Die Engaged4Life-Studie: Verbesserung der gesundheitsfördernden Wirkung des Aktivitätsportfolios älterer Erwachsener
Verbesserung der gesundheitsfördernden Wirkung der Aktivitätsportfolios älterer Erwachsener: Entwicklung, Durchführbarkeit und anfängliche Wirksamkeit einer ökologisch sensiblen Intervention
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter von 65 Jahren oder älter
- Niedrige bis mäßige Engagementniveaus, bestimmt durch einen Wert von <10 in einer modifizierten Version des Health Enhancement Lifestyle Profile (HELP) (Hwang, 2010), wobei nur die Bereiche Bewegung, soziale und produktive Aktivität sowie Freizeit einbezogen wurden
- Ein Bewohner von Waltham, MA
- Bereit, nach dem Zufallsprinzip dem Studienarm zugewiesen zu werden
- Verfügbar für relevante Studientermine
Ausschlusskriterien:
- Alter von 64 Jahren oder jünger
- Leben in einer Einrichtung für betreutes Wohnen oder Pflegeheim
- Erhebliche kognitive Beeinträchtigung (jene mit >2 Fehlern beim Sechs-Punkte-Screener von Callahan, Unverzagt, Hui, Perkins & Hendrie, 2002)
- Berichten zufolge hat ihnen ein Arzt gesagt, dass die Teilnahme an körperlicher Aktivität unsicher sei
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Engaged4Life
Teilnehmer, die nach dem Zufallsprinzip dieser Gruppe zugeordnet werden, erhalten: 1) technologiegestützte Selbstüberwachung der täglichen Aktivität über einen Fitbit Zip, der täglich getragen wird (für 8 Wochen) und eine tägliche Tablet-Selbstberichtsumfrage (durchgeführt über einen Zeitraum von 7 Tagen zu Studienbeginn und a zweiter 7-Tage-Zeitraum 4 Wochen später); und 2) ein einmaliger, 3-stündiger Workshop und Peer-Mentoring (per Telefon 2X/Woche für 3 Wochen).
Der Workshop umfasst Psychoedukation zum Zusammenhang zwischen aktivem Engagement und Gesundheit und Wohlbefinden sowie eine Zielsetzungsaktivität, die sich auf die sorgfältige Bewertung und anschließende Verbesserung bestehender „Aktivitätsportfolios“ konzentriert.
Peer-Mentoren unterstützen die Teilnehmer bei der Umsetzung ihrer Ziele.
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Die Teilnehmer erhalten ein Fitbit Zip, ein iPad Mini-Tablet-Gerät, eine Schulung zur Verwendung von Fitbit und iPad und werden gebeten, jeden Abend kurze Umfragen zu ihrem Aktivitätsengagement an diesem Tag auszufüllen (für zwei 7-Tage-Zeiträume).
Die Teilnehmer erhalten einen 3-stündigen Engaged4Life-Workshop (Psychoedukation + Zielsetzung) und persönliches Peer-Mentoring per Telefon 2x pro Woche für 3 Wochen.
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Aktiver Komparator: Nur technologiegestützte Selbstüberwachung
Teilnehmer, die nach dem Zufallsprinzip dieser Gruppe zugeordnet werden, erhalten: 1) technologiegestützte Selbstüberwachung der täglichen Aktivität über einen Fitbit Zip, der täglich getragen wird (für 8 Wochen) und eine tägliche Tablet-Selbstberichtsumfrage (durchgeführt über einen Zeitraum von 7 Tagen zu Studienbeginn und a zweiter 7-Tage-Zeitraum 4 Wochen später).
Obwohl davon ausgegangen wird, dass das Tragen des Fitbit und die Sensibilisierung für aktives Engagement zunächst zu einer Verhaltensänderung führen können, ist nicht damit zu rechnen, dass sich dies im Laufe der Zeit nachhaltig auf die Ergebnisse auswirkt.
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Die Teilnehmer erhalten ein Fitbit Zip, ein iPad Mini-Tablet-Gerät, eine Schulung zur Verwendung von Fitbit und iPad und werden gebeten, jeden Abend kurze Umfragen zu ihrem Aktivitätsengagement an diesem Tag auszufüllen (für zwei 7-Tage-Zeiträume).
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Körperliche Aktivität: Schritte pro Tag
Zeitfenster: 8 Wochen lang täglich getragen
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Gemessen mit dem Fitbit Zip-Schrittzähler
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8 Wochen lang täglich getragen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Kognitive Aktivität (CA) (täglich bewertet)
Zeitfenster: Sie werden zu Studienbeginn 7 Tage lang täglich und in der 4. Woche noch einmal 7 Tage lang befragt
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Die täglich erfasste kognitive Aktivität (CA) wurde anhand der Einschätzung der Befragten hinsichtlich der Anzahl der kognitiv stimulierenden Aktivitäten gemessen, an denen sie an diesem Tag teilgenommen hatten, aus einer Liste von 13 Aktivitäten plus einer möglichen eingetragenen „anderen“ Aktivität.
