Charakterisierung emotionaler Reaktionsprofile, ausgelöst durch ein digitales Kunstwerk musikalisierter impressionistischer Gemälde (NeuroArt)

Die globale Erwärmung, die in Kanada besonders schnell voranschreitet, hat eine Vielzahl schwerwiegender Folgen für Ökosysteme und die menschliche Gesundheit. Steigende Temperaturen beschleunigen das Abschmelzen der Gletscher, erhöhen die Häufigkeit von Hitzewellen und beeinträchtigen die Artenvielfalt erheblich. Diese Umweltveränderungen haben auch Auswirkungen auf die psychische Gesundheit, insbesondere durch Ökoangst, eine Form der Angst im Zusammenhang mit dem Klimawandel. Obwohl Umweltangst eine natürliche Reaktion auf Umweltzerstörung ist, kann sie zu chronischem Stress, allgemeiner Angst und in einigen Fällen zu Depressionen führen. Aktuelle Studien haben gezeigt, dass diese Form der Angst vor allem bei jüngeren Generationen immer häufiger auftritt. In Quebec beispielsweise geben 73 % der jungen Erwachsenen im Alter von 18 bis 35 Jahren an, umweltängstlich zu sein, und 42 % geben an, erhebliche Umweltängste zu haben. Bei gefährdeten Bevölkerungsgruppen wie jungen Menschen, Ureinwohnern oder Menschen, die in Regionen leben, die stark vom Klimawandel betroffen sind, wie den Inuit von Nunavik, sind die psychologischen Auswirkungen sogar noch ausgeprägter.

Um diese Form der Angst zu bekämpfen, ist es wichtig, Interventionen durchzuführen, die sich auf den Umgang mit Emotionen und die Wiederherstellung der Verbindung zur Natur konzentrieren. Studien zeigen, dass Outdoor-Aktivitäten wie Spazierengehen oder Gartenarbeit negative Emotionen reduzieren und das Wohlbefinden verbessern können. Diese Praktiken helfen dem Einzelnen, sich wieder mit der Umwelt zu verbinden und stärken so seine Widerstandsfähigkeit gegenüber dem Klimawandel.

Gleichzeitig entwickelt sich Kunst, insbesondere Bildkunst, zu einer vielversprechenden Lösung für die Umweltangst. Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) erkennt die Vorteile von Kunst für die psychische Gesundheit an und weist darauf hin, dass künstlerische Aktivitäten nicht nur für Betroffene, sondern für Menschen im Allgemeinen, unabhängig von ihrem Alter, von Vorteil sind. Der Plan québécois d'action interministériel en santé mentale (PAISM) 2022–2026 sieht die Förderung der Kunst als Priorität bei der Prävention und Förderung der psychischen Gesundheit vor. Unter den Kunstformen hat sich die Betrachtung von Bildwerken, insbesondere denen impressionistischer Maler, als wirksam bei der Erzeugung positiver Emotionen erwiesen. Diese Gemälde, bei denen es oft um die Natur geht, erzeugen ein Gefühl von Gelassenheit und Schönheit und regen dazu an, tiefer über unsere Beziehung zur Natur nachzudenken. Neben der Bildkunst ist auch Musik für ihre positive Wirkung auf die Angstbewältigung bekannt. Musiktherapie hilft beispielsweise, Stress und Ängste abzubauen, indem sie Entspannung und emotionalen Ausdruck fördert.

Insbesondere Musik spielt eine wichtige Rolle bei der Bekämpfung von Umweltangst. Untersuchungen zeigen, dass Musikhören Symptome von Angstzuständen und Depressionen lindern kann, indem es das limbische System stimuliert, den Bereich des Gehirns, der für Emotionen verantwortlich ist. Darüber hinaus kann Musik physiologische Reaktionen auf Stress modulieren und die persönliche Widerstandsfähigkeit stärken, was zu einer besseren emotionalen Regulierung angesichts von Umweltkrisen beiträgt. Ein innovativer Ansatz in diesem Bereich besteht darin, Musik aus elektrophysiologischen Signalen zu erzeugen, die an Pflanzen erfasst werden. Diese als Sonifikation bekannte Technik wandelt diese Signale in Klänge um und bietet Musik, die von der Natur inspiriert ist. Durch die Förderung einer tieferen Verbindung mit der Umwelt könnte diese Art von Musik die Umweltangst verringern und die Widerstandsfähigkeit gegenüber ökologischen Herausforderungen erhöhen.

