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Auswirkungen der Pecha-Kucha-Methode auf das posttraumatische Wachstum und die psychische Belastbarkeit

18. April 2023 aktualisiert von: Zülfünaz ÖZER, Istanbul Sabahattin Zaim University

Aufklärung von Brustkrebspatientinnen, die eine Chemotherapie mit der Pecha-Kucha-Methode erhalten Auswirkungen auf das posttraumatische Wachstum und die psychische Belastbarkeit

Diese Studie sollte die Wirkung des Trainings von Brustkrebspatientinnen, die eine Chemotherapie mit der Pecha-Kucha-Methode erhalten, auf das posttraumatische Wachstum und die psychische Belastbarkeit untersuchen.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Bei dieser Studie handelt es sich um eine randomisierte kontrollierte Studie zur Untersuchung der Wirkung des Trainings von Brustkrebspatientinnen, die eine Chemotherapie mit der Pecha-Kucha-Methode erhalten, auf das posttraumatische Wachstum und die psychische Belastbarkeit.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

  • Name: Gülcan Bahçecioğlu Turan, PhD
  • Telefonnummer: 05065576086
  • E-Mail: glcnbah@hotmail.com

Studienorte

  • Truthahn
      • Istanbul, Truthahn, 34034
        • Rekrutierung
        • Zülfünaz Özer
        • Kontakt:
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Patienten über 18 Jahre
  • Mindestens eine adjuvante Chemotherapie vor der Behandlung,
  • Alphabetisierung
  • Übertragbare Patienten
  • Patienten, die der Teilnahme an der Studie zugestimmt haben

Ausschlusskriterien:

  • Mit psychiatrischer Diagnose

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Es werden routinemäßige Wartungsarbeiten durchgeführt
Experimental: Pecha-Kucha-Methode
Die Patienten werden nach der Pecha-Kucha-Methode unter Verwendung eines Computers mit Powerpoint-Präsentation geschult.
Sonstiges: Erziehung mit Pecha-Kucha-Methode
Erziehung mit Pecha-Kucha-Methode

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Posttraumatisches Wachstumsinventar
Zeitfenster: Vor der Ausbildung
Die 6-Punkte-Likert-Skala besteht aus 21 Items und einer 5-Faktoren-Struktur und wird zwischen 0-5 bewertet. Die Gesamtpunktzahl, die von der Skala erhalten werden kann, variiert zwischen 0-105. Die Unterdimensionen der Skala sind Beziehungen zu anderen, neue Möglichkeiten, persönliche Ermächtigung, spirituelle Veränderung und Wertschätzung des Lebens. Hohe Werte auf der Skala zeigen an, dass das posttraumatische Wachstum hoch ist.
Vor der Ausbildung
Posttraumatisches Wachstumsinventar
Zeitfenster: 1 Monat nach der Ausbildung

Die 6-Punkte-Likert-Skala besteht aus 21 Items und einer 5-Faktoren-Struktur und wird zwischen 0-5 bewertet. Die Gesamtpunktzahl, die von der Skala erhalten werden kann, variiert zwischen 0-105. Die Unterdimensionen der Skala sind Beziehungen zu anderen, neue Möglichkeiten, persönliche Ermächtigung, spirituelle Veränderung und Wertschätzung des Lebens. Hohe Werte auf der Skala zeigen an, dass das posttraumatische Wachstum hoch ist.

Vor der Ausbildung

1 Monat nach der Ausbildung
1 Monat nach der Ausbildung
Posttraumatisches Wachstumsinventar
Zeitfenster: 2 Monate nach der Ausbildung

Die 6-Punkte-Likert-Skala besteht aus 21 Items und einer 5-Faktoren-Struktur und wird zwischen 0-5 bewertet. Die Gesamtpunktzahl, die von der Skala erhalten werden kann, variiert zwischen 0-105. Die Unterdimensionen der Skala sind Beziehungen zu anderen, neue Möglichkeiten, persönliche Ermächtigung, spirituelle Veränderung und Wertschätzung des Lebens. Hohe Werte auf der Skala zeigen an, dass das posttraumatische Wachstum hoch ist.

Vor der Ausbildung

1 Monat nach der Ausbildung
2 Monate nach der Ausbildung
Die kurze Resilienz-Skala
Zeitfenster: Vor der Ausbildung
Die Skala misst die psychische Belastbarkeit von Personen. Es ist ein 5-Punkte-Likert-Typ, 6-Item, Selbstberichts-Messinstrument. Hohe Werte auf der Skala weisen auf eine hohe psychische Belastbarkeit hin.
Vor der Ausbildung
Die kurze Resilienz-Skala
Zeitfenster: 1 Monat nach der Ausbildung
Die Skala misst die psychische Belastbarkeit von Personen. Es ist ein 5-Punkte-Likert-Typ, 6-Item, Selbstberichts-Messinstrument. Hohe Werte auf der Skala weisen auf eine hohe psychische Belastbarkeit hin.
1 Monat nach der Ausbildung
Die kurze Resilienz-Skala
Zeitfenster: 2 Monate nach der Ausbildung
Die Skala misst die psychische Belastbarkeit von Personen. Es ist ein 5-Punkte-Likert-Typ, 6-Item, Selbstberichts-Messinstrument. Hohe Werte auf der Skala weisen auf eine hohe psychische Belastbarkeit hin.
2 Monate nach der Ausbildung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Istanbul Sabahattin Zaim University

Ermittler

  • Hauptermittler: Zülfünaz Özer, PhD, Istanbul Sabahattin Zaim University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

10. April 2023

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

10. Mai 2023

Studienabschluss (Voraussichtlich)

30. Juni 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

18. April 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. April 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

1. Mai 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. Mai 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

18. April 2023

Zuletzt verifiziert

1. April 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2023/ 03- 24

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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