- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03672864
Asociación de padres terapeutas para proporcionar ejercicio temprano e intensivo en el accidente cerebrovascular perinatal
Asociación de padres terapeutas para proporcionar ejercicio temprano e intensivo para mejorar los resultados de caminar en niños con accidente cerebrovascular perinatal
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Un ensayo controlado aleatorio de métodos mixtos en 3 centros de salud: Edmonton, Calgary y Ottawa. El período de participación de cada niño es de 12 meses. El Grupo Inmediato tendrá 3 meses de intervención y 9 meses de seguimiento. El grupo de retraso será seguido durante 6 meses (período de control en lista de espera), luego se le dará la oportunidad de recibir la misma intervención y se le dará seguimiento durante 3 meses después de la intervención.
La intervención será administrada por médicos en los centros de rehabilitación en asociación con los padres del niño. Los terapeutas brindarán capacitación 2 días a la semana y entrenarán a los padres para que brinden la capacitación en casa durante 2 días a la semana.
La intervención es ELEVATE (Engaging the Lower Extremity Via Active Therapy Early) y consiste en actividades intensivas para las piernas iniciadas por el niño durante una hora al día, cuatro días a la semana durante 12 semanas.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Alberta
-
Calgary, Alberta, Canadá, T3B 6A8
- Alberta Children's Hospital
-
Edmonton, Alberta, Canadá
- University of Alberta
-
-
Ontario
-
Ottawa, Ontario, Canadá
- Children's Hospital of Eastern Ontario
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- niños de 8 meses a 3 años
- historial médico y examen físico compatibles con accidente cerebrovascular perinatal
- hemiparesia en la extremidad superior y/o inferior
- acuerdo de los padres para cumplir con el programa de capacitación y pruebas
Criterio de exclusión:
- deterioro motor bilateral
- ataques epilépticos que podrían interferir con el entrenamiento
- deficiencias cognitivas, conductuales o del desarrollo que impiden la participación en el protocolo
- inyecciones de toxina botulínica A o cirugía en las extremidades inferiores en los seis meses anteriores
- yeso concurrente durante la fase de intervención (incluida la terapia de movimiento inducido por restricción con yeso)
- diagnóstico asociado con regresión neurológica/del desarrollo
- padre incapaz de comunicarse (verbal y escrito) en inglés o francés
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Grupo inmediato
La intervención es ejercicio intensivo, administrado durante 12 semanas a partir del ingreso al estudio.
Luego se seguirá al grupo durante 9 meses después de la intervención.
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Movimiento intensivo de la extremidad inferior iniciado por el niño: 1 hora/día, 4 días/semana, 2 sesiones a cargo de un fisioterapeuta, 2 a cargo de uno de los padres.
Todas las actividades se basan en el juego y la intensidad del ejercicio se mejora con pequeños pesos colocados en el dorso del pie y el tobillo de la extremidad afectada.
La intervención se entrega durante 12 semanas para un objetivo de 48 horas de capacitación.
|
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Sin intervención: Grupo de retraso
El grupo será seguido durante 6 meses sin intervención.
Después de 6 meses, el grupo tendrá la oportunidad de recibir la misma intervención de ejercicio intensivo que el grupo inmediato.
El grupo será seguido durante 3 meses después de la intervención.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Medida de la función motora gruesa (GMFM-66): cambio desde la línea de base
Periodo de tiempo: 3 meses, 6 meses, 9 meses, 12 meses
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Un criterio de 66 ítems hizo referencia a una medida observacional de habilidades motoras gruesas diseñada para niños con parálisis cerebral.
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3 meses, 6 meses, 9 meses, 12 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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El módulo Medición de la calidad de vida pediátrica para la parálisis cerebral (PedsQL CP): cambio desde el inicio
Periodo de tiempo: 3 meses, 6 meses, 9 meses, 12 meses
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Un cuestionario completado por los padres que incluye 5 escalas: 1) actividades diarias, 2) movimiento y equilibrio, 3) dolor y dolor, 4) fatiga y 5) actividades alimentarias.
