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BrainLive Connect: Freiwilligen-Schulungsprogramm

23. April 2026 aktualisiert von: Choy Chak Pui Jacky, The University of Hong Kong

BrainLive Connect: Freiwilligenschulungsprogramm

Das Ziel dieser klinischen Mixed-Methods-Studie ist es zu evaluieren, ob das BrainLive Coach Training das Wissen, die Fähigkeiten und das Wohlbefinden von jungen alten Freiwilligen verbessern kann.

Die Hauptfragen, die es beantworten soll, sind:

• Zeigen ausgebildete BrainLive Coaches im Vergleich zu Freiwilligen, die nur Schulungsmaterialien erhalten, ein höheres CST-bezogenes Wissen/Fähigkeiten, eine höhere Selbstwirksamkeit und eine verbesserte Lebensqualität?

Die Forscher werden die BrainLive Coach Trainingsgruppe mit der allgemeinen Dienstgruppe (junge alte Freiwillige) vergleichen, um zu sehen, ob die Intervention zu einem verbesserten Demenzwissen, einem Gefühl der Kompetenz in der Demenzpflege und einer besseren Einstellung zur Demenz führt.

Die Teilnehmer werden sein:

  1. Erwachsene ab 50 Jahren - Freiwillige (nRCT)

    • Nehmen entweder an 80-90 Stunden BrainLive Coach Training teil, gefolgt von ehrenamtlicher Arbeit bei BrainLive Connect, oder erhalten Schulungsmaterialien zu Demenz und kognitiver Gesundheit.
    • Führen Assessments zu Studienbeginn (T0) und nach der Intervention (T1) zu Demenzwissen, Kompetenz in der Demenzpflege, Selbstwirksamkeit, Einstellung zur Demenz, Lebensqualität und sozialem Kapital durch.
  2. Teilnehmer der qualitativen Studie • Nehmen an Einzelinterviews oder Fokusgruppen teil, einschließlich ausgebildeter Freiwilliger und NGO-Mitarbeiter, um wahrgenommene Auswirkungen, Mechanismen, Implementierungsförderer/-barrieren und Verbesserungsbereiche zu untersuchen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Das Forschungsdesign ist eine nicht-randomisierte kontrollierte Studie (nRCT) mit 90 gesunden Erwachsenen ab 50 Jahren in der Versuchsgruppe (Trainingsgruppe), die 80-90 Stunden BrainLive Coach-Training erhalten, und weiteren 90 jungen Senioren in der Kontrollgruppe (Bildungsgruppe), die an Bildungsworkshops zum Vergleich teilnehmen. Die Daten werden zu zwei Zeitpunkten erhoben: zu Beginn (T0) und nach Abschluss des BrainLive Connect-Ehrenamts (T1). Die Teilnehmer der Kontrollgruppe (N=90) werden aus dem HKU-Netzwerk rekrutiert. Während des Evaluationszeitraums nehmen die Teilnehmer der Kontrollgruppe an Bildungsworkshops zum Thema Demenz und kognitive Gesundheit teil.

Das BrainLive Coach-Training zielt darauf ab, die Fähigkeiten und Kenntnisse für die Durchführung evidenzbasierter Demenzinterventionen (primäre Ergebnisse) zu verbessern und die Selbstwirksamkeit, Lebensqualität und das soziale Kapital der jungen Senioren zu steigern. Die Ergebnismessungen umfassen das Demenzwissens-Bewertungsinstrument, das Kompetenzgefühl in der Demenzpflege, den Ansatz zur Demenz, die Allgemeine Selbstwirksamkeitsskala, die Lebensqualität und das Sozialkapital-Bewertungsinstrument.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

180

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

  • Name: JACKY CP CHOY, PhD
  • Telefonnummer: 39170079
  • E-Mail: cpchoy@hku.hk

Studieren Sie die Kontaktsicherung

  • Name: Shiyu LU, PhD
  • Telefonnummer: 39172074
  • E-Mail: sylu@hku.hk

Studienorte

      • Hong Kong, Hongkong
        • Rekrutierung
        • The University of Hong Kong
        • Hauptermittler:
          • Shiyu LU, PhD
        • Kontakt:
          • JACKY CP CHOY, Philosophy of Doctor
          • Telefonnummer: 39170079
          • E-Mail: cpchoy@hku.hk

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Hongkonger Einwohner
  • Alter 50 Jahre und älter
  • Bildungsniveau Form 3 oder höher
  • Fließend Kantonesisch
  • Fähig, Chinesisch zu lesen und zu schreiben

