- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03207581
Wirkung von Coaching auf das Wohlbefinden, die Arbeitszufriedenheit und die Erfüllung der Berufslaufbahn von Ärzten
10. Dezember 2018 aktualisiert von: Liselotte (Lotte) N. Dyrbye, Mayo Clinic
RCT: Wirkung von Coaching auf das Wohlbefinden von Ärzten in der Mitte der Karriere, Arbeitszufriedenheit und Erfüllung
Die Studie wird die Wirkung von individualisiertem professionellem Coaching für Familienmediziner und allgemeine Innere Mediziner in der Mitte ihrer Karriere auf Burnout, Arbeitszufriedenheit und berufliche Erfüllung untersuchen.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
87
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Arizona
-
Scottsdale, Arizona, Vereinigte Staaten, 85259
- Mayo Clinic in Arizona
-
-
Florida
-
Jacksonville, Florida, Vereinigte Staaten, 32224
- Mayo Clinic in Florida
-
-
Minnesota
-
Rochester, Minnesota, Vereinigte Staaten, 55905
- Mayo Clinic in Rochester
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
25 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien
- Allgemeine Innere Medizin und Hausärzte
- In der Praxis seit 5-30 Jahren
Ausschlusskriterien:
- Ärzte, die sich auf andere Gebiete als allgemeine Innere Medizin und Allgemeinmedizin spezialisiert haben
- Ärzte, die weniger als 5 Jahre oder mehr als 30 Jahre in der Praxis tätig sind
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Sofortige Coaching-Intervention
Sofortiges Coaching Interventionsarm erhält professionelles Coaching
|
Professionelles, individuelles Coaching
|
|
Aktiver Komparator: Kontrolle/verzögerte Coaching-Intervention
Teilnehmer, die für das Kontroll-/verzögerte Coaching randomisiert wurden, erhalten in den ersten sechs Monaten der Studie keine Intervention, dann wechseln sie und erhalten 6 professionelle Coaching-Sitzungen
|
Professionelles, individuelles Coaching
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Änderung des Maslach Burnout Inventory Scores
Zeitfenster: 6 Monate
|
6 Monate
|
|
Änderung der Punktzahl auf der Skala für die Arbeitszufriedenheit von Ärzten
Zeitfenster: 6 Monate
|
6 Monate
|
|
Änderung der Punktzahl auf der Skala „Empowerment at Work“.
Zeitfenster: 6 Monate
|
6 Monate
|
|
Änderung des Utrecht Work Engagement Scores
Zeitfenster: 6 Monate
|
6 Monate
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Änderung des Maslach Burnout Inventory Scores
Zeitfenster: 12 Monate
|
12 Monate
|
|
Änderung der Punktzahl auf der Skala für die Arbeitszufriedenheit von Ärzten
Zeitfenster: 12 Monate
|
12 Monate
|
|
Änderung der Punktzahl auf der Skala „Empowerment at Work“.
Zeitfenster: 12 Monate
|
12 Monate
|
|
Änderung des Utrecht Work Engagement Scores
Zeitfenster: 12 Monate
|
12 Monate
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Liselotte N Dyrbye, Mayo Clinic
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
18. Juli 2017
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
30. April 2018
Studienabschluss (Tatsächlich)
30. April 2018
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
29. Juni 2017
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
30. Juni 2017
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
5. Juli 2017
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
11. Dezember 2018
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
10. Dezember 2018
Zuletzt verifiziert
1. Dezember 2018
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 17-003910
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
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