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Padres latinos que promueven comportamientos saludables en la juventud

19 de agosto de 2021 actualizado por: University of Minnesota
El propósito de este estudio es evaluar la eficacia de la educación centrada en los padres latinos que combina mejorar la participación de los padres, construir relaciones de calidad entre padres e hijos, promover la alimentación saludable y la actividad física, e involucrar a las familias con recursos comunitarios para alimentos saludables relacionados con el equilibrio energético de los jóvenes. Comportamientos y estado de peso.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

El Proyecto de Padres Latinos que Promueven un Comportamiento Saludable de los Jóvenes tiene como objetivo desarrollar y evaluar la efectividad de una intervención para prevenir la obesidad entre los jóvenes latinos (10-14 años) al involucrar a los padres y sus familias en una educación cultural y lingüísticamente apropiada. El objetivo de este proyecto es prevenir el sobrepeso y la obesidad en los adolescentes latinos aumentando la frecuencia de prácticas positivas de crianza paterna o materna (u otro cuidador) relacionadas con el entorno alimentario y de actividad física en el hogar (modelo a seguir, disponibilidad, expectativas, comunicación ) que mejorará el estado de peso de los niños al mejorar los comportamientos relacionados con el equilibrio energético (EBRB): comer frutas y verduras y limitar el consumo de refrescos, dulces, refrigerios salados y comida rápida, limitar el tiempo frente a la pantalla y aumentar la actividad física).

Objetivo 1) Adaptar, implementar y evaluar la eficacia de un currículo específicamente para familias latinas, utilizando la Investigación Participativa Basada en la Comunidad (CBPR) que incorpora educación para padres para aumentar la frecuencia de las prácticas de crianza (modelo a seguir, disponibilidad, expectativas, comunicación) para mejorar las EBRB y estado de peso de los jóvenes.

Objetivo 2) Evaluar la eficacia de la educación centrada en los padres latinos que combina la mejora de la participación de los padres, la construcción de relaciones de calidad entre padres e hijos, la promoción de una alimentación saludable y la actividad física, y la participación de las familias con recursos comunitarios para alimentos saludables en los EBRB de los jóvenes y el estado del peso.

La investigación formativa y la planificación se completarán en los años 1 y 2, incluidas entrevistas de grupos focales y consultas con socios de la comunidad y una Junta Asesora de Padres. Se adaptará un plan de estudios existente de un curso de 8 sesiones. El plan de estudios adaptado se probará con un pequeño grupo de padres y niños en un solo grupo, se diseñará antes y después y se revisará según sea necesario.

En los años 2 a 4, se llevará a cabo un ensayo controlado aleatorio (ECA) basado en la implementación completa del plan de estudios adaptado por agencias colaboradoras con el apoyo de U of MN Extension. La capacitación se diseñará e implementará entre el socio comunitario y el personal de Extensión de la U de MN que implementará el programa en los sitios locales.

El RCT se implementará en dos organizaciones en cada uno de los años 2, 3 y 4 de manera escalonada. En el año 5, se analizarán los datos, se desarrollarán informes, se escribirán documentos y se enviarán para su publicación, y los resultados se informarán a los colaboradores de la comunidad (organizaciones e individuos).

Hipótesis:

  1. En comparación con un grupo de control de tratamiento tardío inmediatamente después del curso y 3 meses después del curso, se observarán cambios estadísticamente significativos en el entorno de actividad física y alimentos en el hogar y la frecuencia de las prácticas de crianza relacionadas con la madre y el padre (preparación de frutas, verduras y oportunidades para la actividad física más disponibles y bebidas azucaradas (SSB), dulces, refrigerios salados, comida rápida y oportunidades para comportamientos sedentarios menos disponibles; modelo a seguir de EBRB positivos, establecimiento de expectativas y reglas relacionadas con mejoras en EBRB y mayor frecuencia de comunicación entre padres y jóvenes con respecto a las EBRB para jóvenes).
  2. En comparación con un grupo de control de tratamiento diferido inmediatamente después del curso y 3 meses después del curso, los jóvenes en el grupo de tratamiento tendrán mejoras estadísticamente significativas en los EBRB, incluido un mayor consumo de frutas y verduras, mayor actividad física, menor consumo de SSB, dulces, refrigerios salados y comida rápida, disminución del tiempo de pantalla/tiempo sedentario y estado de peso estable.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

480

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Minnesota
      • Saint Paul, Minnesota, Estados Unidos, 55108
        • University of Minnesota

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

10 años a 14 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Adolescente latino 10-14 años

Criterio de exclusión:

  • No identificarse como adolescente latino 10-14 años

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de intervención
8 sesiones educativas semanales 2.5 horas
8 clases semanales para padres y jóvenes (10-14 años) en centros comunitarios enfocadas en mejorar las habilidades de crianza, los comportamientos relacionados con el equilibrio energético de los jóvenes y el estado de peso
Sin intervención: Grupo de control de lista de espera
Sin sesiones educativas

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
3 recordatorios de dieta de 24 horas
Periodo de tiempo: Línea de base a 3 meses
Ingesta dietética (frutas, verduras, bebidas azucaradas, snacks dulces y salados, comidas familiares)
Línea de base a 3 meses
Actividad física
Periodo de tiempo: Línea de base a 3 meses
Encuesta de actividad física
Línea de base a 3 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Encuesta de prácticas de crianza
Periodo de tiempo: Línea de base a 3 meses
Frecuencia del modelo a seguir, establecimiento de expectativas, disponibilidad de oportunidades para opciones saludables
Línea de base a 3 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de marzo de 2016

Finalización primaria (Actual)

28 de febrero de 2021

Finalización del estudio (Actual)

28 de febrero de 2021

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

8 de marzo de 2018

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de marzo de 2018

Publicado por primera vez (Actual)

19 de marzo de 2018

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

20 de agosto de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de agosto de 2021

Última verificación

1 de agosto de 2021

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Otros números de identificación del estudio

  • 2016-68001-24921

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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