Ausschlusskriterien:

Nicht in der Lage, aufgrund von Hörbehinderung, Sehbehinderung oder anderen Bedingungen zu kommunizieren und an Interviews/Schulungen/Interventionen teilzunehmen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: von Freiwilligen durchgeführte kognitive Stimulationstherapie (CST)
Freiwillige der Interventionsgruppe erhalten eine umfassende CST-Schulung
Freiwillige werden geschult, beaufsichtigt und unterstützt, um eine von drei CST-Modi zu liefern (Übungsverstärktes CST, Home2Community CST, Living CST). Grundlagenschulung, die Themen abdeckt, die für die Demenzbildung grundlegend sind und bei verschiedenen CST-Modi allen rekrutierten Freiwilligen gemeinsam sind; und dann fortgeschrittene Schulung, die Kenntnisse und Fähigkeiten abdeckt, die für jeden CST-Modus und die Dienstumgebungen spezifisch sind.
Aktiver Komparator: Nicht-kognitive Stimulationstherapie geschulte Freiwillige
Freiwillige der Kontrollgruppe erhalten Bildungsmaterialien zum Thema Demenz
Freiwillige erhalten Aufklärungsmaterialien zum Thema Demenz

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Dementia Knowledge Assessment Tool (DKAT)
Zeitfenster: Ausgangswert (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Möglicher Bereich: 0 - 21, wobei höhere Werte auf besseres Wissen hinweisen
Ausgangswert (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Kompetenzgefühl in der Demenzpflege (SCIDC)
Zeitfenster: Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Möglicher Bereich: 17 - 68, höhere Werte bedeuten ein besseres Kompetenzgefühl in der Demenzpflege
Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Fragebogen zu Ansätzen bei Demenz (ADQ)
Zeitfenster: Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Möglicher Bereich: 19 - 95, höhere Werte zeigen eine positivere und personenzentrierte Einstellung an
Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
The Lubben Social Network Scale-6 (LSNS-6)
Zeitfenster: Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Möglicher Bereich: 0 - 30, wobei höhere Werte auf eine größere soziale Unterstützung und Teilhabe hinweisen. Ein Gesamtwert von 12 oder weniger wird häufig als Grenzwert verwendet, um Personen zu identifizieren, die von sozialer Isolation bedroht sind
Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
QoL: 8-item WHO quality of life scale
Zeitfenster: Ausgangswert (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Möglicher Bereich: 8 - 40, wobei höhere Werte auf eine bessere Lebensqualität hinweisen
Ausgangswert (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Die Allgemeine Selbstwirksamkeitsskala
Zeitfenster: Ausgangswert (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Möglicher Bereich: 10 - 40, wobei höhere Werte auf eine höhere Selbstwirksamkeit hinweisen
Ausgangswert (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Bidirektionale soziale Unterstützung (2-Wege-SSS)
Zeitfenster: Ausgangswert (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Möglicher Bereich: 0 - 60, wobei höhere Werte mehr wechselseitige soziale Unterstützung anzeigen
Ausgangswert (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Sense of belonging
Zeitfenster: Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Möglicher Bereich: 16 - 80, wobei höhere Werte ein besseres Zugehörigkeitsgefühl anzeigen
Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Sinn im Leben
Zeitfenster: Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Möglicher Bereich: 10 - 70, wobei höhere Werte auf einen höheren Lebenssinn hinweisen
Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Wohlbefinden
Zeitfenster: Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Möglicher Bereich: 7 - 35, wobei höhere Werte ein besseres Wohlbefinden anzeigen
Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Belastung der Pflegeperson
Zeitfenster: Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)
Möglicher Bereich: 0 - 48, wobei höhere Punktzahlen eine höhere Belastung der Pflegeperson anzeigen
Baseline (T0) und 3 Monate nach Beginn des CST-Trainings (T1)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

13. Februar 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

10. November 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

10. November 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

8. April 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. April 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

22. April 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

29. April 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

23. April 2026

Zuletzt verifiziert

1. April 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Anonymisierte Daten werden auf Anfrage zur Verfügung gestellt.

IPD-Sharing-Zeitrahmen

Anonymisierte Daten werden verfügbar sein, nachdem das erste Manuskript unter Verwendung der Studiendaten veröffentlicht wurde.

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Anonymisierte Daten werden auf Anfrage zur Verfügung gestellt.

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • SAFT
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE
  • CSR

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur BrainLive Coach Training

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