Nutzung sozialer Medien bei jugendlichen Mädchen

Für jeden Teilnehmer gibt es eine Screening-Sitzung, eine einmonatige EMA-Bewertung und zwei experimentelle fMRT-Sitzungen sind geplant.

Nachdem sichergestellt wurde, dass die Teilnehmer die Einschluss- und Ausschlusskriterien erfüllen, laden die Forscher sie zu einer Screening-Sitzung (T0) ins Labor ein. In dieser Sitzung geben die Teilnehmer eine schriftliche Einverständniserklärung für Personen unter 18 Jahren und eine schriftliche Einverständniserklärung für Personen unter 18 Jahren ab. Darüber hinaus nehmen die Teilnehmer an einem standardisierten klinischen Interview zum Screening auf psychische Störungen (Kinder-DIPS) teil. Anschließend werden sie über die Studiendetails informiert. Abschließend füllen sie Fragebögen zu Persönlichkeit, depressiven Symptomen, Angstsymptomen, Geschlechtsidentität und -normen, Stimmung, Einsamkeit, Social-Media-Störung, Internetnutzung, sozialer Unterstützung und Angst, etwas zu verpassen, aus.

Heranwachsende Mädchen mit natürlichem Zyklus nehmen an den beiden fMRT-Messungen (T1 und T2) während der Follikel- und Lutealphase des Menstruationszyklus teil. Heranwachsende Mädchen, die kombinierte orale Kontrazeptiva anwenden, nehmen an der ersten fMRT-Messung während der Einnahmezeit der Pille und an der zweiten Messung während der Pause teil. Die fMRT-Sitzungen umfassen das Ausfüllen von Fragebögen, fMRT-Messungen und die Blutentnahme zur hormonellen Beurteilung.

Über die RedCap-Plattform werden Fragebögen zu depressiven Symptomen, Zustandsangst, Stimmung, Geschlechtsidentität, Selbstwertgefühl, Einsamkeit, Angst vor dem Verpassen (FOMO), Social-Media-Störung, Internetnutzung, sozialer Unterstützung und Social-Media-Nutzung verwaltet. Dadurch wird die Auswertung subjektiver Selbstberichtsdaten und deren Veränderungen über die Messzeit von einem Monat gewährleistet.

Die Sequenz der fMRT-Messungen umfasst vier Hauptteile: anatomischer Scan, Ruhezustandsscan, Effort Allocation Task (EAT) und Diffusion Tensor Imaging (DTI). Dieses Protokoll gewährleistet die Erfassung der strukturellen und funktionellen Daten des Gehirns der Teilnehmer. Die detaillierten Protokollkomponenten lauten wie folgt:

1. Anatomischer Scan: Diese erste Sequenz des Protokolls gewährleistet die Beurteilung und Einsicht in die Anatomie des Gehirns und liefert so Strukturdaten des Gehirns der Teilnehmer. Dies dauert etwa 8 Minuten.
2. Scan im Ruhezustand: In der nächsten Sequenz schauen sich die Teilnehmer etwa 10 Minuten lang einen Film an, der die Bildgebung im Ruhezustand verbessern soll. Diese Sequenz gewährleistet einen Einblick in die Gehirnaktivität, wenn keine Aufgabe ausgeführt wird und wenn der Teilnehmer ruht.
3. Effort Allocation Task (EAT): Diese nächste Sequenz zielt darauf ab, die Belohnungsverarbeitung und das Belohnungsverhalten der Teilnehmer zu bewerten. Bei dieser Aufgabe müssen die Teilnehmer körperliche Anstrengung an einem Griffkraftgerät ausüben, wenn es um Geldpunkte geht. Es gibt zwei Arten von Belohnungen, die ein Teilnehmer erhalten kann; niedrige und hohe Belohnung. Darüber hinaus gibt es während der Aufgabe zwei Schwierigkeitsgrade, von denen einer einfacher und der andere schwieriger ist. Die Auszahlung des investierten Aufwands ist proportional zu seiner Dauer. Die Aufgabe dauert etwa 17 Minuten.
4. Diffusion Tensor Imaging (DTI): Während der letzten Sequenz werden die Teilnehmer einer DTI-Bewertung unterzogen, um einen Einblick in die Mikrostruktur und Konnektivität der weißen Substanz zu gewährleisten. Dies dauert etwa 7-8 Minuten.

Um die Erfahrungen der Teilnehmer in ihrer natürlichen Umgebung gründlich zu untersuchen, wird ein Ecological Momentary Assessment (EMA) durchgeführt. Dies erfolgt über eine App namens m-Path, in der die Teilnehmer einen Monat lang täglich Fragebögen zur Nutzung sozialer Medien, zum Selbstwertgefühl, zu prämenstruellen Symptomen und zur Stimmung ausfüllen. Ein täglicher Fragebogen dauert etwa 10 Minuten. Diese Bewertung gewährleistet Daten über subjektive Erfahrungen mit hoher ökologischer Validität.