- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04908020
Bewältigung und posttraumatische Belastung bei Kindern und Jugendlichen während der Krebsnachsorge
Bewältigung und posttraumatische Belastungsstörung bei Kindern und Jugendlichen während der Krebsnachsorge: eine prospektive Beobachtungskohortenstudie
Untersuchung des Vorhandenseins einer posttraumatischen Störung und ihres Zusammenhangs mit Bewältigungsstrategien bei Kindern und Jugendlichen während der Krebsnachsorge.
Hypothese: Die Forscher erwarten eine Verringerung der posttraumatischen Symptome gemäß angemessener Bewältigungsstrategien (z. B. Herangehensweise an Bewältigungsstile).
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Onkologische Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter können angesichts ihrer kurz- und langfristigen physischen, psychischen und sozialen Folgen eine höchst traumatische Erfahrung darstellen. In der Literatur wurde diese Population sowohl in der akuten Phase der Krankheit als auch am Ende der Therapien untersucht, um die potenziell traumatischen Auswirkungen dieser Erfahrung zu untersuchen. Während einige Studien das Nichtauftreten posttraumatischer Symptome im Zusammenhang mit der Krankheit belegen und ein posttraumatisches Wachstum unterstreichen, bestätigen andere Studien ein hohes Risiko für die Entwicklung posttraumatischer Symptome. Dieses Risiko steigt je nach Bevölkerungsgruppe (z. B. Alter der Diagnose) und klinisch (z. B. Art der Krankheit, der Behandlungen usw.) Merkmale. Die Literatur weist auch darauf hin, dass diese Folgen durch einige Faktoren vermittelt werden können, einschließlich Bewältigungsstrategien, also der Art und Weise, wie Patienten mit Stress umgehen.
Die Studie zielt darauf ab, das Vorhandensein posttraumatischer Symptome bei Patienten außerhalb der Therapie und in der Nachsorge zu untersuchen; den möglichen Zusammenhang zwischen dieser posttraumatischen Symptomatik und den von den Patienten verwendeten Bewältigungsstrategien zu untersuchen; Fokussierung auf den möglichen Zusammenhang zwischen posttraumatischen Symptomen, Bewältigung und den demografischen und klinischen Merkmalen der Patienten.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Firenze, Italien, 50139
- Meyer Children's Hospital
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-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Patienten in Krebsnachsorge seit weniger als 3 Jahren
- Geplanter Folgetermin
- Italienisch sprechend
- Zustimmung der Patienten und Eltern
Ausschlusskriterien:
- Kognitive und/oder Entwicklungsbeeinträchtigung
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Kohorte
- Zeitperspektiven: Querschnitt
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
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Nachverfolgen
Die Gruppe besteht aus Kindern und Jugendlichen im Alter von 9 bis 17 Jahren, die eine Krebsdiagnose erhalten haben, eine onkologische Behandlung abgeschlossen haben und seit weniger als 3 Jahren in einem klinischen Nachsorgeprogramm aufgenommen sind. Darüber hinaus bezieht die Studie einen Elternteil für jeden Patienten ein, um demografische und klinische Daten zu sammeln. |
Die Intervention besteht in der Beurteilung einiger psychologischer Aspekte (posttraumatische Stresssymptome und Bewältigung) von Krebspatienten in der Nachsorge durch spezifische Tests.
Jeder Patient füllt im Rahmen der psychologischen Beratung die Testbatterie aus.
Gleichzeitig wird ein Elternteil in die Erhebung persönlicher und klinischer Daten über einen Ad-hoc-Fragebogen einbezogen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Posttraumatische Stresssymptome
Zeitfenster: Posttraumatische Stresssymptome werden bei der ersten psychologischen Konsultation seit Beginn der Studie unabhängig von der Nachbeobachtungszeit beurteilt. Ist eine Einzelbewertung für jeden Teilnehmer.
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Die Trauma-Symptom-Checkliste für Kinder (TSCC-A) ist ein Selbstberichtsfragebogen, der die posttraumatischen Symptome von Kindern und Jugendlichen anhand von fünf klinischen Skalen bewertet: Angst, Depression, Wut, posttraumatischer Stress, Dissoziation (die vollständige Version des TSCC umfasst sexuelles Interesse). Skala).
Es kann von Kindern und Jugendlichen im Alter von 8 bis 17 Jahren ausgefüllt werden.
Jeder Patient muss eine Liste mit Gedanken, Gefühlen und Verhaltensweisen vorlesen und deren Häufigkeit auf einer 4-stufigen Likert-Skala bewerten (1 = nie; 5 = immer).
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Posttraumatische Stresssymptome werden bei der ersten psychologischen Konsultation seit Beginn der Studie unabhängig von der Nachbeobachtungszeit beurteilt. Ist eine Einzelbewertung für jeden Teilnehmer.
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Bewältigungsstrategien Typ_12-17
Zeitfenster: Bewältigungsstrategien werden bei der ersten psychologischen Konsultation seit Beginn der Studie unabhängig von der Nachbeobachtungszeit bewertet. Ist eine Einzelbewertung für jeden Teilnehmer.
