.0000281626.28363.59.
- Yule S, Flin R, Paterson-Brown S, Maran N, Rowley D. Development of a rating system for surgeons' non-technical skills. Med Educ. 2006 Nov;40(11):1098-104. doi: 10.1111/j.1365-2929.2006.02610.x.
- The ethnographic interview af James P. Spradley
- Brinkmann S, Kvale S. Interviews: Learning the craft of qualitative research interviewing. 3rd ed. Thousand Oaks: CA: Sage; 2003.
- Oakley A, Strange V, Bonell C, Allen E, Stephenson J. Process evaluation in randomised controlled trials of complex interventions. BMJ. 2006 Feb 18;332(7538):413-6.
- Rose Gillian. Visual methodologies : an introduction to researching with visual materials. 2023;454.
- Cook DA, Brydges R, Ginsburg S, Hatala R. A contemporary approach to validity arguments: A practical guide to Kane's framework. Med Educ. 2015 Jun 1;49(6):560-75.
- Spradley JP. Qualitative Research Guide: Participant Observation. Holt, Rinehart and Winston, Inc
- Gaba DM. Crisis resource management and teamwork training in anaesthesia. Br J Anaesth. 2010 Jul;105(1):3-6. doi: 10.1093/bja/aeq124. No abstract available.
- Biesta GJJ, van Braak M. Beyond the Medical Model: Thinking Differently about Medical Education and Medical Education Research. Teach Learn Med. 2020 Aug 7;32(4):449-56.
- Gadamer HG. Truth and method. Bloomsbury Academic; 1960.
- Cantor GN, Bhaskar R. The Possibility of Naturalism: A Philosophical Critique of the Contemporary Human Sciences. Philos Q. 1982 Jul;32(128):280.
- Alvesson Mats, Sköldberg Kaj. Reflexive methodology : new vistas for qualitative research. 2018;437.
- Cheng A, Eppich W, Grant V, Sherbino J, Zendejas B, Cook DA. Debriefing for technology-enhanced simulation: a systematic review and meta-analysis. Med Educ. 2014 Jul;48(7):657-66. doi: 10.1111/medu.12432.
- Nembhard IM, Edmondson AC. Making it safe: The effects of leader inclusiveness and professional status on psychological safety and improvement efforts in health care teams. J Organ Behav
- Hallberg Ingalill, Richards DA. Complex interventions in health : an overview of research methods
- Shanafelt TD, Balch CM, Bechamps G, Russell T, Dyrbye L, Satele D, et al. Burnout and Medical Errors Among American Surgeons. Ann Surg. 2010 Jun;251(6):995-1000.
- Langerman A, Grantcharov TP. Are We Ready for Our Close-up?: Why and How We Must Embrace Video in the OR. Ann Surg. 2017 Dec;266(6):934-936. doi: 10.1097/SLA.0000000000002232. No abstract available.
- Møller EK, Sørensen JL, Topperzer MK, Koerner C, Ottesen B, Rosendahl M, et al. Implementation of an innovative technology called the OR Black Box: A feasibility study. Surgical Innovation SAGE. 2023;30(1):64-72.
- Rose MR, Rose KM. Use of a Surgical Debriefing Checklist to Achieve Higher Value Health Care. Am J Med Qual. 2018 Sep/Oct;33(5):514-522. doi: 10.1177/1062860618763534. Epub 2018 Apr 2.
- Leonard LD, Shaw M, Moyer A, Tevis S, Schulick R, McIntyre R Jr, Ballou M, Reiter K, Lace C, Weitzel N, Wiler J, Meacham R, Cumbler E, Steward L. The surgical debrief: Just another checklist or an instrument to drive cultural change? Am J Surg. 2022 Jan;223(1):120-125. doi: 10.1016/j.amjsurg.2021.07.043. Epub 2021 Jul 29.
- Mundt AS, Gjeraa K, Spanager L, Petersen SS, Dieckmann P, Ostergaard D. Okay, let's talk - short debriefings in the operating room. Heliyon. 2020 Jul 4;6(7):e04386. doi: 10.1016/j.heliyon.2020.e04386. eCollection 2020 Jul.
- Skegg E, McElroy C, Mudgway M, Hamill J. Debriefing to improve interprofessional teamwork in the operating room: A systematic review. J Nurs Scholarsh. 2023 Nov;55(6):1179-1188. doi: 10.1111/jnu.12924. Epub 2023 Jul 15.
