Estudio de Head Start para migrantes y trabajadores de temporada (MSHS)
Estudio de Head Start Migrante y de Temporada (MSHS)
El Estudio MSHS es un estudio representativo a nivel nacional encargado por la Administración para Niños y Familias de la Oficina de Salud y Servicios Humanos de los EE. UU. que describirá las características y experiencias de los niños y las familias que se inscriben en MSHS y las prácticas y servicios de los programas MSHS que servirles El Estudio MSHS se basa en gran medida en el Informe de la Encuesta Design for MSHS (2011) y está informado por el contexto actual de políticas clave y cuestiones programáticas y cuestiones más amplias que afectan las vidas de los trabajadores agrícolas migrantes y de temporada y sus familias.
El Estudio de MSHS tiene dos componentes: un componente de Programa/Centro y un componente de Aula, Familia, Niño que se basan en muestras distintas. El primer componente es externo y consiste en encuestas enviadas por correo que se enviarán al universo de directores de programas de MSHS y un subconjunto representativo de directores de centros para proporcionar información sobre las operaciones de programas y centros. El segundo componente consiste en la recopilación de datos en el sitio, que incluye observaciones en el aula, encuestas con maestros y maestros asistentes, entrevistas con los padres, informes de maestros y padres e hijos, y evaluaciones directas de los niños, con una muestra representativa a nivel nacional de centros, aulas, familias y niños.
Una vez que se recopilan los datos, el estudio abordará un conjunto de preguntas de investigación que se pueden resumir en tres categorías amplias: (1) ¿Cuáles son las características de los programas, las familias y los niños de MSHS? (2) ¿Qué servicios brindan los programas de MSHS, qué prácticas de instrucción y lenguaje se utilizan y cuál es la calidad de las aulas de MSHS? y (3) ¿Cuáles son las asociaciones entre las características de MSHS y el bienestar del niño/la familia?
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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District of Columbia
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Washington, District of Columbia, Estados Unidos, 20201
- Abt Associates, Inc.
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- ADULTO
- MAYOR_ADULTO
- NIÑO
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar en los centros/aulas de Head Start para Migrantes y Temporales participantes en los EE. UU. y sus maestros y padres. También incluye directores de centros y directores de programas.
Criterio de exclusión:
-
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Número de grupos/cohortes
Cohortes e Intervenciones
Grupo / CohorteGrupo / Cohorte |
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Niños y familias de MSHS
La cohorte incluye:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Alfabetización lingüística
Periodo de tiempo: 1 año
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Los indicadores de alfabetización lingüística se evaluarán durante las visitas al sitio de una semana de duración utilizando la identificación de letras y palabras y la "Identificación de letras y palabras" en la Encuesta de idiomas Woodcock-Muñoz.
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1 año
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Alfabetización Emergente
Periodo de tiempo: 1 año
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Los indicadores de lectoescritura emergente se evaluarán durante visitas al sitio de una semana usando la versión en español (o la versión en inglés para niños que no hablan español) de la subescala de comprensión auditiva PLS-5.
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1 año
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Habilidades Emocionales
Periodo de tiempo: 1 año
|
Los indicadores de las habilidades emocionales se evaluarán durante las visitas al sitio de una semana de duración utilizando las escalas cognitivas/sociales y emocionales/regulatorias de las escalas de calificación del examinador de la tercera edición de Leiter.
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1 año
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Calidad del aula
Periodo de tiempo: 1 año
|
La calidad del salón de clases se evaluará durante las visitas al sitio de una semana de duración utilizando la herramienta de observación del salón de clases de alfabetización y lenguaje temprano (ELLCO) y el Classroom Assessment Scoring System™ (CLASS™).
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1 año
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Sandra Barrueco, Ph.D., The Catholic Univeristy of America
- Investigador principal: Michael L Lopez, Ph.D., Abt Associates
- Director de estudio: Linda Caswell, Ed.D., Abt Associates
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- O'Brien RW, Barrueco S, Lopez ML, D'Elio ML. Design for Migrant and Seasonal Head Start Survey. Washington, D.C.: Administration for Children and Families, 2011.
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
Inicio del estudio
Finalización primaria (ACTUAL)
Finalización primaria
Finalización del estudio (ACTUAL)
Finalización del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (ACTUAL)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
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Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
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- MSHS
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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