Tabakprävention an der High School in Pittsburgh und im ländlichen Raum

Aktiver Komparator: Üblicher Lehrplan für Gesundheitserziehung

Die Schüler erhalten den üblichen Gesundheitslehrplan der Schule.

Verhalten: Üblicher Lehrplan für Gesundheitserziehung

Der reguläre Lehrplan der Schulen zur Gesundheitserziehung umfasst Vorlesungen im Klassenzimmer, praktische Aktivitäten und Gruppenarbeit.

Experimental: Üblicher Lehrplan für Gesundheitserziehung plus Intervention

Die Schüler erhalten den üblichen Gesundheitslehrplan der Schule. Die Schüler erhalten auch die Intervention. Die Durchführung der Intervention (d. h. Zeitpunkt, Häufigkeit) wird festgelegt, indem die Ergebnisse der Ziel-1-Fokusgruppen mit Lehrern und Administratoren besprochen werden.

Verhalten: AD IT UP Intervention zur Medienkompetenz

AD IT UP wurde ursprünglich 2006 als schulbasiertes Zigarettenpräventionsprogramm entwickelt, das sich auf traditionelle Medieneinflüsse konzentrierte, und wurde 2011 in ein webbasiertes Programm umgewandelt. Im Jahr 2019 wurde das AD IT UP-Programm grundlegend aktualisiert, um andere Tabakformen wie E-Zigaretten und andere Medienformen wie soziale Medien einzubeziehen.

Verhalten: Üblicher Lehrplan für Gesundheitserziehung

Der reguläre Lehrplan der Schulen zur Gesundheitserziehung umfasst Vorlesungen im Klassenzimmer, praktische Aktivitäten und Gruppenarbeit.

Prozentsatz der berechtigten Schüler der 9. Klasse, die für die Teilnahme an der Studie eingestellt wurden

Die Eltern werden gebeten, ein Opt -out -Formular zurückzugeben, wenn sie nicht möchten, dass ihr Schüler teilnimmt. Die Schüler werden zustimmen, wenn sie teilnehmen möchten. Die Rekrutierung wird durch Berechnung des Prozentsatzes der teilnahmeberechtigten Schüler der 9. Klasse bestimmt, die nicht von ihren Eltern abgelehnt werden, die ebenfalls Zustimmung bieten.

Prozentsatz der Teilnehmer, die durch die endgültige Datenerfassung beibehalten wurden

Die Aufbewahrung wird als Prozentsatz der Schüler der 9. Klasse berechnet, die die Basisumfrage abgeschlossen haben, und auch die 12-monatige Follow-up-Umfrage.

Prozentsatz der Teilnehmer, die eine mittelschwere bis hohe Akzeptanz des Anzeigen -IT -UP -Programms anzeigen

Die Akzeptanz der Intervention wird mit geschlossenen und offenen Elementen bei der Nach-Test-Umfrage unmittelbar nach Abschluss der Intervention bewertet.

Die Schüler werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala mit Antworten gefragt, die von stark zustimmen, dass sie stark nicht zustimmen (mit einer neutralen Mitte). Ihre Vereinbarung über Folgendes: "Ich habe es genossen." Es ist die Nachricht von Up. " Eine Antwort von "stark einverstanden" oder "zustimmen" in diesen Elementen zeigt eine hohe bzw. mäßige Akzeptanz an. Jedes dieser Elemente wird einzeln und nicht als Gesamtskala bewertet.

Offene Gegenstände werden sich fragen: Was der Schüler bei der Anzeige, was der Schüler an der Anzeige gefallen hat, was es Spaß gemacht hat und was es nicht lustig gemacht hat.

Änderungen in der Absicht, Tabakprodukte zu verwenden

Elemente, die in dieser Analyse verwendet werden:

Wenn einer Ihrer besten Freunde Ihnen einen [NTP] anbot, würden Sie es rauchen/verwenden?

Dieser Artikel wurde für Zigaretten, Shisha, E-Zigaretten und Zigarren/Zigarillos wiederholt.

Dieser Artikel enthielt die A-4-Punkte-Antwortskala von definitiv Nein bis definitiv Ja für jedes der 4 NTPs.