- McElroy C, Skegg E, Mudgway M, Murray N, Holmes L, Weller J, et al. Psychological Safety and Hierarchy in Operating Room Debriefing: Reflexive Thematic Analysis. Journal of Surgical Research. 2024 Mar 1;295:567-73.
- Boet S, Sharma B, Pigford AA, Hladkowicz E, Rittenhouse N, Grantcharov T. Debriefing decreases mental workload in surgical crisis: A randomized controlled trial. Surgery. 2017 May;161(5):1215-1220. doi: 10.1016/j.surg.2016.11.031. Epub 2017 Jan 16.
- Wright MI, Polivka B, Abusalem S. An Examination of Factors That Predict the Perioperative Culture of Safety. AORN J. 2021 May 1;113(5):465-75.
- Weller JM, Long JA. Creating a climate for speaking up. Br J Anaesth. 2019 Jun 1;122(6):710-3.
- Maunder R et. al. Burnout in hospital-based healthcare workers during COVID-19. . Science Briefs of the Ontario COVID-19 Science Advisory Table. 2021;
- Al Abbas AI, Meier J, Daniel W, Cadeddu JA, Bartolome S, Willett DL, et al. Impact of team performance on the surgical safety checklist on patient outcomes: an operating room black box analysis. Surg Endosc
- Feo R, Kitson A. Promoting patient-centred fundamental care in acute healthcare systems. Int J Nurs Stud. 2016 May;57:1-11. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2016.01.006. Epub 2016 Feb 1.
- Arakelian E, Swenne CL, Lindberg S, Rudolfsson G, von Vogelsang AC. The meaning of person-centred care in the perioperative nursing context from the patient's perspective - an integrative review. J Clin Nurs. 2017 Sep;26(17-18):2527-2544. doi: 10.1111/jocn.13639. Epub 2017 Feb 16.
- Balch CM, Shanafelt T. Combating Stress and Burnout in Surgical Practice: A Review. Adv Surg. 2010 Sep;44(1):29-47.
- Li N, Zhang L, Li X, Lu Q. The influence of operating room nurses' job stress on burnout and organizational commitment: The moderating effect of over-commitment. J Adv Nurs
- Tekeletsadik S, Mulat H, Necho M, Waja T. Occupational Stress and Its Associated Factors among Health Care Professionals Working At a Setting of a Specialized Mental Hospital, Addis Ababa, Ethiopia, 2017: A Hospital-Based Cross-Sectional Study. J Psychol Psychother
- Magnavita N, Soave PM, Ricciardi W, Antonelli M. Occupational Stress and Mental Health among Anesthetists during the COVID-19 Pandemic. Int J Environ Res Public Health. 2020 Nov 8;17(21):8245. doi: 10.3390/ijerph17218245.
- Yosef B, Woldegerima Berhe Y, Yilkal Fentie D, Belete Getahun A. Occupational Stress among Operation Room Clinicians at Ethiopian University Hospitals. J Environ Public Health. 2022 Jan 19;2022(1).
- Aiken LH, Sloane DM, Bruyneel L, Van den Heede K, Griffiths P, Busse R, et al. Nurse staffing and education and hospital mortality in nine European countries: a retrospective observational study.
- Pattni N, Arzola C, Malavade A, Varmani S, Krimus L, Friedman Z. Challenging authority and speaking up in the operating room environment: a narrative synthesis. Br J Anaesth. 2019 Feb 1;122(2):233-44.
- Arad D, Finkelstein A, Rozenblum R, Magnezi R. Patient safety and staff psychological safety: A mixed methods study on aspects of teamwork in the operating room. Front Public Health. 2022 Dec 23;10.
- Mayes CG, Cochran K. Factors Influencing Perioperative Nurse Turnover: A Classic Grounded Theory Study. AORN J. 2023 Mar;117(3):161-174. doi: 10.1002/aorn.13880.
- Birkbak A. Actor-Network Theory. Sociology
- Tørring B, Gittell JH, Laursen M, Rasmussen BS, Sørensen EE. Communication and relationship dynamics in surgical teams in the operating room: An ethnographic study. BMC Health Serv Res. 2019 Jul 29;19(1).
- Schaap M, Hanskamp-Sebregts M, Merkx T (M. AW), Heideveld-Chevalking A (A. J), Meijerink J (W. JHJ). Long-term effects of perioperative briefing and debriefing on team climate: A mixed-method evaluation study. Int J Clin Pract. 2021 Mar 21;75(3).
