- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07534098
Intervention für Hörgesundheit bei amerikanischen Ureinwohnern (IHHANA)
Intervention für die Hörgesundheit bei amerikanischen Ureinwohnern
Zweck der Studie ist es, die kulturellen Auswirkungen auf Hörverlust bei amerikanischen Ureinwohnern zu verstehen, die traditionell auf mündliche Kommunikation angewiesen sind. Diese partizipative Forschungsstudie zum Hörschutz in einer Gemeinschaft amerikanischer Ureinwohner schlägt vor, eine kulturell relevante Talking-Circles-Intervention umzusetzen, um Ungleichheiten in der Hörgesundheit bei amerikanischen Ureinwohnern anzugehen. Ziel ist es, ein nachhaltiges, kulturell basiertes Talking-Circle-(TC-)Programm zur Hörverlustprävention zu etablieren, um Botschaften zu verbreiten und somit die Hörgesundheit zu fördern und den Zugang zu präventiven Werkzeugen innerhalb der größeren Stammesgemeinschaft mit hoher beruflicher und freizeitbedingter Lärmbelastung zu verbessern.
TC-Teilnehmer werden:
- Während der Studie einen Satz Fragebögen (insgesamt 3) ausfüllen.
- Einen Audiometer-Hörtest mit Kopfhörern durchführen und ein Video am Computer zum Thema Hören und wie man das Gehör schützt, im Stammesgesundheitszentrum ansehen.
- Nach 6 Monaten im Versuch werden die Teilnehmer gebeten, denselben Satz Fragebögen wie zu Beginn der Studie auszufüllen.
- 12 Monate nach den Baseline-Umfragen und dem Hörtest werden die Teilnehmer gebeten, denselben Satz Fragebögen wie zu Beginn der Studie auszufüllen und einen weiteren Hörtest am Computer durchzuführen.
Die Intervention umfasst eine Schulung für Moderatoren zur lokalen Umsetzung und eine verzögerte Interventionskontrolle, um Wissensgewinne und Veränderungen im Schutzverhalten zu bewerten. Durch die Nutzung des TC können die Teilnehmer des Schulungsprogramms die Unterstützung und Erkenntnisse voneinander nutzen, um geschult zu werden, ein sich selbst tragendes Hörverlustpräventionsprogramm in der Stammesgemeinschaft zu etablieren.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Oi Saeng Hong, PhD, RN, FAAN, FAAOHN
- Telefonnummer: 415-502-5581
- E-Mail: OiSaeng.Hong@ucsf.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: John R Lowe, RN, PHD, FAAN
- E-Mail: john.lowe@austin.utexas.edu
Studienorte
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Texas
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San Antonio, Texas, Vereinigte Staaten, 78205
- American Indians In Texas at the Spanish Colonial Missions
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Kontakt:
- Ramon D. Vasquez
- Telefonnummer: 210-227-4940
- E-Mail: Ramondv@aitscm.org
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Stammesmitglied der amerikanischen Ureinwohner; sind 18 Jahre oder älter; können in einer lauten Umgebung arbeiten; und sind bereit, eine informierte Einwilligung zur Teilnahme an der Studie zu geben. Die Studie schließt Personen ohne Hörverlust und mit Hörverlust ein.
Ausschlusskriterien:
- Jünger als 18 Jahre, kein Stammesmitglied der amerikanischen Ureinwohner und Unwilligkeit, eine informierte Einwilligung zu geben.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Sonstiges: Kontrollgruppe
Teilnehmer, die der Kontrollgruppe zugeteilt werden, erhalten die verzögerte TCI nach Abschluss der 12-monatigen Nachbeobachtung.
Teilnehmer erhalten die zweiten Hörtests 12 Monate nach Studienbeginn und erhalten Feedback zu ihren Hörtestergebnissen im Vergleich zum Ergebnis des Vorjahres.
Die Kontrollgruppe wird am Ende der Studie gebeten, zufällig an einer Fokusgruppe teilzunehmen.
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Die Teilnehmer der Kontrollgruppe erhalten das Video-/Audio-Computerprogramm über das Gehör, Hörverlust und Diabetes-Präventionsstrategien.
Die Teilnehmer erhalten die verzögerte TCI nach Abschluss der 12-monatigen Nachbeobachtung.
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Experimental: Talking Circle Intervention
At baseline, all the participants will complete assessment surveys and hearing tests in their designated community centers.
All participants randomized to the experimental group will receive the TCI immediately after baseline assessment as well as the hearing test and computer-based intervention.
Each TCI group includes 10 participants who will receive TCI together at a time and day that works the best.
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Die TC-Intervention beinhaltet die Anwendung eines stammesspezifischen, theoriebasierten Ansatzes.
