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Aquisição e retenção de memórias motoras em adultos e crianças com desenvolvimento típico (MOTORMEMO)

16 de novembro de 2020 atualizado por: University Hospital, Grenoble

Aquisição e Retenção de Memórias Motoras em Adultos e Crianças com Desenvolvimento Normal. IRM f Estudo

Nossas habilidades motoras requerem memórias motoras sem as quais nosso comportamento é apenas reflexos e estereotipias. A forma como essas memórias se formam no cérebro humano constitui, portanto, um grande desafio para a pesquisa em neurociência. Algumas muitas evidências sugerem que qualquer nova habilidade motora é adquirida no cerebelo e depois persistida no córtex. Esta visão parece no entanto caricatural, a formação de memórias motoras provavelmente exigindo remodelação complexa das redes córtico-cerebelares. O projeto MotorMemo pretende compreender melhor esta remodelação, testando mais especificamente a hipótese do enfraquecimento cerebelar e fortalecimento cortical como substrato para a formação de memórias motoras. Um estudo longitudinal usando um protocolo de adaptação sensório-motora, fMRI, bem como uma perspectiva de desenvolvimento é proposto para verificar esta hipótese.

Visão geral do estudo

Status

Desconhecido

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Uma faculdade humana fundamental é a de adaptar nosso comportamento motor às mudanças nas condições ambientais. Essa faculdade é comparável a um aprendizado adaptativo durante o qual o indivíduo atualiza, por tentativa e erro, a correspondência entre as entradas sensoriais e os comandos motores resultantes. Uma vez atualizadas, essas correspondências ou modelos internos permitem ao indivíduo produzir um comportamento motor preciso e reprodutível. A questão do movimento interno de aquisição e retenção do modelo é, portanto, central para nossa compreensão do controle motor. Da mesma forma, esta questão constitui uma porta de entrada para uma compreensão mais abrangente dos mecanismos de aprendizagem e memória processual.

O projeto MotorMemo visa assim estudar a formação de modelos internos de movimento no cérebro humano, com a particularidade de se interessar pelos processos cerebrais correlatos de aquisição e retenção de um modelo interno de transformação visuomotora em crianças saudáveis ​​(8-12 anos) e adultos.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

60

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

8 anos a 40 anos (Filho, Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • destro
  • filiado a um regime de segurança social
  • que deram seu consentimento para participar do estudo

Critério de exclusão:

  • Contra-indicação para ressonância magnética
  • deficiência visual;

  • padecer de uma das seguintes patologias:

    • disfasia,
    • TDAH,
    • dispraxia,
    • dislexia,
    • disortografia,
    • discalculia;
    • história de epilepsia
  • sujeito em período de exclusão de outro estudo,
  • sujeito sob tutela administrativa ou judicial
  • mulheres grávidas ou amamentando
  • Pessoas referidas nos artigos l1121-8

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Adultos
O sujeito será submetido a 2 sessões de RM funcional espaçadas de 3 dias Cada sessão será composta pelas mesmas sequências de RM sem injeção, nomeadamente uma sequência de exploração anatómica seguida de sequências de exploração funcional de repouso e ativação (enquanto o sujeito realiza a tarefa motora ). As sequências de exploração funcional em repouso enquadrarão (1 antes, 1 depois) a sequência de ativação funcional.
Outro: Ressonância magnética funcional
Durante as sequências de fMRI de ativação, o sujeito realizará tarefas de apontar alvos, ou seja, terá que alcançar, controlando um cursor por meio de um joystick não magnético, alvos projetados em uma tela de exibição. Em cada uma das tarefas de apontar ele terá que atingir o alvo o mais rápido e com a maior precisão possível, e permanecer no centro dele por um longo tempo alcançado.
Experimental: Crianças
O sujeito será submetido a 2 sessões de RM funcional espaçadas de 3 dias Cada sessão será composta pelas mesmas sequências de RM sem injeção, nomeadamente uma sequência de exploração anatómica seguida de sequências de exploração funcional de repouso e ativação (enquanto o sujeito realiza a tarefa motora ). As sequências de exploração funcional em repouso enquadrarão (1 antes, 1 depois) a sequência de ativação funcional.
Outro: Ressonância magnética funcional
Durante as sequências de fMRI de ativação, o sujeito realizará tarefas de apontar alvos, ou seja, terá que alcançar, controlando um cursor por meio de um joystick não magnético, alvos projetados em uma tela de exibição. Em cada uma das tarefas de apontar ele terá que atingir o alvo o mais rápido e com a maior precisão possível, e permanecer no centro dele por um longo tempo alcançado.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Avaliar, em adultos e crianças, se a aquisição e retenção de um novo padrão de movimento interno estão ligadas à ativação de uma grande escada da rede córtico-cerebelar.
Prazo: 3 dias
Alteração na ativação cerebelar e cortical induzida pela tarefa de adaptação visuomotora em comparação com uma tarefa de controle motor que não requer adaptação
3 dias

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

University Hospital, Grenoble

Colaboradores

TIMC-IMAG

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

20 de outubro de 2020

Conclusão Primária (Antecipado)

1 de outubro de 2022

Conclusão do estudo (Antecipado)

1 de novembro de 2022

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

16 de outubro de 2020

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

16 de outubro de 2020

Primeira postagem (Real)

22 de outubro de 2020

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

17 de novembro de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

16 de novembro de 2020

Última verificação

1 de novembro de 2020

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 38RC20.005

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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