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Coping Responsing Inventory (Jugendversion; CRI-YOUTH): Selbstberichtsfragebogen, der die Bewältigungsstrategien von Jugendlichen zur Stressbewältigung identifiziert und überwacht. Der CRI-Jugend bewertet die Bewältigungsstrategien von Jugendlichen im Alter von 12 bis 18 Jahren anhand von 8 Skalen: Diese Skalen decken die Bereiche annähernde Bewältigungsstile (logische Analyse, positive Neubewertung, Suche nach Anleitung und Unterstützung und Problemlösung) und vermeidende Bewältigungsstile ab ( Kognitive Vermeidung, Akzeptanz oder Resignation, Suche nach alternativen Belohnungen und emotionale Entladung). CRI-YOUTH wird auf einer 4-Punkte-Likert-Skala (1 = nie; 5 = immer) bewertet, mit T-Punkten von 20 bis 80+, wobei höhere Werte auf eine häufigere Nutzung einer Bewältigungsstrategie hinweisen. Jeder Patient musste eine Liste mit Sätzen über die kognitiven und Verhaltensreaktionen zur Bewältigung einer Stresssituation vorlesen und deren Verwendung auf einer 4-stufigen Likert-Skala bewerten (1 = nie; 5 = immer). |
Bewältigungsstrategien werden bei der ersten psychologischen Konsultation seit Beginn der Studie unabhängig von der Nachbeobachtungszeit bewertet. Ist eine Einzelbewertung für jeden Teilnehmer.
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Bewältigungsstrategien Typ_9-11
Zeitfenster: Bewältigungsstrategien werden bei der ersten psychologischen Konsultation seit Beginn der Studie unabhängig von der Nachbeobachtungszeit bewertet. Ist eine Einzelbewertung für jeden Teilnehmer.
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Checkliste für Bewältigungsstrategien von Kindern – Revision 1 (CCSC-R1) ist ein Selbstberichtsfragebogen, der die Bewältigungsstrategien von Kindern zur Stressbewältigung ermittelt.
Es enthält 54 Items, die in 13 Unterskalen organisiert sind und fünf Dimensionen umfassen: problemorientierte Bewältigung und positive kognitive Umstrukturierung, Bewältigungsstrategien bei Ablenkung, Bewältigungsstrategien bei Vermeidung und Strategien zur Suche nach Unterstützung.
Sowohl die problemfokussierte Bewältigung als auch die positive kognitive Umstrukturierung gelten als Dimensionen der aktiven Bewältigung.
Kinder werden gebeten, auf einer 4-stufigen Likert-Skala (1 = nie; 5 = immer) einzuschätzen, wie häufig sie normalerweise die im Item beschriebenen Bewältigungsstrategien anwenden. Für jede Skala und Unterskala ist die Punktzahl der Mittelwert der Bewertungen der Skalenelemente .
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Bewältigungsstrategien werden bei der ersten psychologischen Konsultation seit Beginn der Studie unabhängig von der Nachbeobachtungszeit bewertet. Ist eine Einzelbewertung für jeden Teilnehmer.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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demografische Daten
Zeitfenster: Sowohl Patienten als auch Eltern füllen den Ad-hoc-Fragebogen bei der ersten psychologischen Konsultation seit Beginn der Studie aus, unabhängig von der Nachbeobachtungszeit. Ist eine Einzelbewertung für jeden Teilnehmer.
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Der Fragebogen enthält einen Abschnitt, der sich mit demografischen Daten (d. h. Geschlecht, aktuelles Alter, Alter zum Zeitpunkt der Diagnose, Nationalität usw.) und klinischen Daten (z. B. Art der Krankheit, Behandlungen, andere traumatische Ereignisse usw.). Nur die Elternversion enthält den Abschnitt zu persönlichen und klinischen Daten. Ein zusätzlicher Abschnitt zielt darauf ab, die Gedanken, Gefühle und Verhaltensweisen von Kindern, Jugendlichen und Eltern in den wichtigsten Momenten der Krankheit des Patienten (Kommunikation der Diagnose, Behandlung, Nachsorge) anhand offener und geschlossener Fragen zu untersuchen. Die Daten sind qualitativ, ohne Bewertung und werden bei der Kategorisierung bei statistischen Analysen hilfreich sein. |
Sowohl Patienten als auch Eltern füllen den Ad-hoc-Fragebogen bei der ersten psychologischen Konsultation seit Beginn der Studie aus, unabhängig von der Nachbeobachtungszeit. Ist eine Einzelbewertung für jeden Teilnehmer.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Rosanna Martin, MSc, Meyer Children's Hospital IRCCS
- Studienleiter: Stefano Stagi, MD, Meyer Children's Hospital IRCCS
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
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- Briere J, Kaltman S, Green BL. Accumulated childhood trauma and symptom complexity. J Trauma Stress. 2008 Apr;21(2):223-6. doi: 10.1002/jts.20317.
- Cloitre M, Stolbach BC, Herman JL, van der Kolk B, Pynoos R, Wang J, Petkova E. A developmental approach to complex PTSD: childhood and adult cumulative trauma as predictors of symptom complexity. J Trauma Stress. 2009 Oct;22(5):399-408. doi: 10.1002/jts.20444. Epub 2009 Sep 30.
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- Billings AG, Moos RH. The role of coping responses and social resources in attenuating the stress of life events. J Behav Med. 1981 Jun;4(2):139-57. doi: 10.1007/BF00844267.
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- Zeltzer LK, Recklitis C, Buchbinder D, Zebrack B, Casillas J, Tsao JC, Lu Q, Krull K. Psychological status in childhood cancer survivors: a report from the Childhood Cancer Survivor Study. J Clin Oncol. 2009 May 10;27(14):2396-404. doi: 10.1200/JCO.2008.21.1433. Epub 2009 Mar 2.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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