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- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03930901
Auswirkungen des Lernpakets zur Gesundheitserziehung gegen parasitäre Darminfektionen bei Orang Asli-Kindern
Auswirkungen des Lernpakets zur Gesundheitserziehung gegen parasitäre Darminfektionen bei Orang-Asli-Schulkindern in Malaysia
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Diese Studie wurde durchgeführt, um die Wirkung eines verbesserten Gesundheitserziehungs-Lernpakets (HELP) gegen intestinale parasitäre Infektionen bei Orang-Asli-Schulkindern in West-Malaysia zu bewerten. Das Paket wurde 2013 in einer Pilotstudie mit Kindern in 2 Schulen im Bundesstaat Pahang getestet.
In der aktuellen Studie wurde das HELP-Paket verbessert und Kinder aus 13 Grundschulen in 11 Distrikten von sechs Bundesstaaten auf der malaysischen Halbinsel wurden in zwei Gruppen eingeteilt (Interventions- und Kontrollgruppe) und die Wirkung von HELP wurde nach 3 und 6 Monaten nach der Grundlinie bewertet Bewertung und HELP-Intervention.
Die Bewertung umfasste durch den Boden übertragene Helmintheninfektionen und intestinale Protozoeninfektionen.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Kuala Lumpur, Malaysia, 50603
- University of Malaya
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Klasse 2 - 6
- Ethnizität der Orang Asli
- Schulen ausschließlich für Orang Asli
Ausschlusskriterien:
- 1. Klasse
- Chronische schwere Erkrankungen
- keine Zustimmung
- Schulen für gemischte Bevölkerungsgruppen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: VERHÜTUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: KEINER
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
ANDERE: Intervention
Kinder dieser Gruppe wurden auf Darmparasiten untersucht und dann entsprechend behandelt.
Dann wurde den Kindern in den ausgewählten Schulen das Gesundheitserziehungs-Lernpaket (HELP) vorgestellt.
Das Paket umfasste verschiedene Elemente und Aktivitäten während der Studienzeit, z.
Comicheft über Darmparasiteninfektionen, Standbanner, Plakate, Vorträge, Lieder, Zeichenwettbewerb, Puppenspiel, Vorträge, mit einem Werkzeugsatz, der Seife, Pantoffel (Plastik-Clogs-Schuhe) und Nagelknipser beinhaltete).
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Das Gesundheitserziehungs-Lernpaket (HELP) wurde den Kindern in den ausgewählten Schulen vorgestellt.
Das Paket umfasste verschiedene Elemente und Aktivitäten während der Studienzeit, z.
Comicheft über Darmparasiteninfektionen, Standbanner, Plakate, Vorträge, Lieder, Zeichenwettbewerb, Puppenspiel, Vorträge, mit einem Werkzeugsatz, der Seife, Pantoffel (Plastik-Clogs-Schuhe) und Nagelknipser beinhaltete).
Andere Namen:
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KEIN_EINGRIFF: Kontrolle
Kinder dieser Gruppe wurden auf Darmparasiten untersucht und dann entsprechend behandelt.
Sie wurden 6 Monate lang nachbeobachtet.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Reinfektionsrate intestinaler parasitärer Infektionen unter Verwendung mehrerer parasitologischer und molekulardiagnostischer Techniken
Zeitfenster: 6 Monate
|
Prävalenzrate von parasitären Darminfektionen vor und nach Gesundheitserziehung
|
6 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Intensitätsrate intestinaler parasitärer Infektionen unter Verwendung mehrerer parasitologischer und molekulardiagnostischer Techniken
Zeitfenster: 6 Monate
|
Intensitätsrate intestinaler parasitärer Infektionen vor und nach Gesundheitserziehung
|
6 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Studienleiter: Hesham M Al-Mekhlafi, PhD, University of Malaya
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 202016000190-85
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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