Das TCI basiert auf dem Native Reliance-Theoriemodell, einem kulturellen Identitätskonstrukt, das die ganzheitliche Weltanschauung, Werte, Überzeugungen und Verhaltensweisen innerhalb der Native American-Kultur widerspiegelt.
Die Community-Partnerschaftsgemeinschaft wird geeignete Stammessprache, Gemeinschaftsbedürfnisse und kulturelle Inhalte bewerten und validieren, die in das TCI aufgenommen werden sollen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Self-efficacy in Use of Hearing Protection
Zeitfenster: Data collected at 3 time points: Baseline enrollment, 6 months, and 12 months.
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Participants' confidence in their ability to use hearing protection devices correctly will be assessed using a 2-item scale, rated on a 5-point Likert scale from 1 (strongly disagree) to 5 (strongly agree).
Outcome (Knowledge of noise-induced hearing loss) will be assessed by 3 factors, including self-efficacy as reflecting procedure knowledge (how to do), that serve as mediators of the use of hearing protection.
An example of an item from this scale is, "I am sure I can use my hearing protection, so it works effectively."
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Data collected at 3 time points: Baseline enrollment, 6 months, and 12 months.
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Benefits of Use of Hearing Protection
Zeitfenster: Data collected at 3 time points: Baseline enrollment, 6 months, and 12 months.
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Participants' beliefs regarding the positive results of using hearing protection devices will be assessed by using a 3-item scale, which is rated on a 5-point Likert scale ranging from 1 (strongly disagree) to 5 (strongly agree).
Outcome (Knowledge of noise-induced hearing loss) will be assessed by 3 factors that serve as mediators of the use of hearing protection.
One of these factors includes the benefits of use as one of two components reflecting declarative knowledge (factual).
A sample item for this scale is "Wearing hearing protection protects me against hearing loss from noise exposure."
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Data collected at 3 time points: Baseline enrollment, 6 months, and 12 months.
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Barriers to Use of Hearing Protection
Zeitfenster: Data collected at 3 time points: Baseline enrollment, 6 months, and 12 months.
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Participants' beliefs about the potential negative aspects of hearing protection device use (i.e., inconvenience, discomfort, difficulty using hearing protection devices, and interference with communication) will be assessed using a 6-item scale, which is rated on a 5-point Likert scale ranging from 1 (strongly disagree) to 5 (strongly agree).
Outcome (Knowledge of noise-induced hearing loss) will be assessed by 3 factors that serve as mediators of the use of hearing protection.
One of these factors includes the barriers to use as one of two components reflecting declarative knowledge (factual).
A sample item for his scale is, 'Hearing protection keeps me from hearing what I want to hear."
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Data collected at 3 time points: Baseline enrollment, 6 months, and 12 months.
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Use of Hearing Protections Devices
Zeitfenster: Data collected at 3 time points: Baseline enrollment, 6 months, and 12 months.
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This 2-item scale will measure participants' frequency of hearing protection device use when exposed to high noise level at two time points (the past three months and one month), with data collected at baseline and at 6 and 12-month posttests.
A sample item is " What percent of the time (0-100%) did you actually use ear plugs or muffs in the past three months when you were exposed to loud noise?"
As the two scores for the two time points are expected to show a strong correlation, the mean of two scores will be used as the outcome variable.
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Data collected at 3 time points: Baseline enrollment, 6 months, and 12 months.
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Oi Saeng Hong, PhD, RN, FAAN, FAAOHN, University of California, San Francisco
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Hong O, Ronis DL, Lusk SL, Kee GS. Efficacy of a computer-based hearing test and tailored hearing protection intervention. Int J Behav Med. 2006;13(4):304-14. doi: 10.1207/s15327558ijbm1304_5.
- Hong O, Chin DL, Ronis DL. Predictors of hearing protection behavior among firefighters in the United States. Int J Behav Med. 2013 Mar;20(1):121-30. doi: 10.1007/s12529-011-9207-0.
- Hong O, Lusk SL, Ronis DL. Ethnic differences in predictors of hearing protection behavior between Black and White workers. Res Theory Nurs Pract. 2005 Spring;19(1):63-76. doi: 10.1891/rtnp.19.1.63.66339.
- Lowe J, Wagner E, Hospital M, et al. Utility of the Native-Reliance theoretical framework, model, and questionnaire. Journal of Cultural Diversity. 2019 26(2):61-68.
- Lowe J, Liang H, Riggs C, Henson J, Elder T. Community partnership to affect substance abuse among Native American adolescents. Am J Drug Alcohol Abuse. 2012 Sep;38(5):450-5. doi: 10.3109/00952990.2012.694534.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 24-42381
- 1R01NR021182-01A1 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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