Zerebralparese: Short-Burst-Intervall-Training

Gehfähige Kinder mit Zerebralparese (CP) erfahren Aktivitätseinschränkungen, die ihre Fähigkeit zur körperlichen Teilhabe am täglichen Leben negativ beeinflussen. Daher sind diese Kinder mit zunehmendem Alter einem größeren Risiko für Inaktivität und funktionellen Rückgang ausgesetzt. Im Gegensatz dazu beschäftigen sich typischerweise entwickelnde (TD) Kinder in ihrer natürlichen Umgebung mit kurzen Ausbrüchen intensiver körperlicher Aktivität, die mit unterschiedlichen Intervallen niedriger und mittlerer Intensität durchsetzt sind. Diese körperlichen Aktivitätsmuster unterscheiden sich stark von den Mustern bei Erwachsenen. Trotz dieser inhärenten Unterschiede simulieren Protokolle für das lokomotorische Laufbandtraining (LTT), die zur Verbesserung der Gehaktivität bei Kindern mit CP entwickelt wurden, Protokolle für Erwachsene, die aus kontinuierlicher geringer bis mäßiger Gehausdauer bestehen. Körpergewichtsunterstützter oder roboterunterstützter LTT basiert auf der zugrunde liegenden Prämisse, neuronale Schaltkreise über spinale Bahnen zu modifizieren. Diese Art der Schulung hat sich jedoch nicht als effektiver als andere vergleichbare Interventionen erwiesen und weist erhebliche finanzielle und logistische Hindernisse für die klinische Übersetzung auf.

Diese Studie wird die Wirkung von Short-Burst-Intervall-LTT ohne Körpergewichtsunterstützung auf die primären Ergebnisse der Gehleistung und -kapazität und die sekundären Ergebnisse der täglichen mobilitätsbasierten Teilnahme bei Kindern mit CP mit funktionellen Geheinschränkungen bestimmen. Um die wichtigsten muskulären Mechanismen zu identifizieren, die mit einer verbesserten Gehmobilität verbunden sind, werden die Forscher die Wirkungen von Short-Burst-Intervall-LTT auf die Leistung und Architektur des Quadrizepsmuskels untersuchen. Zweitens wird das Studienteam vorläufige Daten zu zwei LTT-Dosierungshäufigkeiten sammeln.