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Beitrag der Therapien zur Problemlösung in der Pflege der natürlichen Bezugspersonen von Patienten mit neurodegenerativen Erkrankungen, die zu Hause leben (TRAMPD)

6. Mai 2021 aktualisiert von: University Hospital, Montpellier

Die Abdeckung der Pflegekräfte von Patienten, die von neurodegenerativen Erkrankungen betroffen sind, wird unerlässlich. Die psychischen, körperlichen aber auch sozialen Auswirkungen auf die Pflegenden sind in der Literatur ebenso dokumentiert wie die mit dieser Rolle verbundenen Belastungen, man spricht dann von „Belastung der Pflegenden“. Es scheint, dass die Betreuer wenig effektive Anpassungsstrategien entwickelt haben, die fatale Folgen für ihr Wohlbefinden haben. In der Literatur wurde ihm gezeigt, dass ein hohes Stressniveau zu einer Abnahme der geistigen Flexibilität und damit zu einer starren Anpassung führt.

Um die Belastung der Pflegekräfte zu verringern, wurden zahlreiche Interventionen vorgeschlagen. Die Analyse der Literatur hebt hervor, dass diese Interventionen selten aus theoretischen Modellen entwickelt werden, die einen Strom von Techniken ziehen, die den Betreuern vorgeschlagen werden, aber ohne genaues Ziel. Die wirksamsten Interventionen zur Erfassung der Belastung der Pflegenden sind diejenigen, die zielgerichtet und strukturiert sind, die Helfer in eine aktive Position versetzen und auf die subjektive Belastung einwirken. Besonders wirksam scheint die kognitive Verhaltenstherapie (TCC) zu sein.

So stellt sich heraus, die Wahrnehmung (Erfassung) der Bezugspersonen gegenüber kognitiven, verhaltensbezogenen, funktionellen Veränderungen ihres engen Freundes(beziehung) zu modifizieren, sie dazu zu bringen, ihre Rolle positiv einzuschätzen und den Einsatz adaptiver Strategien zu begünstigen ein privilegiertes Interventionsziel zu sein, das verwendet wird, um das Wohlbefinden der Pfleger zu verbessern und so ihre Belastung zu verringern.

In Anbetracht dessen könnte sich eine auf Problemlösungstechniken (TRP) basierende Intervention als spezifische Abdeckung (Versorgung) als sehr relevant erweisen. Die Arbeiten zum Beitrag des TRP und zur Anpassung im Allgemeinen an Gesundheitssituationen zeigten, dass diese Art(kapitel) der Intervention eine angepasste Situationsbewältigung erleichtert, aber auch allgemein die sozialen, akademischen und beruflichen Leistungen erhöht.

Verschiedene Forschungen haben auch gezeigt, dass die Lösung des Problems mit Kennziffern der Anpassung an die von der Alzheimer-Krankheit betroffene Krankenpflege verbunden ist.

So schlagen wir den pflegenden Angehörigen eine Pflege vor, die auf der Problemlösungstherapie basiert, die Unterstützung nach dem Modell von Lazarus' Stress und Folkman und nach dem Modell aus den Werken von D' Zurilla und Nezu nimmt.

Wir stellen die Hypothese auf, dass diese Intervention eine Verringerung der Belastung ermöglichen wird, indem es den Pflegekräften ermöglicht, eine Fähigkeit zu finden, ihre Strategien zu modulieren, um sie bestmöglich an die Entwicklung der klinischen Situation anzupassen.

Das Hauptziel unserer Studie besteht darin, die Wirksamkeit einer auf der Problemlösungstherapie basierenden Versorgung(Betreuung) mit einer Gruppe von Wörtern und mit dem zu vergleichen, die im Moment innerhalb des Pols der Gerontologie in der Verringerung der Belastung vorgeschlagen wird Betreuer von Patienten, die in 12 Monaten von einer neurodegenerativen Erkrankung erreicht (betroffen) wurden. Unsere sekundären Ziele betreffen die Entwicklung der Belastung in 6 Monaten und die Entwicklung der Bewältigungsstrategien, der ängstlichen, depressiven Symptomatik, der Lebensqualität, der geistigen Flexibilität in 6 und 12 Monaten.

