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Acquisizione e conservazione delle memorie motorie negli adulti e nei bambini a sviluppo tipico (MOTORMEMO)

16 novembre 2020 aggiornato da: University Hospital, Grenoble

Acquisizione e conservazione delle memorie motorie negli adulti e nei bambini a sviluppo tipico. IRM f Studio

Le nostre capacità motorie richiedono memorie motorie senza le quali il nostro comportamento è solo riflessi e stereotipie. Il modo in cui questi ricordi si formano nel cervello umano costituisce quindi una grande sfida per la ricerca neuroscientifica. Alcune prove suggeriscono che qualsiasi nuova abilità motoria viene acquisita nel cervelletto e poi persistita nella corteccia. Questa visione sembra però caricaturale, la formazione di memorie motorie richiede probabilmente un complesso rimodellamento delle reti cortico-cerebellari. Il progetto MotorMemo aspira a comprendere meglio questo rimodellamento, testando in modo più specifico l'ipotesi dell'indebolimento cerebellare e del rafforzamento corticale come substrato per la formazione delle memorie motorie. Per verificare questa ipotesi viene proposto uno studio longitudinale che utilizza un protocollo di adattamento sensomotorio, fMRI e una prospettiva di sviluppo.

Panoramica dello studio

Stato

Sconosciuto

Condizioni

Descrizione dettagliata

Una facoltà umana fondamentale è quella di adattare il nostro comportamento motorio al mutare delle condizioni ambientali. Questa facoltà è paragonabile ad un apprendistato adattivo durante il quale l'individuo aggiorna, per tentativi ed errori, la corrispondenza tra gli input sensoriali ei conseguenti comandi motori. Una volta aggiornate, queste corrispondenze o modelli interni consentono all'individuo di produrre un comportamento motorio preciso e riproducibile. La questione dell'acquisizione del modello e della conservazione del movimento interno è quindi centrale per la nostra comprensione del controllo motorio. Allo stesso modo, questa domanda costituisce una porta per una comprensione più completa dei meccanismi dell'apprendimento e della memoria procedurale.

Il progetto MotorMemo si propone quindi di studiare la formazione di modelli interni di movimento nel cervello umano, con la particolarità di interessarsi ai correlati processi cerebrali di acquisizione e mantenimento di un modello interno di trasformazione visuomotoria in bambini sani (8-12 anni) e adulti.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Anticipato)

60

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 8 anni a 40 anni (Bambino, Adulto)

Accetta volontari sani

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • destro
  • affiliato ad un regime previdenziale
  • che hanno dato il loro consenso a partecipare allo studio

Criteri di esclusione:

  • Controindicazione alla risonanza magnetica
  • deficit visivo;
  • affetti da una delle seguenti patologie:

    • disfasia,
    • ADHD,
    • disprassia,
    • dislessia,
    • disortografia,
    • discalculia;
    • storia dell'epilessia
  • soggetto in periodo di esclusione da altro studio,
  • soggetti sottoposti a vigilanza amministrativa o giudiziaria
  • donne incinte o che allattano
  • Persone di cui agli articoli l1121-8

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Scienza basilare
  • Assegnazione: Non randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Adulti
Il soggetto sarà sottoposto a 2 sessioni di risonanza magnetica funzionale distanziate di 3 giorni ciascuna Ogni sessione sarà composta dalle stesse sequenze di risonanza magnetica senza iniezione, vale a dire una sequenza di esplorazione anatomica seguita da sequenze di esplorazione funzionale di riposo e attivazione (mentre il soggetto esegue il compito motorio ). Le sequenze di esplorazione funzionale a riposo inquadreranno (1 prima, 1 dopo) la sequenza di attivazione funzionale.
Durante le sequenze di attivazione fMRI, il soggetto svolgerà compiti di target pointing, ovvero dovrà raggiungere, controllando un cursore mediante un joystick non magnetico, target proiettati su uno schermo di visualizzazione. In ognuno dei compiti di puntamento dovrà raggiungere il bersaglio nel modo più rapido e preciso possibile, e rimanere al centro di esso per lunghi tempi raggiunti.
Sperimentale: Bambini
Il soggetto sarà sottoposto a 2 sessioni di risonanza magnetica funzionale distanziate di 3 giorni ciascuna Ogni sessione sarà composta dalle stesse sequenze di risonanza magnetica senza iniezione, vale a dire una sequenza di esplorazione anatomica seguita da sequenze di esplorazione funzionale di riposo e attivazione (mentre il soggetto esegue il compito motorio ). Le sequenze di esplorazione funzionale a riposo inquadreranno (1 prima, 1 dopo) la sequenza di attivazione funzionale.
Durante le sequenze di attivazione fMRI, il soggetto svolgerà compiti di target pointing, ovvero dovrà raggiungere, controllando un cursore mediante un joystick non magnetico, target proiettati su uno schermo di visualizzazione. In ognuno dei compiti di puntamento dovrà raggiungere il bersaglio nel modo più rapido e preciso possibile, e rimanere al centro di esso per lunghi tempi raggiunti.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Valutare, in adulti e bambini, se l'acquisizione e il mantenimento di un nuovo schema di movimento interno sono legati all'attivazione di una grande scala della rete cortico-cerebellare.
Lasso di tempo: 3 giorni
Modifica dell'attivazione cerebellare e corticale indotta dal compito di adattamento visuomotorio rispetto a un compito di controllo motorio che non richiede adattamento
3 giorni

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

20 ottobre 2020

Completamento primario (Anticipato)

1 ottobre 2022

Completamento dello studio (Anticipato)

1 novembre 2022

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

16 ottobre 2020

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

16 ottobre 2020

Primo Inserito (Effettivo)

22 ottobre 2020

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

17 novembre 2020

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

16 novembre 2020

Ultimo verificato

1 novembre 2020

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 38RC20.005

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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