- Sandelin A, Kalman S, Gustafsson BA. Prerequisites for safe intraoperative nursing care and teamwork-Operating theatre nurses' perspectives: A qualitative interview study. J Clin Nurs. 2019 Jul;28(13-14):2635-2643. doi: 10.1111/jocn.14850. Epub 2019 Mar 29.
- van Dalen ASHM, van Haperen M, Swinkels JA, Grantcharov TP, Schijven MP. Development of a Model for Video-Assisted Postoperative Team Debriefing. Journal of Surgical Research. 2021 Jan;257:625-35.
- Goldenberg MG, Jung JJ, Grantcharov T. Using data to enhance performance and improve quality and safety in surgery. JAMA Surg. 2017;152(10).
- Mitchell L, Flin R, Yule S, Mitchell J, Coutts K, Youngson G. Development of a behavioural marker system for scrub practitioners' non-technical skills (SPLINTS system). J Eval Clin Pract. 2013 Apr;19(2):317-23. doi: 10.1111/j.1365-2753.2012.01825.x. Epub 2012 Apr 15.
- Fletcher G, Flin R, McGeorge P, Glavin R, Maran N, Patey R. Anaesthetists' Non-Technical Skills (ANTS): evaluation of a behavioural marker system † †Declaration of interest: The ANTS system was developed under research funding from the Scottish Council for Postgraduate Medical and Dental Education, now part of NHS Education for Scotland, through grants to the University of Aberdeen from September 1999 to August 2003. The views presented in this paper are those of the authors and should not be taken to represent the position or policy of the funding body. Br J Anaesth. 2003 May;90(5):580-8.
- Whittaker G, Abboudi H, Khan MS, Dasgupta P, Ahmed K. Teamwork Assessment Tools in Modern Surgical Practice: A Systematic Review. Surg Res Pract. 2015;2015:494827. doi: 10.1155/2015/494827. Epub 2015 Sep 3.
- Zuckerman SL, France DJ, Green C, Leming-Lee S, Anders S, Mocco J. Surgical debriefing: a reliable roadmap to completing the patient safety cycle. Neurosurg Focus. 2012 Nov;33(5):E4. doi: 10.3171/2012.8.FOCUS12248.
- Hamad GG, Brown MT, Clavijo-Alvarez JA. Postoperative video debriefing reduces technical errors in laparoscopic surgery. Am J Surg. 2007 Jul;194(1):110-4. doi: 10.1016/j.amjsurg.2006.10.027.
- Jung JJ, Jüni P, Lebovic G, Grantcharov T. First-year analysis of the Operating Room Black Box. Ann Surg. 2018;
- van Dalen ASHM, Jansen M, van Haperen M, van Dieren S, Buskens CJ, Nieveen van Dijkum EJM, et al. Implementing structured team debriefing using a Black Box in the operating room: surveying team satisfaction. Surg Endosc. 2021 Mar 1;35(3):1406-19.
- Rudolph JW, Simon R, Raemer DB, Eppich WJ. Debriefing as formative assessment: closing performance gaps in medical education. Acad Emerg Med. 2008 Nov;15(11):1010-6. doi: 10.1111/j.1553-2712.2008.00248.x. Epub 2008 Oct 20.
- Sawyer T, Eppich W, Brett-Fleegler M, Grant V, Cheng A. More Than One Way to Debrief. Simulation in Healthcare: The Journal of the Society for Simulation in Healthcare. 2016 Jun;11(3):209-17.
- McElroy C, Skegg E, Mudgway M, Murray N, Holmes L, Weller J, et al. Psychological Safety and Hierarchy in Operating Room Debriefing: Reflexive Thematic Analysis. Journal of Surgical Research. 2024 Mar;295:567-73.
- Fanning RM, Gaba DM. The Role of Debriefing in Simulation-Based Learning. Simulation in Healthcare: The Journal of the Society for Simulation in Healthcare. 2007;2(2):115-25.
- Leonard M. The human factor: the critical importance of effective teamwork and communication in providing safe care. Qual Saf Health Care. 2004 Oct 1;13(suppl_1):i85-90.
- Speaking Up in the Operating Room: How Team Leaders Promote Learning in Interdisciplinary Action Teams - Edmondson - 2003 - Journal of Management Studies - Wiley Online Library
- Edmondson A. Psychological safety and learning behavior in work teams. Adm Sci Q. 1999;44(2):350-83.
- Schonfeld IS, Bianchi R. Burnout and Depression: Two Entities or One? J Clin Psychol. 2016 Jan;72(1):22-37. doi: 10.1002/jclp.22229. Epub 2015 Oct 9.