Nach den Angaben der aktuellen Literatur erwarten wir eine Abnahme der psychischen Belastung, eine Zunahme des seelischen Gutes. Genauer gesagt, indem er eine Intervention vorschlägt, die insbesondere auf die Bewältigung des Stresses abzielt, wird der Helfer Fitness erwerben, die eine lang anhaltende therapeutische Wirkung haben wird.

Indem wir Techniken der Psychoedukation mit Techniken der Stressbewältigung verbinden, hoffen wir, dass wir eine Interventionsart vorschlagen können, die den natürlichen Bezugspersonen geeignet ist, um die Erhaltung zu Hause zu begünstigen.

Studienübersicht

Studientyp

Beobachtungs

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

16 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Betreuer von Patienten, die von schweren neurokognitiven Störungen betroffen sind

Beschreibung

Einschlusskriterien:

- Betreuer von Patienten, die von schweren neurokognitiven Störungen betroffen sind (kognitiver Rückgang, der die Unabhängigkeit der Person beeinträchtigt). Die Symptome variieren je nach Art des Symptoms, (Diagnostic and Statistical Manual 5) nach der Definition der Europäischen Charta des Familienhelfers „niemand nicht berufstätiger, der einer von seinem Bekanntenkreis abhängigen Person ganz oder teilweise hilft die Aktivitäten des Alltags. Diese Hilfe kann auf dauerhafte Weise verschwendet werden oder nicht und kann verschiedene Formen annehmen

Ausschlusskriterien:

  • Diagnose einer schweren Depression oder anderer psychiatrischer Erkrankungen
  • Teilnahme an einem anderen Interventionsprogramm (Hilfe für die Bezugspersonen, betreutes TCC)
  • Erwachsene gesetzlich geschützt
  • Freiheitsverlust durch gerichtliche oder behördliche Anordnung.
  • Fehlende Unterschrift der Einverständniserklärung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Kohorte
  • Zeitperspektiven: Interessent

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Problemlösungstherapie
Dieses Programm richtet sich an pflegende Angehörige, um Techniken zur Bewältigung von Stresssituationen im Alltag zu erlernen.
Problemlösendes Lernprogramm für alle Situationen des täglichen Lebens, durchgeführt in Gruppen (10 Personen pro Gruppe)
Sprechende Gruppe
Die Gruppe wird von einem Psychologen geleitet.
Intervention, die in Gruppen durchgeführt wird (10 Personen pro Gruppe), die darin besteht, Erfahrungen und Leiden zu teilen, sich auszutauschen und es den Teilnehmern zu ermöglichen, ihre Erfahrungen zu teilen.
Medizinische Standardversorgung
Ergotherapie-Bewertung Psychologische Bewertung
Das Ergotherapie-Assessment beinhaltet eine funktionale Bewertung der Störungsauswirkungen (Aktivitäten des täglichen Lebens)
Es besteht aus einer detaillierten Anamnese der Erfahrungen des Patienten, einer Bewertung mit dem Patienten (kognitiv, emotional, motivierend ...), einem Gespräch mit der Pflegekraft, um die Auswirkungen der Störungen auf täglicher Basis zu sehen, wie sie behandelt werden, und wie sie zurechtkommen, um Informationen und Ratschläge zu erteilen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die Entwicklung der Belastung der pflegenden Angehörigen in 12 Monaten geschätzt mit der Belastungsskala von Zarit (ZBI)
Zeitfenster: 12 Monate nach Aufnahme
Vergleichen Sie die Effizienz einer Behandlung, die auf der Problemlösungstherapie basiert
12 Monate nach Aufnahme

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

5. Juli 2017

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

5. Juli 2017

Studienabschluss (Tatsächlich)

5. Juli 2017

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. Februar 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. Februar 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

19. Februar 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

11. Mai 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

6. Mai 2021

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 9727

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Problemlösungstherapie

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