Programa computarizado de prevención del VIH/enfermedades de transmisión sexual (ETS) (TIPSS)

El estudio propuesto implicará el desarrollo y la prueba piloto de un programa de intervención personalizado, computarizado e interactivo para la prevención del VIH/ITS entre pacientes de clínicas de ITS afroamericanos heterosexualmente activos en riesgo, de 18 a 29 años de edad. El modelo Actitud-Social-Influencia Eficacia (ASE) servirá como base conceptual para la intervención y la retroalimentación personalizada, que evaluará y brindará retroalimentación a los participantes por separado para socios principales/estables y otros/ocasionales. Se desarrollarán módulos individuales para conceptos teóricos clave y posteriormente se unirán en un sistema integrado. La retroalimentación personalizada también se mejorará mediante la elaboración de mensajes de intervención para que tengan un alto valor de sensación de mensaje y mediante el desarrollo de actividades de intervención interactivas para el desarrollo de habilidades, que se guiarán tanto por la Teoría Cognitiva Social como por los principios de entrenamiento de habilidades. La intervención computarizada se desarrollará y guiará utilizando datos recopilados de la audiencia objetivo para garantizar un enfoque de adaptación basado empíricamente. La intervención también se desarrollará con aportes de la audiencia objetivo para maximizar la idoneidad y persuasión de los comentarios y el programa, incluidos los componentes interactivos. El último año del proyecto implicará una prueba piloto de la intervención con el fin de recopilar datos preliminares sobre la aceptabilidad y la eficacia de dicha intervención para aumentar los comportamientos sexuales más seguros entre los afroamericanos heterosexualmente activos en riesgo.

Los objetivos específicos del estudio son: 1) desarrollar comentarios personalizados sobre la prevención del VIH/ITS basados ​​en el modelo ASE, incluidas las actitudes sobre el uso del condón, las influencias sociales, la autoeficacia, incluidas las habilidades de comunicación/negociación, el riesgo de la pareja y el comportamiento, el uso correcto del condón, y etapas de cambio del condón; 2) mejorar la entrega de los mensajes personalizados utilizando la orientación de búsqueda de sensaciones (SENTAR) y el desarrollo de habilidades mediante actividades interactivas guiadas por la Teoría Cognitiva Social (SCT) y los principios de capacitación de habilidades; 3) vincular los módulos teóricos individuales y desarrollar un programa de intervención computarizado para la prevención del VIH/ITS, que proporcione mensajes de reducción de riesgos personalizados a los participantes sobre la base de una evaluación de las características de los participantes; 4) desarrollar puntos de corte empíricamente sólidos, específicos para el público objetivo, para guiar la adaptación del mensaje; y 5) en un diseño de grupo de control de lista de espera, para realizar una prueba piloto de la intervención en cuanto a aceptabilidad y eficacia para aumentar el uso de condones con parejas principales y ocasionales entre afroamericanos heterosexualmente activos en riesgo, en relación con una condición de comparación de "cuidado habitual".