- Epel ES, Crosswell AD, Mayer SE, Prather AA, Slavich GM, Puterman E, et al. More than a feeling: A unified view of stress measurement for population science. Front Neuroendocrinol
- Bianchi R, Lindsäter E, Vollan TE, Tesaker R, Mathisen HH, Øyangen SH, et al. Most people do not attribute their burnout symptoms to work. J Psychosom Res
- Bianchi R, Schonfeld IS, Laurent E. The Trouble With Burnout: An Update on Burnout-Depression Overlap. Am J Psychiatry. 2019 Jan 1;176(1):79. doi: 10.1176/appi.ajp.2018.18091026. No abstract available.
- Edu-Valsania S, Laguia A, Moriano JA. Burnout: A Review of Theory and Measurement. Int J Environ Res Public Health. 2022 Feb 4;19(3):1780. doi: 10.3390/ijerph19031780.
- McGonigal Kelly. The upside of stress : why stress is good for you, and how to get good at it. 2016 .
- Lu S, Wei F, Li G. The evolution of the concept of stress and the framework of the stress system. Cell Stress. 2021;5(6):76.
- Chu B, Marwaha K, Sanvictores T, Awosika AO, Ayers D. Physiology, Stress Reaction. 2024 May 7. In: StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2026 Jan-. Available from http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK541120/
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- KEEPCARING EU Debriefing WP3
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Fatica
-
Massachusetts General HospitalCompletatoFatica | Stress emotivo | Stress psicologico | Stress sociale | Stress della vitaStati Uniti
-
Acacia ClinicsElectroCore INC; Vagus Nerve SocietyReclutamentoDisturbo da stress post-traumatico | Disturbo post traumatico da stress | Disturbi post traumatici da stress | Disturbo post-traumatico da stress (PTSD) | Disturbo post traumatico da stress PTSD | PTSD - Disturbo post traumatico da stress | Disturbo da stress post-traumatico, disturbo da stress...Stati Uniti
-
University of Thi-QarCompletatoStress psicologico | Stress AccademicoIraq
-
Canterbury Christ Church UniversitySussex Partnership NHS Foundation TrustIscrizione su invitoStress professionale o stress sul posto di lavoroRegno Unito
-
University of North Carolina, Chapel HillWashington University School of Medicine; United States Department of Defense; University... e altri collaboratoriReclutamentoDisturbo post traumatico da stress | Disturbo acuto da stress | Reazione acuta da stressStati Uniti
-
Syracuse VA Medical CenterUS Department of Veterans AffairsCompletatoStress emotivo | Stress psicologico | Stress della vitaStati Uniti
-
University of California, Los AngelesUniversity of California, San Francisco; Stanford University; California Initiative...CompletatoFatica | Stress, Psicologico | Stress, emotivo | Stress, fisiologico | Reazione allo stressStati Uniti
-
UConn HealthU.S. Department of JusticeCompletatoDisturbo da stress post-traumatico | Disturbo post traumatico da stressStati Uniti
-
University of LuxembourgQuresta, Inc.; National Psychological Association of Ukraine; Veteran Mental Health...ReclutamentoDisturbo post traumatico da stress | Disturbo post traumatico da stress PTSD | Disturbo da stress post-traumatico, disturbo da stress post-traumaticoUcraina
-
Dana-Farber Cancer InstituteCompletatoFatica | Disturbo post traumatico da stress | Stress dovuto al lavoroStati Uniti
Prove cliniche su Debriefing
-
University of CincinnatiCompletatoCompetenza BLS | DebriefingStati Uniti
-
Universitat Internacional de CatalunyaReclutamentoEducazione infermieristica | Apprendimento basato sulla simulazione | Metodo di debriefingSpagna
-
Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip FakultesiCompletatoStudente di infermieristica | Paziente virtuale | Metodo di debriefingTacchino
-
McGill University Health Centre/Research Institute...ReclutamentoLesioniCanada, Brasile
-
Unity Health TorontoCompletatoGestione delle risorse di crisiCanada
-
Universidad de MurciaCompletatoCompetenza in materia di disassuefazione dal tabaccoSpagna
-
Centre Hospitalier Universitaire de BesanconALOUANE MaelSconosciutoFormazione di simulazione | Formazione di simulazione ad alta fedeltàFrancia
-
Sakarya UniversityCompletatoSoddisfazione | Carie infermieristica | Simulazione di malattia fisicaTacchino
-
University of AarhusAarhus University Hospital; Horsens HospitalCompletato
-
American University of Beirut Medical CenterCompletato