Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Peyton-modellen i jordemoderpraksis prænatal undervisning

8. april 2026 opdateret af: Gizem Aydemir, Saglik Bilimleri Universitesi

Effekten af prenatal plejetræning ved brug af Peyton-modellen på jordemoderstuderendes viden, færdigheder, selvtillid, angst og tilfredshedsniveauer

I denne undersøgelse, udført med 64 studerende fra Gülhane Jordemoderafdelingen, blev indflydelsen af Peyton-modellen på træning i prænatal undersøgelse undersøgt. De studerende, tilfældigt fordelt i to grupper, modtog teoretisk og færdighedstræning; deres viden, færdigheder (blind vurderer), selv-effektivitet, angst og tilfredshedsniveauer blev målt i laboratorie- og kliniske miljøer 1 og 8 uger efter træningen.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Denne afhandlingsundersøgelse omfattede 64 andetårsstuderende tilmeldt Jordemoderafdelingen på Gülhane Fakultet for Sundhedsvidenskab, University of Health Sciences, som ikke tidligere havde modtaget nogen uddannelse i prænatal pleje. De deltagende studerende blev bedt om at udfylde "Studerendes Demografiske Informationsformular", "Prænatal Undersøgelses Videnstest" og "Klinisk Præstations Selvtillidsskala". De studerende blev tilfældigt tildelt to grupper: Peyton-gruppen og Standard-gruppen. Begge grupper modtog først teoretisk undervisning i et klasseværelse, efterfulgt af færdighedstræning skræddersyet til deres respektive grupper i et laboratoriemiljø en uge senere. En uge efter afslutningen af både teoretisk og praktisk træning blev de studerende inviteret til laboratoriet til den indledende vurdering. På dette tidspunkt blev deltagerne bedt om at udfylde "Prænatal Undersøgelses Videnstest", "Klinisk Præstations Selvtillidsskala" og "Tilstand Angst Inventar" før den praktiske vurdering. Praktiske færdigheder blev vurderet af en blind evaluator gennem observation ved hjælp af "Prænatal Undersøgelses Færdigheds Kontrolliste" på en mannequin. Otte uger efter den indledende vurdering blev de studerende inviteret til Prænatal Plejeklinikken på Gülhane Uddannelses- og Forskningshospital til den kliniske praksisvurdering. Før den kliniske evaluering blev de studerende bedt om at udfylde "Tilstand Angst Inventar". Den kliniske prænatale undersøgelse blev evalueret på samme måde af en blind evaluator ved hjælp af "Prænatal Undersøgelses Færdigheds Kontrolliste". Ved afslutningen af undersøgelsen blev de studerende bedt om at udfylde "Tilfredshedsundersøgelse om Undervisningsmetoder" for at afgøre deres holdninger til de anvendte undervisningsmetoder.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

64

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Tyrkiet (Türkiye)
    • keçiören
      • Ankara, keçiören, Tyrkiet (Türkiye), 06010
        • University of Health Sciences, Gulhane Faculty of Health Sciences, Department of Midwifery

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Studerende, der har bestået de påkrævede førsteårsfag i pensum,
  • Studerende, der ikke tidligere har udført eller observeret en prænatal undersøgelse,
  • Studerende, der frivilligt deltager i studiet, vil blive inkluderet i studiet.

Eksklusionskriterier:

  • Studerende, der havde en lægeerklæring eller var på orlov i den periode, studiet blev gennemført,
  • Studerende, der tidligere har taget kurserne "Normal Graviditetsproces" og "Højrisikograviditeter" og ikke bestået dem,
  • Dimittender fra en sundhedsfaglig erhvervsskole,
  • Studerende med en diagnosticeret psykisk lidelse, dem, der oplever angst, eller dem, der tager medicin til psykiatrisk behandling, vil ikke blive inkluderet i studiet.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Peyton Group
Jordemoderstuderende, der modtager prenatal træning baseret på Peyton-modellen
Andet: Peyton Modeltræning
En fire-trins instruktionsmetode (Demonstration, Dekonstruktion, Forståelse og Præstation)
Aktiv komparator: Standard Gruppe
Jordemoderstuderende, der modtager standard træning i prænatal pleje
Andet: Standardtræning
Traditionel forelæsnings- og demonstrationsbaseret træning

