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Auswirkungen von Nebennieren-Androgenen auf geschlechtsspezifisches Verhalten bei Mädchen mit Turner-Syndrom

12. Juni 2023 aktualisiert von: Menatalla Moamen Ramadan Mohamed, Sohag University

Das Turner-Syndrom (TS) ist eine genetische Störung, bei der das zweite X-Chromosom ganz oder teilweise verloren geht und bei 1/2500 weiblichen Lebendgeburten auftritt. TS ist gekennzeichnet durch Kleinwuchs und endokrine Anomalien, wie den Verlust der Ovarialfunktion (Gonadendysgenesie) und Östrogenmangel.

Das Ausbleiben der Pubertätsentwicklung ist eines der häufigsten klinischen Merkmale von Patienten mit TS, die bei normaler Aktivierung der Hypothalamus-Hypophysen-Gonaden-Achse einen Anstieg der Sexualhormone hätten erfahren müssen. Gonadarche und Adrenarche werden als voneinander unabhängige Prozesse angesehen. Die Funktion der Nebenniere ist unabhängig von der echten (zentralen/vollständigen/Gonadotropin-abhängigen) Pubertät. Adrenales Androgen beim Turner-Syndrom zeigt ein breites Spektrum, das von normal bis stark erhöht reicht.

X-chromosomale Gene beeinflussen das Gehirn auf mindestens zwei Arten: durch direktes Einwirken auf das Gehirn und durch indirektes Einwirken auf die Keimdrüsen, um Unterschiede in spezifischen Keimdrüsensekreten (d. h. Hormonen) zu induzieren, die spezifische Auswirkungen auf die Gehirnentwicklung haben. Die Veränderungen des Gehirns und der Verhaltens-/kognitiven Phänotypen bei TS-Personen können das Ergebnis eines direkten genetischen Faktors, eines indirekten hormonellen Faktors oder einer Kombination der beiden Faktoren sein .

Um die direkte Wirkung des X-Chromosoms zu bewerten, haben viele Neuroimaging-Studien sowohl neuroanatomische als auch neurofunktionelle Veränderungen bei Patienten mit TS gezeigt. S. C. Mueller (2013) berichtete, dass ein Östrogenmangel paradoxe, dem gesunden Mann ähnliche Muster aufweist (d. h. eine größere Amygdala, aber ein reduziertes Volumen des Hippocampus). Dieser Befund bestätigt die indirekte hormonelle Wirkung auf das Gehirn, die wahrscheinlich der Wirkung von Androgen auf das Gehirn zugeschrieben wird oder auf die aktive Rolle von Östrogen bei der Feminisierung des Gehirns zurückzuführen ist.

Die kognitiven Phänotypen von TS umfassen schwerwiegende Defizite in mehreren kognitiven Bereichen: visuell-räumliche Fähigkeiten, mathematische Verarbeitung und soziale Kognition. In Bezug auf die Intelligenz haben zahlreiche TS-Studien einen niedrigeren Leistungs-IQ im Gegensatz zu einem innerhalb des Normalbereichs verbalen IQ bei TS-Personen.

Das Vorhandensein von Hypogonadismus bei normaler oder möglicherweise erhöhter Nebennierenfunktion bei Mädchen mit Turner-Syndrom liefert ein Modell zur Untersuchung der hormonellen Wirkung von Nebennierenandrogen in Abwesenheit von Östrogen auf das Geschlechterrollenverhalten. Ehrhardt et al. (1970) berichteten, dass Frauen mit TS in ihrem Verhalten und ihren Interessen als eindeutig feminin beschrieben werden.

Nach unserem besten Wissen gab es keine früheren Studien zur Korrelation zwischen dem Androgenspiegel der Nebenniere und dem geschlechtsspezifischen Verhalten bei Mädchen mit TS.