Die Anfälligkeit wurde als Antwort außer "definitiv nein" angesehen und wurde für einen möglichen Bereich von 0 bis 4. insgesamt insgesamt angesehen. Die Beantwortung von etwas anderem als "definitiv nein" für einen Gegenstand wird als anfällig für die Verwendung von Tabakprodukten angesehen. Diese wurden insgesamt für einen möglichen Bereich von 0 bis 4 mit höheren Werten für eine größere Anfälligkeit.

Änderungen der Einstellungen zu Tabakprodukten

Artikel zur Messung der Einstellungen zu Tabakprodukten werden in allen 4 Umfragen enthalten. Diese Elemente umfassen Folgendes mit einer 10-Punkte-Antwortskala, die von stark nicht zustimmender zustimmen.

E-Zigaretten sind nicht so schlecht für Ihre Gesundheit wie andere Produkte. Die Verwendung von Tabakprodukten auf Partys macht Spaß. (Hinzugefügt: Die Verwendung von E-Zigaretten auf Partys macht Spaß.) Tabakprodukte helfen Ihnen, mit Problemen oder Stress umzugehen. Rauchen hilft den Menschen, dünn zu bleiben. Menschen, die E-Zigaretten verwenden, machen mehr Spaß, wenn sie in der Nähe sind als Menschen, die keine E-Zigaretten verwenden.

Wenn jemand jeden Tag Tabakprodukte verwendet, ist es für ihn sehr schwierig, anzuhalten (umgekehrt codiert).

Rauchen lässt eine Person attraktiver aussehen. Es wäre sehr einfach für mich, E-Zigaretten zu bekommen, wenn ich sie wollte.

Die Änderung der Einstellungen wird durch den durchschnittlichen Anstieg oder Abnahme der Übereinstimmung mit diesen Punkten bestimmt. Diese Elemente werden einzeln und als Gesamtskala bewertet (Bereich 0-90, wobei höhere Ergebnisse auf ein schlechteres Ergebnis hinweisen).

Änderungen der normativen Überzeugungen über Tabakprodukte

Artikel zur Messung normativer Überzeugungen über Tabakprodukte werden in allen 4 Umfragen enthalten. Diese Elemente fordern den Teilnehmern nach ihrer Rate, wie akzeptabel die folgenden Aussagen zu ihren Freunden sind, die eine 10-Punkte-Antwortskala von sehr akzeptabel bis sehr inakzeptabel reichen:

Es ist in Ordnung für Menschen in Ihrem Alter, Zigaretten zu rauchen. Für Menschen in Ihrem Alter ist es in Ordnung, E-Zigaretten zu verwenden. Es ist in Ordnung für Menschen in Ihrem Alter, Shisha zu verwenden. Es ist in Ordnung für Menschen in Ihrem Alter, Zigarren oder Zigarillos zu rauchen. Eine wohlhabende Person verwendet eher Tabakprodukte als eine arme Person. Eine erfolgreiche Person verwendet eher Tabakprodukte als eine erfolglose Person.

Änderungen der normativen Überzeugungen werden durch den durchschnittlichen Anstieg oder Abnahme der wahrgenommenen Akzeptanz dieser Aussagen bestimmt. Diese Elemente werden einzeln sowie eine Gesamtskala bewertet (Bereich 0-60 mit höheren Ergebnissen, was auf ein schlechteres Ergebnis hinweist).

Änderung der Tabakmedienkompetenz im Zusammenhang mit Tabakmedienkompetenz

Elemente zur Messung von tabakbedingten Medienkompetenz werden aus der Skala der Rauchermedienkompetenz angepasst und in allen 4 Umfragen enthalten. Die Antwortskala für diese 8 Elemente ist eine 10-Punkte-Skala, von "stark nicht zustimmt" zu "stark zustimmen".

Änderungen der Medienkompetenz werden durch den durchschnittlichen Anstieg oder Abnahme der Übereinstimmung mit diesen Elementen bestimmt. Diese Elemente werden einzeln sowie eine Gesamtskala bewertet (Bereich 0-80, wobei höhere Punktzahlen ein schlechteres Ergebnis anzeigen).