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Prænatal Undersøgelses Færdighedsscore
Tidsramme: 1 uge og 8 uger efter træningen
Prenatal Care Skills Checklist blev udviklet af forskerne og består af 84 punkter inden for 4 subskalaer (Kommunikation, Anamnese, Fysisk Undersøgelse og Evaluering/Planlægning/Dokumentation).
Checklisten anvender en 2-punkts Likert-skala og evalueres på et 100-punkts system, hvor højere score indikerer et højere færdighedsniveau.
Dens indholdsmæssige validitet blev valideret ved CVI.
1 uge og 8 uger efter træningen

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Skala for Klinisk Ydelseseffektivitet
Tidsramme: Før træning, 1 uge og 8 uger efter træning
Selv-effektiviteten i Klinisk Ydelsesskalaen (SECPS) blev udviklet af Cheraghi et al. (2009) og tilpasset til tyrkisk af Pozam og Zaybak (2013). Den består af 37 punkter og 4 underskalaer (Dataindsamling, Sygeplejediagnose/Planlægning, Implementering og Evaluering). Skalaen bruger et 11-punkts Likert-type format, der spænder fra 0% til 100%. Evalueringen er baseret på gennemsnitlige punktscores (0-100), hvor højere scores indikerer et øget niveau af klinisk selv-effektivitet. Cronbachs alfakoefficient var .98
Før træning, 1 uge og 8 uger efter træning
Statens Angstniveauer
Tidsramme: 1 uge og 8 uger efter træningen
State-Trait Anxiety Inventory (STAI-S) blev udviklet af Spielberger (1970) og tilpasset til tyrkisk af Öner og Le Compte (1983). I dette studie anvendes delskalaen State Anxiety (STAI-S), som består af 20 spørgsmål, der vurderer personens angstniveau på et bestemt tidspunkt. Den scores på en 4-punkts Likert-skala, med totalscore fra 20 til 80. Højere score indikerer et øget angstniveau. Cronbach's alfakoefficient for denne delskala varierer fra 0,94 til 0,96.
1 uge og 8 uger efter træningen
Prenatal Pleje Viden Scores
Tidsramme: Før træning, 1 uge og 8 uger efter træning
Videnstesten, udviklet af forskerne, består af 25 emner. Totalscoreringerne spænder fra 0 til 100, hvor højere scorer indikerer højere viden. Indholdsvaliditeten blev bekræftet af eksperter ved hjælp af Content Validity Index (CVI).
Før træning, 1 uge og 8 uger efter træning
Tilfredshed med undervisningsmetoder
Tidsramme: 8 uger efter træningen (ved studiet afslutning)
Undersøgelsesspørgeskemaet for tilfredshed med undervisningsmetoder, udviklet af Gürpınar (2005), har til formål at evaluere deltagernes tilfredshed med undervisningsmetoden. Den består af 16 punkter, der scores på en 5-punkts Likert-skala (1: Meget uenig - 5: Meget enig). Den samlede score spænder fra 16 til 80, hvor højere score indikerer et højere niveau af tilfredshed. Skalaens interne konsistens blev valideret med en Cronbachs alfa på 0,84.
8 uger efter træningen (ved studiet afslutning)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Saglik Bilimleri Universitesi

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Nazan Karahan, Professor, Ph.D., Saglik Bilimleri Universitesi

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

4. december 2025

Primær færdiggørelse (Faktiske)

26. december 2025

Studieafslutning (Faktiske)

20. februar 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

1. april 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

8. april 2026

Først opslået (Faktiske)

15. april 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

15. april 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

8. april 2026

Sidst verificeret

1. april 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • SBU-EBE-GA-01

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Peyton Modeltræning

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Gabon

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner