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Wirksamkeit gezielter pädagogischer Interventionen zur Erhöhung der Akzeptanz und Akzeptanz von HPV-Impfstoffen

9. April 2018 aktualisiert von: University of Pennsylvania
Ziel dieser Studie ist es, die Wirksamkeit gezielter Aufklärungsinterventionen zur Steigerung der Akzeptanz und des Wissens über den HPV-Impfstoff bei Frauen im Alter von 12 bis 26 Jahren zu bewerten. Die Probanden werden randomisiert einem von drei Studienarmen zugeteilt (keine Intervention, Ansehen eines Lehrvideos oder Lesen eines Lehrmaterials) und anschließend wird ein Fragebogen ausgefüllt, um das Wissen und die Akzeptanz des HPV-Impfstoffs zu bewerten. Die Patientenakten werden überprüft, um den Beginn der HPV-Impfung zu beurteilen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

256

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 19104
        • University of Pennsylvania

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

12 Jahre bis 26 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Frauen im Alter von mindestens 12 Jahren und höchstens 26 Jahren
  2. Vorstellung in einer gynäkologischen Klinik für einen Routine- oder Problembesuch
  3. Fähigkeit zu lesen und zu schreiben

Ausschlusskriterien:

  1. Frauen im Alter von weniger als oder mehr als 12 Jahren oder mehr als 26 Jahren
  2. Frauen mit bekanntem Gebärmutterhalskrebs
  3. Bekannte Schwangerschaft
  4. Vorheriger Beginn oder Abschluss der HPV-Impfstoffserie

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: Kontrolle
Das Subjekt erhält keine pädagogische Intervention
Sonstiges: Kontrolle
Kontrolle
Sonstiges: Lehrvideo
Die Testperson sieht sich ein Lehrvideo an
Sonstiges: Lehrvideo
Ungefähr 7-minütiges Video zum HPV-Impfstoff
Sonstiges: Bildungshandout
Die Testperson liest ein pädagogisches Handout
Sonstiges: Bildungshandout
Einseitiges Handout zum HPV-Impfstoff

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Akzeptanz des HPV-Impfstoffs
Zeitfenster: Bis zu 6 Monaten
Die Testperson gab an, dass sie bereit sei, die HPV-Impfung anzunehmen, gemessen anhand der Zustimmung oder Ablehnung der Aussage „Ich wäre heute bereit, die HPV-Impfung anzunehmen.“
Bis zu 6 Monaten

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wissen über HPV-Impfstoffe
Zeitfenster: Bis zu 6 Monaten
Fachwissen über den HPV-Impfstoff und die damit verbundenen Risiken und Vorteile, ermittelt durch eine Umfrage. Die Probanden werden gebeten, 7 Fragen zu beantworten, und der Gesamtwissenswert wird anhand einer ungewichteten Summe richtiger Antworten berechnet.
Bis zu 6 Monaten

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Pennsylvania

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. März 2017

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. August 2017

Studienabschluss (Tatsächlich)

15. Februar 2018

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. September 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. November 2017

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

8. November 2017

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

11. April 2018

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

9. April 2018

Zuletzt verifiziert

1. April 2018

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 826486

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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