Adquisición y retención de memorias motoras en adultos y niños con desarrollo típico (MOTORMEMO)

Una facultad humana fundamental es la de adaptar nuestro comportamiento motor a las condiciones ambientales cambiantes. Esta facultad es comparable a un aprendizaje adaptativo durante el cual el individuo actualiza, a base de prueba y error, la correspondencia entre las entradas sensoriales y los comandos motores resultantes. Una vez actualizadas, estas correspondencias o modelos internos permiten al individuo producir un comportamiento motor preciso y reproducible. El tema de la adquisición del modelo y el movimiento interno de retención es, por lo tanto, fundamental para nuestra comprensión del control motor. En relación con esto, esta pregunta constituye una puerta de entrada a una comprensión más completa de los mecanismos del aprendizaje y la memoria procedimental.

Por tanto, el proyecto MotorMemo tiene como objetivo estudiar la formación de modelos internos de movimiento en el cerebro humano, con la particularidad de estar interesado en los procesos cerebrales correlativos de adquisición y retención de un modelo interno de transformación visomotora en niños sanos (8-12 años) y adultos