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Erwerb und Beibehaltung motorischer Erinnerungen bei Erwachsenen und sich typischerweise entwickelnden Kindern (MOTORMEMO)

16. November 2020 aktualisiert von: University Hospital, Grenoble

Erwerb und Beibehaltung motorischer Erinnerungen bei Erwachsenen und sich typischerweise entwickelnden Kindern. IRM f-Studie

Unsere motorischen Fähigkeiten erfordern motorische Erinnerungen, ohne die unser Verhalten nur aus Reflexen und Stereotypien besteht. Die Art und Weise, wie diese Erinnerungen im menschlichen Gehirn entstehen, stellt daher eine große Herausforderung für die neurowissenschaftliche Forschung dar. Vieles deutet darauf hin, dass neue motorische Fähigkeiten im Kleinhirn erworben werden und dann in der Großhirnrinde verbleiben. Diese Vision scheint jedoch eine Karikatur zu sein, da die Bildung motorischer Erinnerungen wahrscheinlich eine komplexe Umgestaltung der kortiko-zerebellären Netzwerke erfordert. Das MotorMemo-Projekt strebt danach, diesen Umbau besser zu verstehen, indem es die Hypothese einer Schwächung und Stärkung der Kortikalis des Kleinhirns als Substrat für die Bildung motorischer Erinnerungen genauer testet. Um diese Hypothese zu überprüfen, wird eine Längsschnittstudie unter Verwendung eines sensomotorischen Anpassungsprotokolls, fMRT sowie einer Entwicklungsperspektive vorgeschlagen.

Studienübersicht

Status

Unbekannt

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Eine grundlegende menschliche Fähigkeit besteht darin, unser motorisches Verhalten an veränderte Umweltbedingungen anzupassen. Diese Fähigkeit ist vergleichbar mit einer adaptiven Lehrzeit, bei der der Einzelne durch Ausprobieren die Korrespondenz zwischen sensorischen Eingaben und den daraus resultierenden motorischen Befehlen aktualisiert. Nach der Aktualisierung ermöglichen diese Korrespondenzen oder internen Modelle dem Einzelnen, ein präzises und reproduzierbares motorisches Verhalten zu erzeugen. Die Frage der Modellgewinnung und der Beibehaltung interner Bewegungen ist daher von zentraler Bedeutung für unser Verständnis der motorischen Kontrolle. Damit verbunden stellt diese Frage ein Tor zu einem umfassenderen Verständnis der Mechanismen des Lernens und des prozeduralen Gedächtnisses dar.

Das MotorMemo-Projekt zielt daher darauf ab, die Bildung interner Bewegungsmodelle im menschlichen Gehirn zu untersuchen, wobei das besondere Interesse an den korrelierten zerebralen Prozessen des Erwerbs und Beibehaltens eines internen Modells der visuomotorischen Transformation bei gesunden Kindern (8-12 Jahre) liegt Erwachsene.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

8 Jahre bis 40 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Rechtshändig
  • einer Sozialversicherung angeschlossen sind
  • die ihr Einverständnis zur Teilnahme an der Studie gegeben haben

Ausschlusskriterien:

  • Kontraindikation für MRT
  • Sehbehinderung;

  • an einer der folgenden Pathologien leiden:

    • Dysphasie,
    • ADHS,
    • Dyspraxie,
    • Dyslexie,
    • Dysorthographie,
    • Dyskalkulie;
    • Geschichte der Epilepsie
  • Studienfach im Zeitraum des Ausschlusses von einem anderen Studium,
  • Gegenstand, der unter behördlicher oder gerichtlicher Aufsicht steht
  • schwangere oder stillende Frauen
  • Personen im Sinne der Artikel l.1121-8

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Erwachsene
Der Proband wird zwei funktionellen MRT-Sitzungen im Abstand von 3 Tagen unterzogen. Jede Sitzung besteht aus denselben MRT-Sequenzen ohne Injektion, nämlich einer anatomischen Erkundungssequenz, gefolgt von Sequenzen zur funktionellen Erkundung von Ruhe und Aktivierung (während der Proband die motorische Aufgabe ausführt). ). Die ruhenden funktionellen Erkundungssequenzen bilden den Rahmen (1 davor, 1 danach) der funktionellen Aktivierungssequenz.
Sonstiges: Funktionelles MRT
Während der Aktivierungs-fMRT-Sequenzen führt der Proband Zielzielaufgaben aus, das heißt, er muss Ziele erreichen, die auf einen Bildschirm projiziert werden, indem er einen Cursor mit einem nichtmagnetischen Joystick steuert. Bei jeder Zielaufgabe muss er das Ziel so schnell und präzise wie möglich erreichen und über einen langen Zeitraum in dessen Mitte bleiben.
Experimental: Kinder
Der Proband wird zwei funktionellen MRT-Sitzungen im Abstand von 3 Tagen unterzogen. Jede Sitzung besteht aus denselben MRT-Sequenzen ohne Injektion, nämlich einer anatomischen Erkundungssequenz, gefolgt von Sequenzen zur funktionellen Erkundung von Ruhe und Aktivierung (während der Proband die motorische Aufgabe ausführt). ). Die ruhenden funktionellen Erkundungssequenzen bilden den Rahmen (1 davor, 1 danach) der funktionellen Aktivierungssequenz.
Sonstiges: Funktionelles MRT
Während der Aktivierungs-fMRT-Sequenzen führt der Proband Zielzielaufgaben aus, das heißt, er muss Ziele erreichen, die auf einen Bildschirm projiziert werden, indem er einen Cursor mit einem nichtmagnetischen Joystick steuert. Bei jeder Zielaufgabe muss er das Ziel so schnell und präzise wie möglich erreichen und über einen langen Zeitraum in dessen Mitte bleiben.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bewerten Sie bei Erwachsenen und Kindern, ob der Erwerb und die Beibehaltung eines neuen internen Bewegungsmusters mit der Aktivierung einer großen kortiko-zerebellären Netzwerkleiter verbunden sind.
Zeitfenster: 3 Tage
Veränderung der Aktivierung des Kleinhirns und der Kortikalis, hervorgerufen durch die Aufgabe der visuomotorischen Anpassung im Vergleich zu einer Aufgabe der motorischen Steuerung, die keine Anpassung erfordert
3 Tage

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University Hospital, Grenoble

Mitarbeiter

TIMC-IMAG

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

20. Oktober 2020

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Oktober 2022

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. November 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

16. Oktober 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. Oktober 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

22. Oktober 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

17. November 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. November 2020

Zuletzt verifiziert

1. November 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 38RC20.005

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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