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Sie werden zu Studienbeginn 7 Tage lang täglich und in der 4. Woche noch einmal 7 Tage lang befragt
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Soziale Interaktion (SI) (täglich bewertet)
Zeitfenster: Sie werden zu Studienbeginn 7 Tage lang täglich und in der 4. Woche noch einmal 7 Tage lang befragt
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Fragen zur sozialen Interaktion (SI) konzentrierten sich auf die Quantität (die Anzahl der sozialen Interaktionen, die der Befragte an diesem Tag hatte, einschließlich persönlich, per Telefon oder Video, jedoch NICHT einschließlich E-Mail, SMS oder soziale Medien) und die Qualität (ob Der Teilnehmer hatte an diesem Tag eine problematische soziale Interaktion und den wahrgenommenen Stress der problematischen sozialen Interaktion; und ob der Teilnehmer an diesem Tag eine positive soziale Interaktion hatte und die wahrgenommene Positivität dieser sozialen Interaktion) der täglichen sozialen Interaktionen.
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Sie werden zu Studienbeginn 7 Tage lang täglich und in der 4. Woche noch einmal 7 Tage lang befragt
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Persönliche Bedeutung (PM) (täglich bewertet)
Zeitfenster: Sie werden zu Studienbeginn 7 Tage lang täglich und in der 4. Woche noch einmal 7 Tage lang befragt
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Den Befragten wurden vier Fragen dazu gestellt, ob sie an diesem Tag etwas getan haben, das 1) anderen zugute kam, 2) ihnen das Gefühl gab, persönlich zufrieden oder erfolgreich zu sein, 3) sich im Gesamtzusammenhang als bedeutsam erachtete oder 4) persönlich bedeutsam war.
Zu den Antwortmöglichkeiten gehörten 0 (überhaupt nicht), 1 (teilweise) und 3 (überhaupt nicht).
Den Befragten wurde auch eine allgemeinere Frage gestellt: Wie sehr hatten Sie heute das Gefühl, dass Ihr Leben einen Sinn hatte?
Die Antwortskala reichte von 1 bis 7.
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Sie werden zu Studienbeginn 7 Tage lang täglich und in der 4. Woche noch einmal 7 Tage lang befragt
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Christina J Costa, PhD, Boston College
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Callahan CM, Unverzagt FW, Hui SL, Perkins AJ, Hendrie HC. Six-item screener to identify cognitive impairment among potential subjects for clinical research. Med Care. 2002 Sep;40(9):771-81. doi: 10.1097/00005650-200209000-00007.
- Hwang JE. Promoting healthy lifestyles with aging: development and validation of the Health Enhancement Lifestyle Profile (HELP) using the Rasch measurement model. Am J Occup Ther. 2010 Sep-Oct;64(5):786-95. doi: 10.5014/ajot.2010.09088.
- Heaven B, Brown LJ, White M, Errington L, Mathers JC, Moffatt S. Supporting well-being in retirement through meaningful social roles: systematic review of intervention studies. Milbank Q. 2013 Jun;91(2):222-87. doi: 10.1111/milq.12013.
- Fried LP, Carlson MC, Freedman M, Frick KD, Glass TA, Hill J, McGill S, Rebok GW, Seeman T, Tielsch J, Wasik BA, Zeger S. A social model for health promotion for an aging population: initial evidence on the Experience Corps model. J Urban Health. 2004 Mar;81(1):64-78. doi: 10.1093/jurban/jth094.
- Fried LP, Carlson MC, McGill S, Seeman T, Xue QL, Frick K, Tan E, Tanner EK, Barron J, Frangakis C, Piferi R, Martinez I, Gruenewald T, Martin BK, Berry-Vaughn L, Stewart J, Dickersin K, Willging PR, Rebok GW. Experience Corps: a dual trial to promote the health of older adults and children's academic success. Contemp Clin Trials. 2013 Sep;36(1):1-13. doi: 10.1016/j.cct.2013.05.003. Epub 2013 May 13.
- Jenkinson CE, Dickens AP, Jones K, Thompson-Coon J, Taylor RS, Rogers M, Bambra CL, Lang I, Richards SH. Is volunteering a public health intervention? A systematic review and meta-analysis of the health and survival of volunteers. BMC Public Health. 2013 Aug 23;13:773. doi: 10.1186/1471-2458-13-773.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2017-003
- P30AG048785 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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