Entwicklung und Validierung des Dienstleistungsmodells der klientenzentrierten Ergotherapie

Wir werden 70 stationäre Patienten mit Schizophrenie rekrutieren und in Interventionsgruppe und Kontrollgruppe einteilen. Die Interventionsgruppe bot Ergotherapie auf der Grundlage der MOHO-Theorie an, während die Kontrollgruppe das ursprüngliche Ergotherapiemodell übernahm.

Die Forschung in dieser Phase basiert auf dem theoretischen Rahmen des MOHO-Modells und der klinischen Praxis von OTPF-3. Klinische Experten werden gebeten, bei der Bereitstellung relevanter Vorschläge als Referenz für die Änderung von Interventionsaktivitäten behilflich zu sein. Entwurf des OT@tcpc-Servicemodells für ergotherapeutische Interventionsaktivitäten. Das Veranstaltungsdesign basiert auf den 4 Systemen Determination, Gewohnheiten, Leistung und Umwelt und es sind jeweils 2 Veranstaltungen zur Durchführung in der Gruppe konzipiert. Jede Aktivität besteht aus 4 Teilen: Aufwärmen, Aktivität, Feedback und Hausaufgaben. Jede Aktivitätsgruppe wird separat erklärt, damit der Ergotherapeut der Gruppe sie unter Anleitung durchführen kann.

Als Interventions- und Kontrollgruppe wählten wir zwei Akutstationen im Songde-Krankenhaus aus. Gleichzeitig wurden die demografischen Daten der Teilnehmer erhoben, darunter Geschlecht, Alter, Erkrankungsalter, Familienstand, Bildungsniveau, Berufserfahrung etc Kontinuität oder kategoriale Informationen über berufliche Leistung, persönliche und soziale Leistung, instrumentelle Aktivitäten des täglichen Lebens und klinische Leistung.

OPHI-II, CGIS, PSP, LIADL, COPM, COTES wurden vorher und nachher in der Interventionsgruppe und der Kontrollgruppe getestet, um den Interventionseffekt des auf der MOHO-Theorie basierenden Behandlungsmodells zu erklären.

Wir werden 70 stationäre Patienten mit Schizophrenie rekrutieren und in Interventionsgruppe und Kontrollgruppe einteilen. Die Interventionsgruppe bot Ergotherapie auf der Grundlage der MOHO-Theorie an, während die Kontrollgruppe das ursprüngliche Ergotherapiemodell übernahm.

Diese Studie wurde vom Institutional Review Board des Taipei City Hospital genehmigt. Nach informierter Einwilligung unterschrieben die Patienten die Einwilligungserklärung für diese Studie und wurden Teilnehmer dieser Studie.

Jede Aktivitätsgruppe wird separat erklärt, damit die Teilnehmer jeder Gruppe sie unter Anleitung absolvieren können. Die Gruppenbeschreibung umfasst: Aktivitätstitel, Aktivitätszeit (Ort), MOHO-Theoriesystem, Gruppenzweck, Aktivitätsinhalt, Ausrüstung oder Materialien, Vorsichtsmaßnahmen usw.

Das Occupational Performance History Interview-Second Version (OPHI-II) wurde vorher und nachher in der Interventionsgruppe und der Kontrollgruppe getestet, um den Interventionseffekt des auf der MOHO-Theorie basierenden Behandlungsmodells zu erklären.

OPHI-II ist ein halbstrukturiertes Interview, das Informationen zur Lebensgeschichte sammelt. Das OPHI-II enthält 3 Subdomänen: OPHI-II Berufliche Identität (Bereich 11~44) OPHI-II Berufliche Kompetenz (Bereich 9~36) OPHI-II Berufliche Verhaltenseinstellungen (Bereich 9~36).

Die drei Teilbereiche sind in 4 Stufen unterteilt, wobei 4 Punkte gute Leistungen, 3 Punkte gute Funktionen, 2 Punkte fehlende bestimmte Funktionen und 1 Punkte schlechte Funktionen anzeigen. Die Gesamtpunktzahl von OPHI-II entspricht der Summe der drei Teilbereiche (Punktzahlen 29 bis 116; höhere Punktzahlen weisen auf eine höhere Leistung hin).

Mit Ausnahme der Mini-Menlal State Examination (MMSE) wurden alle anderen Instrumente vorher und nachher in der Interventionsgruppe und der Kontrollgruppe getestet, um den Interventionseffekt des auf der MOHO-Theorie basierenden Behandlungsmodells zu erklären

Das sekundäre Ergebnis umfasste die folgenden Instrumente:

1. Mini-Menlal State Examination, MMSE (Bereich 0–30; höhere Punktzahlen weisen auf größere Fähigkeiten hin)
2. Canadian Occupational Performance Measure, COPM (Leistung und Zufriedenheit, jeweils im Bereich von 1 bis 10; die höheren Werte weisen auf eine bessere Leistung hin)
3. Persönliche und soziale Leistungsskala, PSP (Bereich 1~100; die höheren Werte weisen auf eine bessere Leistung hin)
4. Clinical Global Impressions Scale of Severity, CGIS (Bereich 1–7; die niedrigeren Werte weisen auf eine höhere Leistung hin)
5. Umfassende Ergotherapie-Bewertungsskala, COTES (Bereich 20–100; die höheren Werte weisen auf eine bessere Leistung hin)
6. Lawton Instrumental Activities Daily Living, LIADL (Bereich 0–23; die höheren Punktzahlen weisen auf eine bessere Leistung hin)