Sowohl positive als auch negative Emotionen spielen eine zentrale Rolle für die psychische Gesundheit. Nach James Russells Zirkumplextheorie der Emotionen können Emotionen in zwei Dimensionen eingeteilt werden: Valenz (angenehm oder unangenehm) und Erregung (Energieniveau). Positive Emotionen mit hoher Erregung wie Freude oder geringer Erregung wie Entspannung wirken sich positiv auf das Wohlbefinden aus. Andererseits können negative Emotionen, sei es eine hohe Erregung (z. B. Angst) oder eine geringe Erregung (z. B. Traurigkeit), schädliche Auswirkungen auf die psychische Gesundheit haben. Diese emotionalen Reaktionen äußern sich durch neurophysiologische Veränderungen, wie etwa eine erhöhte Herzfrequenz oder Veränderungen der Hautleitfähigkeit. Moderne Technologien wie die funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRT) ermöglichen die Erforschung dieser Reaktionen durch die Beobachtung der Aktivität von Gehirnregionen, die am Emotionsmanagement beteiligt sind, wie etwa der Amygdala oder dem präfrontalen Kortex.

Schließlich hat die digitale Technologie die Art und Weise revolutioniert, wie Kunst zur Förderung der psychischen Gesundheit eingesetzt werden kann. Immersive digitale Interventionen, etwa Apps, die es Menschen ermöglichen, Kunstwerke online zu betrachten, haben vielversprechende Ergebnisse gezeigt. Eine derzeit in der Entwicklung befindliche Anwendung ermöglicht beispielsweise das Eintauchen in die Werke impressionistischer Maler wie Claude Monet oder Helen McNicoll, kombiniert mit Musik, die aus der Sonifizierung elektrophysiologischer Signale von Pflanzen entsteht. Diese Kombination von Kunst und Natur mithilfe digitaler Technologie maximiert den emotionalen Nutzen und fördert nachhaltiges Wohlbefinden angesichts der Herausforderungen des Klimawandels.

FORSCHUNGSHYPOTHESE Es ist mittlerweile erwiesen, dass positive Emotionen eine entscheidende Rolle bei der Förderung und Verbesserung der psychischen Gesundheit spielen und zu einem gesteigerten Wohlbefinden beitragen. Einige Untersuchungen deuten darauf hin, dass positive Emotionen auch eine schützende Rolle gegen die negativen Folgen von Umweltangst spielen können. Während Ökoangst hauptsächlich mit negativen Emotionen verbunden ist, können positive Emotionen ihre Auswirkungen abschwächen. Wir wissen auch, dass Bildkunst und Musik die psychische Gesundheit verbessern und insbesondere, dass impressionistische Gemälde positive Emotionen hervorrufen können. Schließlich bietet unsere App eine doppelte visuelle und auditive Stimulation mit dem Ziel, positive Emotionen auszulösen. Dies muss jedoch noch nachgewiesen werden. Wir gehen daher davon aus, dass (1) das Beobachten und Hören musikalisierter impressionistischer Gemälde positive Emotionen hervorrufen kann, (2) die emotionale Wirkung größer ist, wenn das Gemälde mit seiner Musik in Verbindung gebracht wird, verglichen mit dem bloßen Betrachten des Gemäldes oder dem Hören der Musik allein, und ( 3) Die durch Beobachten und Zuhören ausgelösten Emotionen können sich mit dem Alter ändern.

ZIELE Das Hauptziel besteht darin, die emotionale Reaktion während der Präsentation von Helen Mc Nicolls Gemälde „Sonniger September“ und Claude Monets Gemälde „Die Weiden“ zu charakterisieren, indem drei Bedingungen unterschieden werden: (1) Betrachtung jedes Gemäldes (visuelle Stimulation), (2) Anhören des Originals Musik, die aus jedem Gemälde komponiert wurde (auditive Stimulation), (3) Betrachtung und Zuhören der Assoziation jedes Gemäldes mit jeder spezifischen Musik (bimodale Stimulation) bei jungen und älteren Erwachsenen.

Sekundäre Ziele waren: - Feststellung, ob das emotionale Profil hinsichtlich Valenz und Erregung zwischen visueller und auditiver Stimulation der Originalwerke überlagerbar ist (emotionale Kongruenz)

• Um festzustellen, ob es einen synergistischen Effekt in Bezug auf Valenz und Erregung gibt, wenn eine bimodale Stimulation im Vergleich zu zwei unimodalen Reizen allein verwendet wird
• Bestimmen Sie, welche Art der Stimulation die stärksten positiven Emotionen in Bezug auf Valenz und Erregung erzeugt
• Bestimmen Sie, ob die Reihenfolge der Reize (visuell und akustisch) einen Einfluss auf die Auslösung positiver Emotionen und auf deren Eigenschaften hat. - Bewerten Sie, ob emotionale Profile je nach Altersgruppe der Teilnehmer variieren
• Bewerten Sie, ob emotionale Profile je nach Geschlecht der Teilnehmer variieren
• Bewerten Sie, ob der Grad der Umweltangst vor dem ästhetischen Erlebnis einen Einfluss auf die emotionalen Profile nach einem naturbezogenen ästhetischen Erlebnis hat
• Bewerten Sie, ob der Grad des Wissens und des Engagements in den Künsten (sowohl visuell als auch musikalisch) einen Einfluss auf emotionale Profile hat