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Stehen vs. Hocken während der Geburt

2. Februar 2026 aktualisiert von: Nilgun Avci, Biruni University

Die Auswirkung von Steh- und Hockpositionen während der ersten Geburtsphase auf den Geburtsverlauf, den Geburtskomfort und die wahrgenommene traumatische Geburtserfahrung bei Mehrgebärenden

Hintergrund: Die mütterliche Position während der Geburt ist eine wichtige nicht-pharmakologische Strategie, die die physiologische Geburt und die aktive Beteiligung der Frauen am Geburtsprozess unterstützt. Obwohl aufrechte Positionen im Vergleich zu Rückenlagen mit günstigen Geburtsergebnissen in Verbindung gebracht wurden, ist die Evidenz, die verschiedene aufrechte Positionen direkt vergleicht – insbesondere im Hinblick auf die mütterliche Geburtserfahrung und die wahrgenommene traumatische Geburt – nach wie vor begrenzt.

Zielsetzung: Diese Studie zielte darauf ab, die Auswirkungen von Steh- und Hockpositionen während der ersten Geburtsphase auf den Geburtsprozess, den Geburtskomfort, die Schmerzintensität und die wahrgenommene traumatische Geburtserfahrung bei Mehrgebärenden zu vergleichen.

Methoden: Diese Studie wurde mit einem vergleichenden Interventionsdesign durchgeführt. Insgesamt wurden 82 Mehrgebärende eingeschlossen und während der Geburt entweder der Stehgruppe (n=41) oder der Hockgruppe (n=41) zugeteilt. Die Daten wurden mithilfe eines persönlichen Informationsformulars, der Visuellen Analogskala (VAS) für Schmerzen, der Geburtskomfortskala und der Skala zur Wahrnehmung traumatischer Geburten erhoben. Die Ergebnisse wurden während der Geburt und innerhalb der ersten zwei Stunden nach der Geburt bewertet. Die statistischen Analysen umfassten vergleichende und Korrelationsanalysen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

82

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Mehrgebärende Frauen im Alter von ≥18 Jahren
  • Schwangerschaftsalter zwischen 38 und 42 Wochen
  • Einlingsschwangerschaft mit Schädellage
  • Zervixdilatation ≥4 cm bei Aufnahme
  • Schwangerschaft mit niedrigem Risiko
  • Bereitschaft zur Teilnahme und Abgabe einer schriftlichen Einwilligungserklärung

Ausschlusskriterien:

  • Mehrlingsschwangerschaft
  • Lageanomalien
  • Schwangerschaft mit hohem Risiko (z. B. Präeklampsie, Schwangerschaftsdiabetes, plazentabedingte Komplikationen)
  • Fetale Belastung oder bekannte fetale Anomalien
  • Jede medizinische oder geburtshilfliche Erkrankung, die eine eingeschränkte Mobilität während der Wehen erfordert

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Stehposition-Gruppe
Die Teilnehmer, die dieser Gruppe zugeteilt wurden, folgten einem auf der Stehposition basierenden Wehenmanagement-Ansatz während der ersten Phase der Wehen.
Verhalten: Stehende Position während der Geburt
Frauen wurden ermutigt, während kontraktionsbedingter Schmerzepisoden in der ersten Phase der Wehen unter der Aufsicht einer Hebamme zu stehen oder zu gehen.
Experimental: Hockposition-Gruppe
Die Teilnehmer dieser Gruppe folgten während der ersten Wehenphase einem auf die Hockposition basierenden Geburtsmanagement-Ansatz.
Verhalten: Hockposition während der Geburt
Frauen wurden ermutigt, während der Wehen in der Eröffnungsphase die Hockposition einzunehmen, wahlweise unterstützt durch einen Geburtsball oder Bettgitter.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Gesamte Geburtsdauer
Zeitfenster: Vom aktiven Wehenbeginn (Zervixdilatation ≥4 cm) bis zur Entbindung
Gesamtdauer der Wehen in Stunden gemessen.
Vom aktiven Wehenbeginn (Zervixdilatation ≥4 cm) bis zur Entbindung
Geburtsdauer
Zeitfenster: Von der aktiven Phase der Wehen bis zur Geburt
Dauer des Geburtsvorgangs in Minuten gemessen.
Von der aktiven Phase der Wehen bis zur Geburt

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Biruni University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Juni 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Oktober 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Oktober 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. Januar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. Februar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

3. Februar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

3. Februar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

2. Februar 2026

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • Standing vs. Squatting Positio

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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