Prueba de uso de CogWatch para el entrenamiento de preparación de té en apraxia de accidente cerebrovascular y síndrome de desorganización de la acción (CogWatchTea)

En tres sesiones de evaluación (entrenamiento inicial, posterior a la fase 1, entrenamiento posterior a la fase 2), los participantes se sientan en una mesa con los objetos e ingredientes necesarios para preparar una taza de té colocados en posiciones estándar. Se instruye a los participantes para que preparen 8 tazas de té, una a la vez, que comprendan dos de cada uno de los siguientes; té negro, té negro con azúcar, té con leche y té con leche y azúcar. Cada prueba se graba con una cámara de video.

Los videos de los participantes que preparan té simple son analizados por un investigador cegado a la definición de la sesión. Los errores sumados en las 8 pruebas de preparación de té en cada evaluación se utilizan para proporcionar una medida de precisión para cada participante.

El cambio en la precisión de la preparación del té antes y después del entrenamiento de la preparación del té se contrasta con el cambio en la precisión de la preparación del té antes y después del entrenamiento de los pasos.

En tres sesiones de evaluación (entrenamiento inicial, posterior a la fase 1, entrenamiento posterior a la fase 2), los participantes se sientan en una mesa con los objetos e ingredientes necesarios para preparar una taza de té colocados en posiciones estándar. Se instruye a los participantes para que preparen 8 tazas de té, una a la vez, que comprendan dos de cada uno de los siguientes; té negro, té negro con azúcar, té con leche y té con leche y azúcar. Cada prueba se graba con una cámara de video.

Los videos de los participantes que preparan té simple son analizados por un investigador cegado a la definición de la sesión. El tiempo medio de finalización se utiliza como medida de la velocidad de cada participante.

El cambio en la velocidad de preparación de té antes y después del entrenamiento de preparación de té se contrasta con el cambio en la velocidad de preparación de té antes y después del entrenamiento de paso a paso.

En una cuarta sesión de evaluación de seguimiento (7 o 15 semanas después de la capacitación para preparar té), los participantes se sientan en una mesa con los objetos e ingredientes necesarios para preparar una taza de té colocados en posiciones estándar. Se instruye a los participantes para que preparen 8 tazas de té, una a la vez, que comprendan dos de cada uno de los siguientes; té negro, té negro con azúcar, té con leche y té con leche y azúcar. Cada prueba se graba con una cámara de video.

Los videos de los participantes que preparan té simple son analizados por un investigador cegado a la definición de la sesión. Los errores sumados en las 8 pruebas de preparación de té en cada evaluación se utilizan para proporcionar una medida de precisión para cada participante.

La precisión de la preparación del té en el seguimiento se compara con la precisión de la preparación del té después del entrenamiento en la preparación del té.

En tres sesiones de evaluación (entrenamiento inicial, posterior a la fase 1, entrenamiento posterior a la fase 2), los participantes se sientan en una mesa con los objetos e ingredientes necesarios para preparar dos tazas de té colocados en posiciones estándar. Se pide a los participantes que preparen 4 tazas de té, de dos en dos, una taza con té, limón y 1 terrón de azúcar y la otra con té, leche y 2 edulcorantes. Cada prueba se graba con una cámara de video.

Los videos de los participantes que preparan té complejo son analizados por un investigador cegado a la definición de la sesión. Los errores sumados en las 4 pruebas de preparación de té en cada evaluación se utilizan para proporcionar una medida de precisión para cada participante.

El cambio en la precisión de la preparación del té complejo antes y después del entrenamiento de la preparación del té se contrasta con el cambio en la precisión de la preparación del té complejo antes y después del entrenamiento de los pasos.