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3 meses, 6 meses, 9 meses, 12 meses
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Ángulo de la articulación del tobillo al inicio del reflejo de estiramiento: cambio desde el inicio
Periodo de tiempo: 3 meses, 6 meses, 9 meses, 12 meses
|
El ángulo de la articulación del tobillo causado por el reflejo de estiramiento se medirá con el dispositivo portátil de evaluación de la espasticidad (PSAD).
Un segmento de mano del dispositivo se aplica al segmento del pie para medir el movimiento de la extremidad.
Se aplican electrodos electromiográficos de superficie desechables a la piel de la extremidad para medir la actividad muscular.
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3 meses, 6 meses, 9 meses, 12 meses
|
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Ángulo de la articulación del tobillo en dorsiflexión completa: cambio desde la línea de base
Periodo de tiempo: 3 meses, 6 meses, 9 meses, 12 meses
|
El ángulo de la articulación del tobillo en el extremo de la dorsiflexión se medirá con el dispositivo portátil de evaluación de la espasticidad (PSAD).
Un segmento de mano del dispositivo se aplica al segmento del pie para medir el movimiento de la extremidad.
Se aplican electrodos electromiográficos de superficie desechables a la piel de la extremidad para garantizar que el músculo esté relajado durante la medición.
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3 meses, 6 meses, 9 meses, 12 meses
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Cuestionario de uso de recursos
Periodo de tiempo: Base
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Todo el uso de servicios sociales, comunitarios y de salud se recopilará al inicio y cada seis meses durante el período de estudio de un año mediante el Cuestionario de uso de recursos, una herramienta validada para su uso en participantes con discapacidades del desarrollo neurológico.
Los costos relacionados con la terapia de las extremidades inferiores, así como los recursos utilizados para el tratamiento y manejo de la parálisis cerebral del niño, se incluirán durante el período de estudio.
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Base
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Cuestionario de uso de recursos
Periodo de tiempo: 6 meses
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Todo el uso de servicios sociales, comunitarios y de salud se recopilará al inicio y cada seis meses durante el período de estudio de un año mediante el Cuestionario de uso de recursos, una herramienta validada para su uso en participantes con discapacidades del desarrollo neurológico.
Los costos relacionados con la terapia de las extremidades inferiores, así como los recursos utilizados para el tratamiento y manejo de la parálisis cerebral del niño, se incluirán durante el período de estudio.
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6 meses
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Cuestionario de uso de recursos
Periodo de tiempo: 12 meses
|
Todo el uso de servicios sociales, comunitarios y de salud se recopilará al inicio y cada seis meses durante el período de estudio de un año mediante el Cuestionario de uso de recursos, una herramienta validada para su uso en participantes con discapacidades del desarrollo neurológico.
Los costos relacionados con la terapia de las extremidades inferiores, así como los recursos utilizados para el tratamiento y manejo de la parálisis cerebral del niño, se incluirán durante el período de estudio.
|
12 meses
|
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Medida de Participación y Medio Ambiente de los Niños Pequeños (YC-PEM): cambio desde la línea de base
Periodo de tiempo: 3 meses, 6 meses, 9 meses, 12 meses
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Un cuestionario completado por los padres para evaluar la participación en tres entornos: el hogar, la guardería/preescolar y la comunidad.
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3 meses, 6 meses, 9 meses, 12 meses
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Estudio cualitativo utilizando la metodología de Descripción Interpretativa
Periodo de tiempo: Inmediatamente antes y después de la intervención
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Se llevará a cabo un estudio cualitativo concurrente para obtener información sobre la perspectiva de los padres que participan en la administración de la intervención ELEVATE y sus experiencias como socios en la rehabilitación intensiva temprana.
Un investigador llevará a cabo entrevistas individuales semiestructuradas con un subgrupo de padres.
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Inmediatamente antes y después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Jaynie Yang, University of Alberta
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- Pro00078553
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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