Studienübersicht

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

78

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Sohag, Ägypten
        • Sohag university Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

Nicht älter als 18 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Mädchen mit Turner-Syndrom (TS) (Karyotyp 45, X) jünger als 18 Jahre und gesunde Kontrollmädchen im Tanner-Stadium mit normalem Karyotyp, die eine Ambulanz am Sohag University Hospital besuchen, werden in die Studie aufgenommen

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Mädchen mit Turner-Syndrom (TS) (Karyotyp 45, X) jünger als 18 Jahre und gesunde Kontrollmädchen im Tanner-Stadium mit normalem Karyotyp, die eine Ambulanz am Sohag University Hospital besuchen, werden in die Studie aufgenommen.

Ausschlusskriterien:

  • Versäumnis, eine informierte Zustimmung einzuholen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Kontrollgruppe

Laborbewertung Serum-Dehydroepiandrosteronsulfat (DHEAS), follikelstimulierendes Hormon (FSH), luteinisierendes Hormon (LH) und Estradiol (E2) werden unter Verwendung einer enzymvermittelten Chemilumineszenz für alle Teilnehmer gemessen Geschlechtsspezifische Verhaltensbewertung

  • Eltern von Mädchen im Alter von zwei bis sechs Jahren werden das geschlechtstypische Verhalten ihrer Kinder anhand des Vorschulaktivitätsinventars bewerten
  • Bei Mädchen über 6 Jahren werden Geschlechtsmerkmale und Geschlechtsrollenverhalten anhand des Children's Sex Role Inventory (kinderangepasste Version des ursprünglichen Bem Sex Role Inventory) bewertet.
  • Für alle Teilnehmer wird ein Parent-Report Gender Identity Questionnaire for Children verwendet, um das Geschlechtsrollenverhalten zu bewerten
Turner-Syndrom-Gruppe

Laborbewertung Serum-Dehydroepiandrosteronsulfat (DHEAS), follikelstimulierendes Hormon (FSH), luteinisierendes Hormon (LH) und Estradiol (E2) werden unter Verwendung einer enzymvermittelten Chemilumineszenz für alle Teilnehmer gemessen Geschlechtsspezifische Verhaltensbewertung

  • Eltern von Mädchen im Alter von zwei bis sechs Jahren werden das geschlechtstypische Verhalten ihrer Kinder anhand des Vorschulaktivitätsinventars bewerten
  • Bei Mädchen über 6 Jahren werden Geschlechtsmerkmale und Geschlechtsrollenverhalten anhand des Children's Sex Role Inventory (kinderangepasste Version des ursprünglichen Bem Sex Role Inventory) bewertet.
  • Für alle Teilnehmer wird ein Parent-Report Gender Identity Questionnaire for Children verwendet, um das Geschlechtsrollenverhalten zu bewerten

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Serum-Dehydroepiandrosteronsulfat (DHEAS)
Zeitfenster: Grundlinie
Wir verwenden den DHEAS-Level, um auf die Nebennierenfunktion zuzugreifen
Grundlinie
follikelstimulierendes Hormon (FSH)
Zeitfenster: Grundlinie
um auf die Eierstockfunktion zuzugreifen
Grundlinie
luteinisierendes Hormon (LH)
Zeitfenster: Grundlinie
um auf die Eierstockfunktion zuzugreifen
Grundlinie
Östradiol (E2)
Zeitfenster: Grundlinie
um auf die Eierstockfunktion zuzugreifen
Grundlinie
Geschlechtstypisches Verhalten
Zeitfenster: Grundlinie
Wir werden das geschlechtsspezifische Verhalten der Kinder anhand des Inventars der Vorschulaktivitäten messen
Grundlinie
Geschlechtstypisches Verhalten The Children's Sex Role Inventory
Zeitfenster: Grundlinie
Wir werden das geschlechtsspezifische Verhalten von Kindern mit dem Children's Sex Role Inventory messen
Grundlinie
Elternbericht-Fragebogen zur Geschlechtsidentität
Zeitfenster: Grundlinie
Wir messen das geschlechtstypische Verhalten der Kinder mit dem Parent-Report Gender Identity Questionnaire
Grundlinie

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Mai 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. Mai 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. Mai 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

17. April 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. April 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

26. April 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. Juni 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. Juni 2023

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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UNENTSCHIEDEN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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Klinische Studien zur Turner-Syndrom

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