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Fokusgruppen in ethnisch und rassisch unterschiedlichen Familien

1. April 2025 aktualisiert von: Jeanette Johnstone, Oregon Health and Science University

Fokusgruppen zur Optimierung der Forschungsmethodik in einer Multinährstoffstudie an rassisch und ethnisch unterschiedlichen Kindern mit ADHS und emotionaler Dysregulation

Fokusgruppen zur Ermittlung des Behandlungsbedarfs und der Hindernisse für die Teilnahme an der geplanten Multinährstoffstudie in rassisch und ethnisch unterschiedlichen (schwarzen und hispanischen) Gemeinschaften.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Der Zweck der Fokusgruppe besteht darin, die Prioritäten der Eltern in Bezug auf die psychische Gesundheit ihres Kindes und die Erleichterungen oder Hindernisse für die Teilnahme an der Forschung im Allgemeinen zu verstehen, mit Fragen zum Einsatz von CIH-Interventionen und der Machbarkeitsstudie mit mehreren Nährstoffen im Besonderen. Forscher werden schwarze und hispanische Familien in Fokusgruppen einbeziehen, um die Prioritäten im Bereich der psychischen Gesundheit ihrer Kinder sowie tatsächliche oder vermeintliche Hindernisse für die Teilnahme an Forschungsstudien zu besprechen. Das Feedback wird in das endgültige Design und die Rekrutierung der Multinährstoff-Machbarkeitsstudie in schwarzen und hispanischen Bevölkerungsgruppen einfließen. Eine Gruppe wird aus Personen bestehen, die sich selbst als Hispanoamerikaner identifizieren, eine andere als Schwarze, um Raum zu schaffen, um Perspektiven zu hören, die zwischen allgemein definierten Gruppen unterschiedlich sein können.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Geschätzt)

30

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

  • Name: Jeanette Johnstone, PhD
  • Telefonnummer: 503-494-3700
  • E-Mail: jojeanet@ohsu.edu

Studienorte

    • Oregon
      • Portland, Oregon, Vereinigte Staaten, 97239
        • Rekrutierung
        • Oregon Health & Science University
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Community-Stichproben von Personen aus Portland, Oregon, die sich für eine Fokusgruppe als Hispanoamerikaner/Latino und für eine andere als Schwarz/Afroamerikaner identifizieren.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Erwachsene Eltern/Betreuer, die sich selbst als Schwarze oder Hispanoamerikaner bezeichnen; mit einem Familienmitglied im Alter von 6–12 Jahren mit Verdacht auf ADHS und/oder emotionaler Dysregulation; die eine Behandlung gesucht haben; und daran interessiert sind, den Bedarf an psychischer Gesundheitsfürsorge des Kindes zu besprechen und Feedback zur Machbarkeitsstudie zu geben; in der Lage, auf Englisch zu kommunizieren; und stimmen Sie der Aufzeichnung der Fokusgruppensitzung zu.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Hispanische Gemeinschaft
15 erwachsene Eltern/Betreuer identifizierten sich selbst als Hispanoamerikaner
Schwarze oder hispanische/lateinamerikanische Eltern, Betreuer oder Familienmitglieder von Kindern mit ADHS-Symptomen und/oder emotionaler Dysregulation werden Folgendes besprechen: (1) Auswirkungen der psychischen Gesundheit des Kindes, Behandlungen, erhaltene Pflege; (2) wahrgenommene und tatsächliche Hindernisse für eine zukünftige Studienteilnahme, einschließlich Diskussion über die Akzeptanz von Bioprobenentnahmemethoden für Urin und Blut. Jede Gruppe besteht aus Personen, die sich selbst als hispanisch/lateinamerikanisch, schwarz oder gemischtrassig bezeichnen. Von Gruppen wird erwartet, dass sie aus Einzelpersonen bestehen, die sich mit der einen oder anderen Rasse/Ethnizität identifizieren, um Raum zu schaffen, um Perspektiven zu hören, die zwischen diesen breit definierten Gruppen unterschiedlich sein können.
Schwarze/afroamerikanische Gemeinschaft
15 erwachsene Eltern/Betreuer identifizierten sich selbst als Schwarze/Afroamerikaner
Schwarze oder hispanische/lateinamerikanische Eltern, Betreuer oder Familienmitglieder von Kindern mit ADHS-Symptomen und/oder emotionaler Dysregulation werden Folgendes besprechen: (1) Auswirkungen der psychischen Gesundheit des Kindes, Behandlungen, erhaltene Pflege; (2) wahrgenommene und tatsächliche Hindernisse für eine zukünftige Studienteilnahme, einschließlich Diskussion über die Akzeptanz von Bioprobenentnahmemethoden für Urin und Blut. Jede Gruppe besteht aus Personen, die sich selbst als hispanisch/lateinamerikanisch, schwarz oder gemischtrassig bezeichnen. Von Gruppen wird erwartet, dass sie aus Einzelpersonen bestehen, die sich mit der einen oder anderen Rasse/Ethnizität identifizieren, um Raum zu schaffen, um Perspektiven zu hören, die zwischen diesen breit definierten Gruppen unterschiedlich sein können.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Input und Feedback zur vorgeschlagenen Machbarkeitsstudie
Zeitfenster: Grundlinie

Zweck ist Verstehen

  1. Die Prioritäten der Eltern hinsichtlich der psychischen Gesundheit ihres Kindes
  2. Erleichterungen oder Hindernisse für die Teilnahme an der Forschung im Allgemeinen
  3. Elternbeitrag speziell zur geplanten Studie
  4. Spezifische Empfehlungen zur Änderung des Designs der zukünftigen Machbarkeitsstudie
  5. Frühere Verwendung von CIH-Interventionen
Grundlinie

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Jeanette Johnstone, PhD, Oregon Health and Science University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

15. April 2023

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. August 2025

Studienabschluss (Geschätzt)

4. Oktober 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

26. Juni 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

26. Juni 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

5. Juli 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

4. April 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

1. April 2025

Zuletzt verifiziert

1. April 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Fokusgruppe

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