Una breve intervención del sueño basada en los padres para niños con TDAH
Efectos de una breve intervención del sueño basada en los padres para niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Hong Kong, Hong Kong
- Reclutamiento
- Child and Adolescent Psychiatric Service Clinic, New Territories East Cluster (NTEC), Hospital Authority
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Contacto:
- Kelly YC Lai, MRCPsych,FHKAM(Psych)
- Número de teléfono: (852)26076025
- Correo electrónico: kellylai@cuhk.edu.hk
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Contacto:
- Ka Sin Caroline Shea, FHKCPsy
- Número de teléfono: (852)26076724
- Correo electrónico: carolinesks@gmail.com
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Hong Kong, Hong Kong
- Reclutamiento
- Sleep Research Clinic & Laboratory, Department of Psychology, The University of Hong Kong
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- 6-12 años de edad;
- Con un diagnóstico clínico de TDAH (cualquier subtipo), según lo confirmado por el Programa de Entrevista de Diagnóstico para Niños-versión-IV (DISC-IV);
- Con insomnio informado por los padres (dificultad para iniciar el sueño y/o mantener el sueño).
Criterio de exclusión:
- Niños con una afección médica grave (p. parálisis cerebral severa) o discapacidad intelectual (CI <70);
- Niños con una afección neurológica y/o médica que pueda provocar trastornos del sueño;
- Sospecha de trastornos clínicos del sueño (p. apnea obstructiva del sueño, OSA) que pueden contribuir potencialmente a una interrupción en la continuidad y calidad del sueño, según lo evaluado por el Children's Sleep Habits Questionnaire (CSHQ). Si se sospecha que el niño tiene un trastorno clínico del sueño, se lo remitirá a los servicios apropiados;
- Niños que ya están recibiendo ayuda especializada (intervención conductual) para su sueño por parte de un psicólogo o en una clínica especializada del sueño.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de intervención
La intervención incluirá dos sesiones de consulta cara a cara y una llamada telefónica de seguimiento con los padres para ayudarlos a aprender prácticas de higiene del sueño y estrategias conductuales específicas para mejorar el sueño de sus hijos y hacer un seguimiento del progreso.
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La primera sesión implicará la provisión de psicoeducación relacionada con el sueño (p.
prácticas de higiene del sueño) y estrategias específicas para abordar los comportamientos problemáticos relacionados con el sueño, así como el establecimiento de objetivos colaborativos y el desarrollo de un plan de gestión adaptado al problema del sueño del niño para las próximas dos semanas.
La segunda sesión incluirá una revisión del diario de sueño y un refuerzo de las estrategias aprendidas, y se centrará en la resolución de problemas para abordar cualquier problema que haya surgido al implementar las estrategias conductuales en el hogar.
Se realizará una llamada telefónica de seguimiento dos semanas después para brindarles a los padres la oportunidad de hacer más preguntas y consolidar las estrategias aprendidas y solucionar más problemas.
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Sin intervención: Control de lista de espera
Los niños del grupo de control en lista de espera recibirán la atención clínica habitual.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Niño: Cambio de sueño del niño
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Cambio en el sueño del niño medido por el Children's Sleep Habits Questionnaire (CSHQ) y problemas de sueño calificados por los padres (ninguno, leve, moderado, grave)
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Niño: Cambio de somnolencia diurna
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Escala de somnolencia diurna pediátrica (PDSS): informe para padres
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Niño: Cambio de otras medidas de sueño
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Diario de sueño diario y evaluación actigráfica durante siete días consecutivos
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Niño: Cambio de los síntomas del TDAH
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Fortalezas y debilidades de los síntomas del TDAH (SWAN): informe para padres
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Niño: Cambio en el comportamiento del niño y otros síntomas clínicos
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Cuestionario de Fortalezas y Dificultades - informe de los padres; Lista de Verificación de Comportamiento Infantil (CBCL) - informe de los padres
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Niño: Cambio de calidad de vida
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Inventario de calidad de vida pediátrica 4.0: informe de representación de los padres (PedsQL): informe de los padres
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Niño: Cambio de rendimiento cognitivo (atención sostenida)
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Prueba de rendimiento continuo (CPT)
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Niño: Cambio en el rendimiento cognitivo (capacidad de atención auditiva)
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Retención de dígitos
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Niño: Cambio de rendimiento cognitivo (memoria de trabajo)
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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N-espalda
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Niño: Cambio de rendimiento cognitivo (procesamiento cognitivo)
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Tarea de sustitución de letras y dígitos
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Niño: Cambio de rendimiento cognitivo (flexibilidad cognitiva)
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Prueba de clasificación de tarjetas de Bergs (BCST)
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Niño: Cambio de rendimiento cognitivo (habilidades de planificación)
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Torre de Londres (TOL)
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Cambio en la calidad del sueño autoinformada por los padres
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh (PSQI)
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Cambio de los síntomas de insomnio de los padres.
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Índice de gravedad del insomnio (ISI)
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Cambio de somnolencia diurna de los padres.
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Cuestionario de somnolencia de Epworth (ESS)
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Cambio de los parámetros del sueño de los padres medidos por actigrafía
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Parámetros actigráficos del sueño
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Cambio en la práctica de higiene del sueño de los padres
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Índice de Higiene del Sueño (SHI)
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Cambio de estrés de los padres.
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Índice de Estrés de los Padres - Forma Corta (PSI-SF)
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Cambio de los síntomas del estado de ánimo de los padres.
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Escalas de depresión, ansiedad y estrés - 21 artículos (DASS-21)
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Cambio de fatiga diurna de los padres.
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Inventario de Fatiga Multidimensional (MFI)
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Satisfacción de los padres con el trato.
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Escala de calificación de satisfacción con el tratamiento
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Línea de base, 1 semana y 3 meses después del tratamiento
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Shirley Xin Li, PhD,DClinPsy, Department of Psychology, The University of Hong Kong
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Anticipado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
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Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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