Capacitación en entrevistas motivacionales para estudiantes de medicina: un estudio piloto previo y posterior (FEMEM)
15 de septiembre de 2017 actualizado por: DR ANTOINE CHERET, Bicetre Hospital
Optimización de la relación entre estudiantes de medicina y pacientes a través de un programa de capacitación en entrevistas motivacionales: un estudio piloto previo y posterior
El objetivo es evaluar el impacto de un programa de formación básica en entrevista motivacional (MI) para estudiantes de medicina, comparando la capacidad de los estudiantes para promover cambios de comportamiento a través de habilidades de relación y para realizar una entrevista motivacional antes y después de la formación.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Diseño: un estudio piloto pre-post en 20 estudiantes comparando el rendimiento de los estudiantes antes y después de la sesión de entrenamiento de MI.
Lugar: Hospital Bicêtre, Assistance Publique Hôpitaux de Paris, Francia.
Intervenciones: Los estudiantes recibieron tres sesiones de cuatro horas de un entrenamiento básico de MI durante un período de una semana. Los estudiantes entrevistaron durante 15 minutos a un cuidador que hacía el papel de paciente, seis semanas antes y tres semanas después de la capacitación.
Principales medidas de resultado: Puntuaciones globales de dos evaluadores independientes que utilizaron la Integridad del tratamiento de la entrevista motivacional (MITI) 3.1.1 código, percepción de la empatía del estudiante por parte de los cuidadores (cuestionario CARE), autoeficacia de los estudiantes para entablar una relación centrada en el paciente (puntuación SEPCQ) y satisfacción del estudiante con las probabilidades de alcanzar la meta objetivo.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
20
Fase
- No aplica
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiantes en prácticas clínicas (cuarto o quinto año de los cursos de medicina) en la División de Inmunología-Infección-Inflamación-Endocrinología del Hospital Bicêtre, Assistance Publique Hôpitaux de Paris.
- consentimiento firmado
Criterio de exclusión:
- participación rechazada
- formación previa en entrevista motivacional
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Otro: Primer grupo
Los estudiantes recibieron tres sesiones de cuatro horas de capacitación básica en entrevistas motivacionales durante un período de una semana.
Los estudiantes entrevistaron durante 15 minutos a un cuidador que hacía el papel de paciente, seis semanas antes y tres semanas después de la capacitación.
|
Los estudiantes recibieron tres sesiones de cuatro horas de entrenamiento básico en entrevista motivacional:
|
|
Otro: Segundo grupo
Los estudiantes recibieron tres sesiones de cuatro horas de capacitación básica en entrevistas motivacionales durante un período de una semana.
Los estudiantes entrevistaron durante 15 minutos a un cuidador que hacía el papel de paciente, seis semanas antes y tres semanas después de la capacitación.
|
Los estudiantes recibieron tres sesiones de cuatro horas de entrenamiento básico en entrevista motivacional:
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Puntuaciones GLOBAL MITI (MITI = Integridad del tratamiento de la entrevista motivacional versión 3.1.1)
Periodo de tiempo: 15 minutos
|
Puntuaciones globales de dos evaluadores independientes que utilizaron la Integridad del tratamiento de la entrevista motivacional (MITI) 3.1.1
código
|
15 minutos
|
|
percepción de la empatía del alumno por parte de los cuidadores
Periodo de tiempo: 15 minutos
|
Cuestionario CARE (CARE = Cuestionario de Consulta y Empatía Relacional)
|
15 minutos
|
|
autoeficacia de los estudiantes para entablar una relación centrada en el paciente
Periodo de tiempo: 15 minutos
|
Puntuación SEPCQ (SEPCQ = La puntuación de autoeficacia centrada en el paciente)
|
15 minutos
|
|
la satisfacción del estudiante con las probabilidades de lograr la meta deseada.
Periodo de tiempo: 15 minutos
|
cuestionario específico (Escala analógica de satisfacción de 1 (nada satisfecho) a 10 (muy satisfecho))
|
15 minutos
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: ANTOINE CHERET, Bicetre Hospital
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
4 de abril de 2016
Finalización primaria (Actual)
30 de junio de 2016
Finalización del estudio (Actual)
30 de junio de 2016
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
8 de septiembre de 2017
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
15 de septiembre de 2017
Publicado por primera vez (Actual)
18 de septiembre de 2017
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
18 de septiembre de 2017
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
15 de septiembre de 2017
Última verificación
1 de septiembre de 2017
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- FEMEM
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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